2
Melalui penjelasan dan
diskusi tentang topik ini
peserta pelatihan
diharapkan dapat
menjelaskan mekanisme
akreditasi
3
1. BAN-S/M
Merumuskan kebijakan operasional
,melakukan sosialisasi kebijakan, dan
melaksanakan akreditasi S/M.
2. BAP-S/M
Melaksanakan akreditasi untuk TK/RA, SD/MI,
SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK, dan SLB.
3. UPA-Kabupaten/Kota
Membantu BAP-S/M melaksanakan akreditasi.
TINGKAT DAN KEWENANGAN
BADAN AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH
TINGKAT DAN KEWENANGAN
4
1.Merumuskan kebijakan dan menetapkan
akreditasi S/M.
2.Merumuskan kriteria dan perangkat akreditasi
S/M untuk diusulkan kepada Menteri.
3.Melaksanakan sosialisasi kebijakan, kriteria,
dan perangkat akreditasi S/M.
4.Melaksanakan dan mengevaluasi pelaksanaan
akreditasi S/M.
5.Memberikan rekomendasi tindak lanjut hasil
akreditasi.
6.Mengumumkan hasil akreditasi S/M secara
nasional.
7.Melaporkan hasil akreditasi S/M kepada
Menteri, dan
8.Melaksanakan ketatausahaan BAN-S/M.
FUNGSI BAN-S/M
5
1. Melakukan sosialisasi kebijakan dan
pencitraan BAN-S/M dan BAP-S/M kepada
Pemprov, Kanwil Depag, Kandepag, S/M, dan
masy. pendidikan pada umumnya.
2. Merencanakan program akreditasi S/M yang
menjadi sasaran akreditasi.
3. Mengadakan pelatihan asesor sesuai dengan
pedoman yang ditetapkan oleh BAN-S/M.
4. Menetapkan hasil peringkat akreditasi
melalui Rapat Pleno Anggota BAP-S/M.
5. Menyampaikan laporan pelaksanaan program
dan pelaksanaan akreditasi serta
rekomendasi tindak lanjut kepada BAN-S/M
dengan tembusan kepada Gubernur.
6. Menyampaikan laporan hasil akreditasi dan
rekomendasi tindak lanjut kepada Dinas
Pendidikan Provinsi, Kanwil Depag, dan LPMP.
6
7. Menyampaikan laporan hasil akreditasi dan
rekomendasi tindak lanjut kepada
Pemerintah Kab/Kota ybs dan satuan
pendidikan dalam rangka penjaminan mutu
sesuai lingkup kewenangan masing-masing.
8. Mengumumkan hasil akreditasi kepada
masyarakat, baik melalui pengumuman
maupun media massa.
9. Mengelola sistem basis data akreditasi.
10.Melakukan monitoring dan evaluasi secara
terjadwal terhadap kegiatan akreditasi.
11.Melaksanakan kesekretariatan BAP-S/M.
12.Membuat tugas pokok dan fungsi sesuai
dengan kerangka tugas pokok BAP-S/M, dan
13.Melaksanakan tugas lain sesuai kebijakan
BAN-S/M.
7
1. Sebagai penghubung antara BAP-S/M
dengan Dinas Pendidikan dan Kandepag.
2. Mengusulkan jumlah S/M yang akan
diakreditasi kepada BAP-S/M.
3. Mengusulkan jumlah asesor yang
dibutuhkan untuk kab/kota yang
bersangkutan.
4. Menyusun data S/M yang telah dan akan
diakreditasi di tingkat kab/kota
5. Mengkoordinasikan sasaran penugasan
asesor.
6. Mengkoordinasikan jadwal pemberangkatan
asesor.
7. Menyiapkan perangkat akreditasi dan adm.
bagi asesor.
8. Melaporkan pelaksanaan kegiatan.
9. Membantu administrasi keuangan BAP-S/M,
dan
10.Melaksanakan tugas lain yang ditetapkan
oleh BAP-S/M.
TUGAS UPA KAB/KOTA
8
1. Memiliki Surat Keputusan Pendirian/
Operasional S/M.
