• Tidak ada hasil yang ditemukan

THE USE OF STORY GRAMMAR IN TEACHING READING NARRATIVE TEXT - repository UPI T ING 1102521 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "THE USE OF STORY GRAMMAR IN TEACHING READING NARRATIVE TEXT - repository UPI T ING 1102521 Title"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

THE USE OF STORY GRAMMAR

IN TEACHING READING NARRATIVE TEXT

(A Case Study at One Junior High School in Kuningan)

A Thesis

Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for Master Degree in English Education

By

Ika Sartika

1102521

ENGLISH EDUCATION PROGRAM

SCHOOL OF POST GRADUATE STUDIES

INDONESIA UNIVERSITY OF EDUCATION

(2)

COPYRIGHT

THE USE OF STORY GRAMMAR

IN TEACHING READING NARRATIVE TEXT

(A case Study at One of Junior High School in Kuningan)

oleh:

Ika Sartika S.Pd IKIP Bandung, 1994

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd) pada Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan

Indonesia Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

© Ika Sartika 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)
(4)
(5)

Referensi

Dokumen terkait

Tabel 4.27 Pengamatan Aktivitas Guru dalam Menerapkan Metode Curah Pendapat untuk Mengembangkan Keterampilan Berkomunikasi Siswa dalam Pembelajaran IPS Siklus 3

APLIKASI KATALOG PERPUSTAKAANUNIVERSITAS GUNADARMA DEPOKDENGAN MENGGUNAKAN MICROSOFT VISUAL BASIC 6.0 DAN SQL SERVER2000. HENDRA APRIANTO,

Penjaminan mutu terhadap proses sertifikasi dosen oleh Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi Dosen (PTP-Serdos) dilakukan secara internal oleh masing-masing

1) Guru memberikan salam dan meminta seluruh peserta didik berdoa sebelum pelajaran dimulai... 2) Guru menyiapkan peserta didik psikis dan fisik agar peserta didik bersemangat

pasien yang mengalami penurunan volume cairan. Terapi IV: pemberian dan pemantauan cairan dan

PS merupakan disiplin antrian dimana yang akan dilayani lebih awal adalah1. yang

Ilmu Kebidanan Patologi dan Fisiologi Persalinan .Yayasan..

Efektifitas Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Stad Pada Standar Kompetensi Mengidentifikasi Hama Dan Penyakit Ikan.. Kelas Xi Api Di Smkn