• Tidak ada hasil yang ditemukan

THE INVESTIGATION OF STUDENTS’ METACOGNITION IN READING COMPREHENSION - repository UPI S ING 1102877 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "THE INVESTIGATION OF STUDENTS’ METACOGNITION IN READING COMPREHENSION - repository UPI S ING 1102877 Title"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

THE INVESTIGATION OF STUDENTS’ METACOGNITION IN READING COMPREHENSION

A Research Paper

Submitted to the Department of English Education of Indonesia University of Education as a Partial Fulfilment of the Requirements of Sarjana Pendidikan

Degree

By:

GITA NURFADHILAH 1102877

ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT

FACULTY OF LANGUAGE EDUCATION AND LITERATURE INDONESIA UNIVERSITY OF EDUCATION

(2)

ii

AGE OF APPROVAL

THE INVESTIGATION OF STUDENTS’ METACOGNITION IN READING COMPREHENSION

A Research Paper

By:

Gita Nurfadhilah (1102877)

Approved by: Supervisor

Dr. Odo Fadloeli, M.A. NIP. 19540804141977021001

Head of English Education Department Faculty of Language and Literature Education

Indonesia University of Education

(3)

iii

==========================================================

The Investigation of Students’

Metacognition in Reading

Comprehension

Oleh Gita Nurfadhilah

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni

© Gita Nurfadhilah 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Mei 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 213.24 KB )

Dokumen terkait

An Analysis of Translating Strategies in the Subtitles of The Raid: Redemption Movie - repository UPI S ING 1006412 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

STUDENTS’ DIFFICULTIES IN RETELLING PAST EXPERIENCE:(A Case Study at One Private Junior High School in Bandung) - repository UPI S ING 1104183 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

THE ANALYSIS OF LEARNERS’ CONVERSATION: Its Naturalness And Students Awareness - repository UPI S ING 0904086 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

CONTROL AND RESISTANCE IN A YOUNG ADULT DYSTOPIAN FICTION: A FOUCAULDIAN READING OF MARIE LU’S LEGEND - repository UPI S ING 1104985 Title

TugasAkhir ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari

AN ANALYSIS OF TEACHERS’ TALK IN AN EFL CLASSROOM - repository UPI S ING 1101723 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

MULTIMEDIA TECHNOLOGY IN TEACHING ENGLISH TO YOUNG LEARNERS - repository UPI S ING 110287 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari

THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ SELF-EFFICACY AND THEIR SPEAKING PERFORMANCE - repository UPI S ING 1105153 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

Becoming Western: A Postcolonial Reading of Jun’ichirō Tanizaki’s Naomi - repository UPI S ING 1106268 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE