• Tidak ada hasil yang ditemukan

Ujian Diagnostik Matematik Pendidikan Khas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Ujian Diagnostik Matematik Pendidikan Khas"

Copied!
43
0
0

Teks penuh

(1)

KEMAHIRAN 1 : Pranombor  KEMAHIRAN 1 : Pranombor  Kemahiran

Kemahiran 1.1: 1.1: Mengenal Mengenal warnawarna  Arahan

 Arahan :Warnakan gambar berikut dengan warna yang diberi.:Warnakan gambar berikut dengan warna yang diberi.

Contoh: Contoh:

Oren

Oren

Biru

Biru

Hijau

Hijau

Merah

Merah

3.

3.

1.

1.

4.

4.

2.

2.

5.

5.

(2)
(3)

KEMAHIRAN

KEMAHIRAN 1.2 1.2 : : Mengenal Mengenal saizsaiz  Arahan

 Arahan :Bulatkan objek yang sama saiz.:Bulatkan objek yang sama saiz.

Contoh: Contoh:

1.

1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

5.

5.

(4)

KEMAHIRAN

KEMAHIRAN 1.3 1.3 : : Mengenal Mengenal bentukbentuk  Arahan

 Arahan :Warnakan gambar yang sama:Warnakan gambar yang sama Contoh: Contoh:

1.

1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

(5)

KEMAHIRAN 2 : Kemahiran konsep nombor  KEMAHIRAN 2 : Kemahiran konsep nombor  KEMAHIRAN 2.1 : Himpunan yang banyak KEMAHIRAN 2.1 : Himpunan yang banyak  Arahan

 Arahan : Tandakan( : Tandakan( ) pada himpunan yang lebih banyak.) pada himpunan yang lebih banyak. Contoh: Contoh:

1.

1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

(6)

KEMAHIRAN 2.2 : Himpunan yang sedikit

 Arahan : Tandakan ( ) pada himpunan yang sedikit. Contoh:

5.

2.

3.

4.

1.

(7)

KEMAHIRAN 2.3 : Himpunan sama banyak

 Arahan : Tandakan ( )pada himpunan yang sama banyak. Contoh :

2.

3.

(8)

KEMAHIRAN 3 : Mengenal angka 1 hingga 10

KEMAHIRAN 3.1 : Pananan angka dengan benda (1 hingga 5)  Arahan :Suaikan nombor dengan bilangan objek yang betul

Contoh:

1

3

4

2

1

1.

2.

3.

4.

5.

(9)

KEMAHIRAN 3.1.2 : Tulis nombor berdasarkan bilangan (1 hingga 5)  Arahan : Tulis nombor berdasarkan bilangan objek.

Contoh:

2

1.

3.

2.

5.

4.

(10)

KEMAHIRAN 3.2.1 : Padanan angka dengan benda(6 hingga 10)

 Arahan : Suaikan nombor dengan bilangan objek yang betul. Contoh:

6

7

10

9

6

8

(11)

KEMAHIRAN 3.2.2 : Tulis nombor berdasarkan bilangan benda. (6 hingga 10)

 Arahan : Tulis nombor berdasarkan gambar. Contoh:

6

1.

3.

2.

4.

(12)

KEMAHIRAN 3.3.1 : Melengkapkan tempat kosong dengan nombor menaik

 Arahan : Lengkapkan dengan nombor yang sesuai. Contoh:

1

2

3

4

3

5

1.

2.

3.

7

9

2

5

1

3

4.

5.

5

7

(13)

KEMAHIRAN 3.3.2 : Melengkapkan tempat kosong dengan nombor menurun

 Arahan : Lengkapkan dengan nombor yang sesuai.

Contoh:

5

4

3

 2

1

7

5

3

1.

8

6

4

2.

3.

4.

5.

4

3

1

5

4

2

(14)

KEMAHIRAN 3.3.3 : Melengkapkan tempat kosong dengan nombor di antara,sebelum dan selepas  Arahan : Lengkapkan dengan nombor yang sesuai.

Contoh :

1.

2.

3.

4.

7

8

9

3

6

5

5

3

2

6

8

(15)

KEMAHIRAN 4 : Operasi tambah dalam lingkungan 10

Kemahiran 4.1.1 : Penyatuan himpunan

 Arahan : Lukis dan tulis benda yang dihimpunkan.

Contoh :

+

=

1.

+

=

2.

+

=

3.

+

=

4.

+

=

4

2

6

3

2

3

4

6

3

(16)

KEMAHIRAN 4.1.2 : Menulis ayat matematik.

 Arahan : Tulis ayat matematik berdasarkan gambar.

Contoh :

+

=

1.

+

=

2.

+

=

3.

+

=

4.

