• Tidak ada hasil yang ditemukan

THE ANALYSIS OF LEARNERS’ CONVERSATION: Its Naturalness And Students Awareness - repository UPI S ING 0904086 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "THE ANALYSIS OF LEARNERS’ CONVERSATION: Its Naturalness And Students Awareness - repository UPI S ING 0904086 Title"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

THE ANALYSIS OF LEARNERS’ CONVERSATION: ITS NATURALNESS AND STUDENTS AWARENESS

Submitted to Department of English Education of Faculty of Language and Arts Education of the Indonesia University of Education as a Partial Fulfillment of the

Requirements of Sarjana Pendidikan Degree

By

Muhammad Iqbal Brahma Sudana 0904086

DEPARTMENT OF ENGLISH EDUCATION FACULTY OF LANGUAGE AND ARTS EDUCATION

(2)

THE ANALYSIS OF LEARNERS’

CONVERSATION: ITS

NATURALNESS AND STUDENTS

AWARENESS

Oleh

Muhammad Iqbal Brahma Sudana

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni

© Muhammad Iqbal Brahma Sudanan 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

PAGE OF APPROVAL

MUHAMMAD IQBAL BRAHMA SUDANA (0904086)

THE ANALYSIS OF LEARNERS’ CONVERSATION: ITS NATURALNESS AND STUDENTS AWARENESS

Approved by: First Supervisor

Prof. Dr. H. Didi Suherdi, M.Ed. NIP. 196211011987121001

Second Supervisor

Sri Harto, M.Pd. NIP. 197205012006041004

Head of English Education Department Faculty of Language and Arts Education

Indonesia University of Education

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 135.99 KB )

Dokumen terkait

AN ANALYSIS OF ENGLISH-INDONESIAN SUBTITILING PROCEDURES OF THE MOVIE ENTITLED “INTO THE WILD” - repository UPI S ING 0900059 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

AN ANALYSIS OF TURN-TAKING RULES IN A TV PROGRAM “INI TALK SHOW” - repository UPI S ING 1100678 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

THE INFLUENCE OF ACTIVITIES USING IMPLICIT MULTIPLE INTELLIGENCES TOWARDS STUDENTS’ EFFECTIVE EFL LEARNING - repository UPI S ING 0902443 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

INVESTIGATING JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS’ CRITICAL THINKING IN READING - repository UPI S ING 1204675 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. APPROVAL

MICROSTRUCTURAL LEVEL ANALYSIS OF EQUIVALENCE ABOVE WORD LEVEL IN THE TRANSLATION OF BROWN’S “INFERNO - repository UPI S ING 1201786 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

ANALISIS PENGGUNAAN YOBIKAKE HYOUGEN DALAM DRAMA BUZZER BEAT - repository UPI S ING 1204542 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

Becoming Western: A Postcolonial Reading of Jun’ichirō Tanizaki’s Naomi - repository UPI S ING 1106268 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

A GENRE-BASED APPROACH TO TEACHING WRITING DISCUSSION TEXT TO SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS - repository UPI S ING 0902475 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE