• Tidak ada hasil yang ditemukan

CHILDREN’S RESPONSES TO CINDERELLA AND SNOW WHITE: Respon Anak-Anak Terhadap Cinderella Dan Snow White - repository UPI S ING 1002705 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "CHILDREN’S RESPONSES TO CINDERELLA AND SNOW WHITE: Respon Anak-Anak Terhadap Cinderella Dan Snow White - repository UPI S ING 1002705 Title"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

Rizka Rizlia, 2015

CHILDREN’S RESPONSES TO CINDERELLA AND SNOW WHITE

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

CHILDREN’S RESPONSES TO

CINDERELLA

AND

SNOW WHITE

A Research Paper

Submitted to the Department of English Education in Partial Fulfilment of the

Requirement of

Sarjana Sastra

Degree

By:

Rizka Rizlia

1002705

DEPARTMENT OF ENGLISH EDUCATION

FACULTY OF LANGUAGE AND LITERATURE EDUCATION

INDONESIA UNIVERSITY OF EDUCATION

(2)

Rizka Rizlia, 2015

CHILDREN’S RESPONSES TO CINDERELLA AND SNOW WHITE

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Chil

dren’s Responses to

Cinderella

and

Snow White

Oleh Rizka Rizlia

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra

© RizkaRizlia2015

Universitas Pendidikan Indonesia Juni 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

Rizka Rizlia, 2015

CHILDREN’S RESPONSES TO CINDERELLA AND SNOW WHITE

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PAGE OF APPROVAL

RIZKA RIZLIA

CHIL

DREN’S RESPONSES TO

CINDERELLA

AND

SNOW WHITE

Approved by:

Main Supervisor

Dr.BachrudinMusthafa, M.A

NIP. 195703101987031001

The Head of Department of English Education

Faculty of Language and Literature Education

Indonesia University of Education

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 216.03 KB )

Dokumen terkait

EXPLICITATION IN THE TRANSLATION OF NOUN PHRASES IN AGATHA CHRISTIE’S CROOKED HOUSE - repository UPI S ING 1006591 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. Aidah

AN ANALYSIS OF THE APPLICATION OF THEME AND THEMATIC PROGRESSION IN STUDENTS’ COMMENTARY WRITING - repository UPI S ING 1000474 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis..

THE USE OF STORY GRAMMAR IN TEACHING READING NARRATIVE TEXT - repository UPI T ING 1102521 Title

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, Dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

An Analysis of Transitivity Shift of Barack Obama’s Translated Speeches - repository UPI S ING 0608202 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

KETERAMPILAN SOSIAL ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SEKOLAH INKLUSIF : Studi Deskriptif di SDN 3 SARIJADI BANDUNG - repository UPI S PKH 0806913 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

MULTIMEDIA TECHNOLOGY IN TEACHING ENGLISH TO YOUNG LEARNERS - repository UPI S ING 110287 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari

FEMALE EMPOWERMENT IN SELECTED BEYONCÉ’S SONG LYRICS: A SEMIOTICS STUDY ANALYSIS - repository UPI S ING 1002654 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. Shandy

IMPLEMENTING MIND MAPPING TECHNIQUE IN THE PROCESS-BASED APPROACH TO TEACH WRITING HORTATORY EXPOSITION TEXT - repository UPI S ING 1005712 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE OF APPROVAL