+

=

2

3

5

(17)

KEMAHIRAN 4.1.3 : Melengkapkan ayat matematik operasi tambah.  Arahan : Lengkapkan. Contoh:

1.

4 + 1 =

2.

2 + 2 =

3.

3 + 6 =

4.

7 + 3 =

5.

8 + 1 =

5

+

4 = 9

(18)

KEMAHIRAN 5 : Operasi tolak dalam lingkungan 10

Kemahiran 5.1.1 : Menulis ayat matematik bagi operasi tolak melalui proses pengasingan.

 Arahan : Tulis ayat matematik berdasarkan gambar.

Contoh:

 _ =

 _ =

 _ =

(19)

KEMAHIRAN 5.1.2 : Melengkapkan ayat matematik operasi tolak dalam lingkungan 10.  Arahan : Lengkapkan. Contoh :

1.

4 - 3

=

2.

5 - 1 =

3.

7 - 5 =

4.

9 - 4 =

8 - 3

=

=

6

2

4

(20)

KEMAHIRAN 5.1.3 : Melengkapkan ayat matematik operasi tolak dalam lingkungan 10,bentuk lazim.

 Arahan : Lengkapkan. Contoh :

3

- 2

1

3

-

1

 ___________ 

 ____________ 

5

-

2

 ___________ 

 ____________ 

9

-

7

 ___________ 

 ____________ 

8

-

3

 ___________ 

 ____________ 

9

-

8

 ___________ 

(21)

KEMAHIRAN 6 : Mengenal Nombor 11 hingga 20

Kemahiran 6.1 : Menulis nombor mengikut bilangan benda.  Arahan : Tulis angka mengikut bilangan.

Contoh :

14

1. 2. 3. 4. 5.

(22)

KEMAHIRAN 6.2 :Turutan nombor secara menaik.

 Arahan : Tulis nombor yang sesuai pada tempat kosong.

Contoh : 1. 2.

13

15

14

16

17

20

17

15

(23)

KEMAHIRAN 6.3 :Turutan nombor secara menurun.

 Arahan : Tulis nombor yang sesuai pada tempat kosong.

Contoh : 1. 2.

20

17

15

12

17

16

15

14

13

(24)

KEMAHIRAN 6.4 : Menulis nombor hingga 20.

 Arahan : Tulis angka pada tempat kosong berdasarkan gambar. Contoh :

12

1. 2. 3. 4. 5.

(25)

KEMAHIRAN 7 : Operasi Tambah dalam Lingkungan 18

Kemahiran 7.1 : Melengkap ayat matematik dalam bentuk ayat  Arahan : Jumlahkan.

Contoh:

7

+

6

=

13

8

+

8

=

9

+

6

=

5

+

9

=

3

+

7

=

5

+

8

=

(26)

KEMAHIRAN 7.2 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk lazim  Arahan : Selesaikan. Contoh :

8

+

5

 ___________ 

13

 ___________ 

1.

7

+

9

 ____________ 

 ____________ 

2.

5

+

9

 _____________ 

 _____________ 

3.

8

+

4

 ___________ 

 ___________ 

4.

3

+

9

 ____________ 

 ____________ 

5.

6

+

5

 ___________ 

 ___________ 

(27)

KEMAHIRAN 8 : Operasi Tolak dalam Lingkungan 18

Kemahiran 8.1 : Menulis ayat matematik berdasarkan gambar   Arahan : Tulis ayat matematiknya.

Contoh : - = 1. - = 2. - = 3. - = 4. - = 5. - = 13 5 8 11 3 8 6 18 10 7

(28)

KEMAHIRAN 8.2 : Melengkap ayat matematik dalam bentuk ayat.  Arahan : Lengkapkan ayat matematik berikut.

Contoh :

17

-

8

=

9

15

-

7

=

12

-

9

=

18

-

6

=

11

-

4

=

13

-

5

=

(29)

KEMAHIRAN 8.3 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk lazim

 Arahan : Kira bakinya.

Contoh:

17

-

9

 ____________ 

6

 ____________ 

1.

12

-

8

 ____________ 

 ____________ 

2.

16

-

5

 ____________ 

 ____________ 

3.

18

-

7

 ____________ 

 ____________ 

4.

13

-

6

 ____________ 

 ____________ 

5.

11

-

3

 ____________ 

 ____________ 

(30)

KEMAHIRAN 9 : Nombor hingga 50

Kemahiran 9.1 : Menama dan menentukan nilai nombor 

 Arahan : Suaikan gambar dengan nombor yang betul.

Contoh :

49

35

47

24

36

(31)

KEMAHIRAN 9.2 : Menulis angka mengikut turutan menaik dan menurun  Arahan : Tulis angka di tempat yang sesuai.

Contoh: 30 31 32 33 34 26 28 30 41 44 50 46 35 37 24 23

(32)

KEMAHIRAN 9.3 : Menentukan nilai tempat.

