PENGARUH PENGGUNAAN
MODEL PEMBELAJARAN EKPA
TERHADAP HASIL BELAJAR
PADA PEMBELAJARAN TEMATIK
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh
Anggi Nurachman NIM 1004082
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
KAMPUS TASIKMALAYA 2014
PENGARUH PENGGUNAAN
MODEL PEMBELAJARAN EKPA
TERHADAP HASIL BELAJAR
PADA PEMBELAJARAN TEMATIK
Oleh Anggi Nurachman
NIM 1004082
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan program S1 Pendidikan Guru
Sekolah Dasar
© Anggi Nurachman 2014 Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
ANGGI NURACHMAN
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EKPA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING :
Pembimbing I,
Drs. Rustono W.S., M.Pd. NIP. 19520628 198103 1 001
Pembimbing II,
Drs. H. Akhmad Nugraha, M.Si. NIP: 19591027 198611 1 001
Mengetahui,
Ketua Program Studi PGSD UPI Kampus Tasikmalaya,