2. Memiliki peserta didik pada semua
tingkatan kelas.
3. Memiliki sarana dan prasarana
pendidikan.
4. Memiliki pendidik dan tenaga
kependidikan.
5. Melaksanakan kurikulum yang berlaku,
dan
6. Telah menamatkan peserta didik.
Persyaratan Mengikuti Akreditasi
9
MEKANISME AKREDITASI
MEKANISME AKREDITASI
1. BAP-S/M menyusun perencanaan jumlah dan alokasi S/M yang akan diakreditasi dengan koordinasi Disdik Provinsi dan Kanwil Depag
2. BAP-S/M umumkan kpd S/M agar menyampaikan usul diakreditasi
3. Disdik Prov/Kab/Kota dan Kanwil/Kandepag mengusulkan S/M yang akan diakreditasi
4. BAP-S/M mengirimkan Perangkat Akreditasi ke S/M
5. S/M mengisi Instrumen Pendukung dan Instrumen Akreditasi
6. S/M mengirimkan Instrumen yang telah diisi ke BAP-S/M
10
Layak?
Layak? TIDAK BAP-S/M kirim surat
penjelasan kpd S/M
Y A
8. BAP-S/M menugaskan Asesor laksanakan visitasi
9. Asesor melaksanakan visitasi ke S/M
10. BAP-S/M melakukan verifikasi hasil visitasi
11. BAP-S/M menetapkan hasil akreditasi
Terakreditasi?
Terakreditasi? TIDAK BAP-S/M kirim surat
penjelasan kpd S/M
12. BAP-S/M menerbitkan sertifikat akreditasi
MEKANISME
AKREDITASI
MEKANISME
AKREDITASI
1. Penyusunan Rencana Jumlah dan Alokasi S/M BAP-S/M menyusun perencanaan jumlah dan alokasi S/M yang akan diakreditasi dengan
koordinasi Disdik Provinsi dan Kanwil Depag untuk tiap provinsi pada setiap tahunnya dan jabaran
alokasi untuk setiap kabupaten/kota
2. Pengumuman Secara Terbuka kepada S/M
BAP-S/M mengumumkan secara terbuka kepada S/M pada provinsinya masing-masing untuk
menyampaikan usul akreditasi melalui Disdik Kabupaten/Kota, Kandepag, UPA, dan media lainnya.
3. Pengusulan Daftar S/M
Disdik Provinsi dan Kabupaten/Kota, Kanwil
Depag, dan Kandepag mengusulkan daftar nama dan alamat S/M yang akan diakreditasi mengacu pada alokasi yang telah ditetapkan pada butir 1. 1. Penyusunan Rencana Jumlah dan Alokasi S/M
BAP-S/M menyusun perencanaan jumlah dan alokasi S/M yang akan diakreditasi dengan
koordinasi Disdik Provinsi dan Kanwil Depag untuk tiap provinsi pada setiap tahunnya dan jabaran
alokasi untuk setiap kabupaten/kota
2. Pengumuman Secara Terbuka kepada S/M
BAP-S/M mengumumkan secara terbuka kepada S/M pada provinsinya masing-masing untuk
menyampaikan usul akreditasi melalui Disdik Kabupaten/Kota, Kandepag, UPA, dan media lainnya.
3. Pengusulan Daftar S/M
Disdik Provinsi dan Kabupaten/Kota, Kanwil
4. Pengirman Perangkat Akreditasi ke S/M
BAP-S/M mengirimkan Perangkat Akreditasi ke S/M yang akan diakreditasi.
5. Pengisian Instrumen Akreditasi dan Instrumen Pendukung
Sebelum mengajukan permohonan akreditasi, S/M harus melakukan evaluasi diri terlebih dahulu.
Evaluasi diri ini dilakukan melalui pengisian Instrumen Akreditasi dan Instrumen Pendukung yang telah
dikirimkan oleh BAP-S/M.
