PENINGKATAN PERILAKU GOTONG ROYONG SISWA MELALUI TAYANGAN VIDEO DOKUMENTER BERBASIS ETNOGRAFI
DALAM PEMBELAJARAN IPS
(Penelitian Tindakan Kelas diKelas VIII A SMP Laboratorium Percontohan UPIBandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Oleh
Nurul Maulidya Putri 1101830
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG
2015
PENINGKATAN PERILAKU GOTONG ROYONG SISWA MELALUI TAYANGAN VIDEO DOKUMENTER BERBASIS ETNOGRAFI DALAM
PEMBELAJARAN IPS
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII A SMP Laboratorium Percontohan UPI Bandung)
Oleh
Nurul Maulidya Putri
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
© Nurul Maulidya Putri Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2015
Hak Cipta dilindungi Undang-undang.
LEMBAR PENGESAHAN
NURUL MAULIDYA PUTRI 1101830
PENINGKATKAN PERILAKU GOTONG ROYONG SISWA MELALUI TAYANGAN VIDEO DOKUMENTER BERBASIS ETNOGRAFI
DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII A SMP Laboratorium Percontohan UPI Bandung)
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING:
Pembimbing I
Dr. Nana Supriatna, M.Ed. NIP. 19611014 198601 1 001
Pembimbing II
Dra. Murdiyah Winarti, M.Hum. NIP. 19600529 198703 2 002
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