 Arahan : Tuliskan nombor mengikut nilai tempat.

Contoh :

14

pu sa

25

pu sa

37

pu sa

46

pu sa

29

pu sa

42

pu sa

1

4

(33)

KEMAHIRAN 9.4 : Menulis nombor dalam bentuk panjang.  Arahan : Suaikan. Contoh:

40 + 2

30 + 7

42

20 + 4

21

40 + 9

30 + 6

37

20 + 1

(34)

KEMAHIRAN 9.5 : Menulis perkataan nombor bagi angka.

 Arahan : Suaikan perkataan dengan angka yang betul.

Contoh:

8

lima puluh empat

43

tiga puluh dua

28

lapan

54

tujuh belas

32

empat puluh tiga

(35)

KEMAHIRAN 10 : Sifar 

Kemahiran 10.1 : Konsep Sifar 

 Arahan : Bulatkan nombor yang betul

Contoh :

3

30

03

10

1

01

40

04

4

2

20

02

05

5

50

(36)

KEMAHIRAN 10.2 : Tambah dan tolak melibatkan sifar dalam bentuk ayat dan bentuk lazim.

 Arahan : Selesaikan. Contoh :

7

+

0

=

0

+

5

=

9

-

0

=

3

+

0

 _________ 

 _________ 

6

-

0

 _________ 

 _________ 

0

+

4

=

7

(37)

KEMAHIRAN 11 : Operasi tambah dalam lingkungan 50

Kemahiran 11.1 : Menambah sebarang nombor satu digit dengan gandaan puluh dalam lingkungan 50.

 Arahan : Hitungkan. Contoh :

30

+

8

=

38

8

+

40

=

20

+

5

=

9

+

10

=

2

+

30

=

40

+

3

=

(38)

KEMAHIRAN 11.2 : Menambah sebarang nombor satu digit dengan gandaan sepuluh tanpa mengumpul semula.

 Arahan : Jumlahkan. Contoh :

40

+

3

 ____________ 

43

 ____________ 

1.

8

+

20

 ____________ 

 ____________ 

2.

30

+

9

 ____________ 

 ____________ 

3.

7

+

20

 ____________ 

 ____________ 

4.

10

+

4

 ____________ 

5.

20

+

6

 ____________ 

(39)

KEMAHIRAN 11.3 : Menambah sebarang nombor dua digit dengan satu digit tanpa mengumpul semula

(lingkungan 50 ) secara ayat.  Arahan : Selesaikan. Contoh :

27

+

2

=

29

34

+

5

=

4

+

41

=

33

+

6

=

7

+

22

=

5

+

13

=

(40)

KEMAHIRAN 11.4 : Menambah sebarang nombor dua digit dengan satu digit tanpa mengumpul semula.

 Arahan : Selesaikan. Contoh:

17

+

2

 ____________ 

19

 ____________ 

1.

22

+

6

 ____________ 

 ____________ 

2.

7

+

11

 ____________ 

 ____________ 

3.

31

+

3

 ____________ 

 ____________ 

4.

3

+

16

 ____________ 

 ____________ 

5.

36

+

2

 ____________ 

 ____________ 

(41)

KEMAHIRAN 11.5 : Menambah sebarang nombor dua digit tanpa mengumpul semula (lingkungan 50) secara lazim.  Arahan : Jumlahkan. Contoh :

13

+

25

 ____________ 

38

 ____________ 

1.

23

+

25

 ____________ 

 ____________ 

2.

26

+

12

 ____________ 

 ____________ 

3.

15

+

24

 ____________ 

 ____________ 

4.

33

+

16

 ____________ 

 ____________ 

5.

11

+

27

 ____________ 

 ____________ 

(42)

KEMAHIRAN11.6 : Menambah sebarang nombor dua digit dengan nombor gandaan sepuluh.

 Arahan : Jumlahkan. Contoh :

13

+

20

 ____________ 

33

 ____________ 

1.

10

+

23

 ____________ 

 ____________ 

2.

16

+ 30

 ____________ 

 ____________ 

3.

25

+

20

 ____________ 

 ____________ 

4.

30

+

15

 ____________ 

 ____________ 

5.

27

+

10

 ____________ 

 ____________ 

(43)

KEMAHIRAN 11.7 : Menambah sebarang nombor dua digit dengan satu digit dengan mengumpul semula.

 Arahan : Jumlahkan. Contoh :

36

+

8

 ____________ 

44

 ____________ 

1.

25

+

6

 ____________ 

 ____________ 

2.

18

+

5

 ____________ 

 ____________ 

3.

29

+

2

 ____________ 

 ____________ 

4.

38

+

8

 ____________ 

 ____________ 

5.

41

+

9

 ____________ 

 ____________ 

Referensi

Dokumen terkait