6. Pengiriman Instrumen Akreditasi dan Instrumen Pendukung
S/M mengirimkan Instrumen Akreditasi dan Instrumen Pendukung dan mengajukan permohonan untuk
diakreditasi kepada BAP-S/M melalui UPA-S/M
Kab/Kota, atau langsung ke BAP-S/M bagi Kab/Kota yang tidak memiliki UPA-S/M, dengan tembusan ke Dinas Pendidikan Kab/Kota dan Kandepag. Pengajuan akreditasi oleh S/M harus dilengkapi dengan surat
pernyataan Kepala S/M tentang Keabsahan Data dalam Instrumen Akreditasi dan Instrumen
Pendukung.
4. Pengirman Perangkat Akreditasi ke S/M
BAP-S/M mengirimkan Perangkat Akreditasi ke S/M yang akan diakreditasi.
5. Pengisian Instrumen Akreditasi dan Instrumen Pendukung
Sebelum mengajukan permohonan akreditasi, S/M harus melakukan evaluasi diri terlebih dahulu.
Evaluasi diri ini dilakukan melalui pengisian Instrumen Akreditasi dan Instrumen Pendukung yang telah
dikirimkan oleh BAP-S/M.
6. Pengiriman Instrumen Akreditasi dan Instrumen Pendukung
S/M mengirimkan Instrumen Akreditasi dan Instrumen Pendukung dan mengajukan permohonan untuk
diakreditasi kepada BAP-S/M melalui UPA-S/M
Kab/Kota, atau langsung ke BAP-S/M bagi Kab/Kota yang tidak memiliki UPA-S/M, dengan tembusan ke Dinas Pendidikan Kab/Kota dan Kandepag. Pengajuan akreditasi oleh S/M harus dilengkapi dengan surat
pernyataan Kepala S/M tentang Keabsahan Data dalam Instrumen Akreditasi dan Instrumen
Pendukung.
MEKANISME
AKREDITASI
7. Penentuan Kelayakan Visitasi
BAP-S/M menentukan kelayakan visitasi berdasarkan hasil evaluasi diri. Apabila pemeriksaan hasil evaluasi diri dinyatakan layak untuk divisitasi, maka BAP-S/M
menugaskan asesor untuk melaksanakan visitasi ke S/M. Namun apabila hasil pemeriksaan tersebut dinyatakan tidak layak, maka BAP-S/M membuat surat kepada S/M yang berisi tentang penjelasan agar S/M yang
bersangkutan melakukan perbaikan.
8. Penugasan Tim Asesor
BAP-S/M menetapkan dan menugaskan tim asesor untuk melaksanakan visitasi ke S/M.
9. Pelaksanaan Visitasi
Asesor melaksanakan visitasi dengan jalan melakukan klarifikasi, verifikasi, dan validasi data evaluasi diri S/M sesuai dengan kondisi yang ada. Setelah itu tim asesor melaporkan hasil visitasi tersebut kepada BAP-S/M.
7. Penentuan Kelayakan Visitasi
BAP-S/M menentukan kelayakan visitasi berdasarkan hasil evaluasi diri. Apabila pemeriksaan hasil evaluasi diri dinyatakan layak untuk divisitasi, maka BAP-S/M
menugaskan asesor untuk melaksanakan visitasi ke S/M. Namun apabila hasil pemeriksaan tersebut dinyatakan tidak layak, maka BAP-S/M membuat surat kepada S/M yang berisi tentang penjelasan agar S/M yang
bersangkutan melakukan perbaikan.
8. Penugasan Tim Asesor
BAP-S/M menetapkan dan menugaskan tim asesor untuk melaksanakan visitasi ke S/M.
9. Pelaksanaan Visitasi
Asesor melaksanakan visitasi dengan jalan melakukan klarifikasi, verifikasi, dan validasi data evaluasi diri S/M sesuai dengan kondisi yang ada. Setelah itu tim asesor melaporkan hasil visitasi tersebut kepada BAP-S/M.
MEKANISME
AKREDITASI
10. Verifikasi Hasil Visitasi Asesor
BAP-S/M melakukan verifikasi terhadap hasil visitasi asesor terutama untuk butir-butir
esensial.
