Ratih Nibrassari, 2014
Pengembangan Dan Penggunaan Multimedia Simulasi Komputer Topik Usaha Dan Energi Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Sma
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Amaliyanti, A. (2014). Pemahaman Siswa dalam Proses Belajar. [Online]. Tersedia di : http://megasiana.com/pedulipendidikan/pemahaman-siswa-dalam-proses-belajar/. [26 Maret 2014]
Ariatmanto, D. (2011). Pengembangan Model Pembelajaran Pembuatan Aplikasi Multimedia Khususnya Materi Ajar 3D pada Mata Kuliah Multimedia Lanjut.
Jurnal Teknologi Informasi, vol. 6 (17), 17 halaman. [Online]. Tersedia : e-journal.respati.ac.id/.../11.%20Jurnal%20Dhani%20Ariatmanto.docx [26 Agustus 2013]
Arikunto, S. (2009). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta
Arsyad, A. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta : PT. Rajagrafindo Persada
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2007). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta : BSNP
Dahar, R.W. (1996). Teori-teori Belajar. Jakarta : Erlangga.
Daryanto. (2010). Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT. Rineka Cipta
Gonia, M. Firdaus. (2009). Pengembangan Multimedia Interaktif Untuk Asesmen.
Pembelajaran Pembiasan Cahaya. Skripsi FPMIPA Universitas Pendidikn
Indonesia, Bandung :Tidak Diterbitkan.
Hake, R.R. (1999). Analyzing Change-Gain Scors. Dalam American Educational Research Association’s Division D, Measurement and Research Methodology. [Online]. Tersedia : http://www.physics.indiana.edu/~sdi/AnalyzingChange-Gain.pdf. [26 Agustus 2013]
Heinich, R.Molenda, M., dan Russel, J.D. (1990). Instructional Media and The New Technologies of Instrution (third ed). New York : Mac Millan
Kustandi, C., dan Sutjipto, B. (2011). Media Pembelajaran Manual dan Digital.
Bogor : Ghalia Indonesia
Mardika, N. (2008). Pengembangan Multimedia Dalam Pembelajaran Kosakata
Bahasa Inggris Di SD. [Online]. Tersedia :
73
Ratih Nibrassari, 2014
Pengembangan Dan Penggunaan Multimedia Simulasi Komputer Topik Usaha Dan Energi Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Sma
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Molenda, M. (2003). In Search of the Elusive ADDIE Model. Indiana University.
[Online].Tersedia :
http://www.comp.dit.ie/dgordon/Courses/ILT/ILT0004/InSearchofElusiveAD DIE.pdf . [26 Agustus 2014]
Mukhtar. (2013). Metode Praktis Penelitian Deskriftif Kualitatif. Jakarta : Referensi (GP Press Group).
Mulyadi, A. W. (2010). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif CAI Model Instructional Games Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Skripsi, FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung : Tidak Diterbitkan
Mulyatiningsih, E. (2012). Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Bandung : Alfabeta
Munaf, S. (2001). Evaluasi Pendidikan Fisika. Bandung : Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA Univeritas Pendidkan Indonesia.
Munir. (2009). Pembelajaran Jarak Jauh. Bandung : Alfabeta
Munir. (2010). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung : Alfabeta
Munir. (2013). Multimedia konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung : Alfabeta
Nandi. (2006). Penggunaan Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Geografi di Persekolahan. Jurnal “GEA” Jurusan Pendidikan Geografi, vol 6 (1), 9 halaman. [Online]. Tersedia : http ://jurnalgea.com/index.php/jurnal/file/6-
penggunaan-multimedia-interaktif-dalam-pembelajaran-geografi-di-persekolahan. [26 Maret 2014]
Rusman. (2013). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer Mengembangkan Profesionalisme Guru Abad 21. Bandung : Alfabeta
Sahrul Saehana dan Haeruddin. (2009). Pengembangan Simulasi Komputer Dalam Model Pembelajaran Kooperatif Untuk Meminimalisir Miskonsepsi Fisika Pada Siswa SMA Di Kota Palu. Prosiding Pertemuan Ilmiah XXV HFI Jateng & DIY , hlm 286-290. [Onlin e]Tersedia :http://hfi-
diyjateng.or.id/sites/default/files/18/FULL-Pengembangan%20Simulasi%20Komputer%20Dalam%20Model%20Pembel ajaran%20Kooperatif%20Untuk%20Meminimalisir%20Miskonsepsi%20Fisi ka%20Pada%20Siswa%20SMA%20Di%20Kota%20Palu.pdf [8 September 2013]
74
Ratih Nibrassari, 2014
Pengembangan Dan Penggunaan Multimedia Simulasi Komputer Topik Usaha Dan Energi Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Sma
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuntitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta
Sunarto. (2009). Pengertian Prestasi Belajar. [Online]. Tersedia : http://sunartombs.wordpress.com/2009/01/05/pengertian-prestasi-belajar/. [20 Maret 2014]
Suparno, P. (2013). Miskonsepsi dan Perubahan Konsep Dalam Pendidikan Fisika. Jakarta: Grasindo.
Supriyatman dan Sukarno. (2014). Improving Science Process Skill (SPS) Science Concepts Mastery (SCM) Prospective Student Teachers Through Inquiry Learning Instruction Model By Using Interactive Computer Simulation. International Journal of Science and Research (IJSR), 3 (2), hlm. 6-9. [Online]. Tersedia : http://www.ijsr.net/archive/v3i2/MDIwMTM4Mzk=.pdf. [6 April 2014]
Sutarno dan Desy Hanisa Puteri. (2012). Penerapan Kelompok Kooperatif Berbantuan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Penalaran Sains dan Penguasaan Konsep Mahasiswa. Prosiding Seminar Nasional Fisika 2012, Palembang 4 Juli 2012. Palembang : Jurusan Fisika FMIPA Universitas Sriwijaya. [Online]. Tersedia : http://repository.unib.ac.id/1510/1/a2-Prosiding%20Seminar%20Palembang%202012.pdf [6 April 2014]
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran Landasan dan Aplikasinya. Jakarta : PT. Rineka Cipta