11. Penetapan Hasil Akreditasi S/M
BAP-S/M menetapkan hasil akreditasi S/M melalui rapat pleno. Rapat pleno penetapan hasil akhir akreditasi harus dihadiri oleh
sekurang-kurangnya lebih dari 50% jumlah anggota BAP-S/M. Keputusan penetapan hasil akreditasi
ditetapkan melalui musyawarah untuk mufakat. Hasil rapat pleno BAP-S/M tentang penetapan hasil akreditasi dituangkan dalam bentuk Surat Keputusan BAP-S/M
12. Penerbitan Sertifikat
Berdasarkan hasil akreditasi yang ditetapkan melalui rapat pleno, BAP-S/M sesuai dengan kewenangannya akan menerbitkan sertifikat
akreditasi S/M sesuai dengan format dan blanko yang dikeluarkan oleh BAN-S/M.
10. Verifikasi Hasil Visitasi Asesor
BAP-S/M melakukan verifikasi terhadap hasil visitasi asesor terutama untuk butir-butir
esensial.
11. Penetapan Hasil Akreditasi S/M
BAP-S/M menetapkan hasil akreditasi S/M melalui rapat pleno. Rapat pleno penetapan hasil akhir akreditasi harus dihadiri oleh
sekurang-kurangnya lebih dari 50% jumlah anggota BAP-S/M. Keputusan penetapan hasil akreditasi
ditetapkan melalui musyawarah untuk mufakat. Hasil rapat pleno BAP-S/M tentang penetapan hasil akreditasi dituangkan dalam bentuk Surat Keputusan BAP-S/M
12. Penerbitan Sertifikat
Berdasarkan hasil akreditasi yang ditetapkan melalui rapat pleno, BAP-S/M sesuai dengan kewenangannya akan menerbitkan sertifikat
akreditasi S/M sesuai dengan format dan blanko yang dikeluarkan oleh BAN-S/M.
MEKANISME
AKREDITASI
13. Pelaporan Hasil Akreditasi
Hasil akreditasi S/M tersebut akan dilaporkan ke berbagai pihak sesuai dengan tugas dan fungsinya masing-masing, sebagai berikut.
13. Pelaporan Hasil Akreditasi
Hasil akreditasi S/M tersebut akan dilaporkan ke berbagai pihak sesuai dengan tugas dan fungsinya masing-masing, sebagai berikut.
• BAN-S/M melaporkan kegiatan akreditasi S/M kepada Mendiknas.
• BAP-S/M melaporkan kegiatan akreditasi S/M kepada Gubernur dengan tembusan kepada BAN-S/M, Dinas Pendidikan Provinsi, Kanwil Depag, Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, Kandepag, dan LPMP.
• Laporan hasil akreditasi S/M juga dapat diakses oleh berbagai pihak yang terkait dan berkepentingan
dengan peningkatan mutu pendidikan. Seluruh hasil akreditasi secara nasional diumumkan melalui website BAN-S/M dengan alamat situs di www.ban-sm.or.id
• BAN-S/M melaporkan kegiatan akreditasi S/M kepada Mendiknas.
• BAP-S/M melaporkan kegiatan akreditasi S/M kepada Gubernur dengan tembusan kepada BAN-S/M, Dinas Pendidikan Provinsi, Kanwil Depag, Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, Kandepag, dan LPMP.
• Laporan hasil akreditasi S/M juga dapat diakses oleh berbagai pihak yang terkait dan berkepentingan
dengan peningkatan mutu pendidikan. Seluruh hasil akreditasi secara nasional diumumkan melalui website BAN-S/M dengan alamat situs di www.ban-sm.or.id
Depdiknas, Depag, Dinas Pendidikan Provinsi, Kanwil Depag, Dinas Pendidikan Kab/Kota,
Kandepag, dan penyelenggara melakukan pembinaan terhadap S/M berdasarkan hasil akreditasi sesuai dengan kewenangannya. Depdiknas, Depag, Dinas Pendidikan Provinsi, Kanwil Depag, Dinas Pendidikan Kab/Kota,
Kandepag, dan penyelenggara melakukan pembinaan terhadap S/M berdasarkan hasil akreditasi sesuai dengan kewenangannya.
MEKANISME
AKREDITASI
16
