• Tidak ada hasil yang ditemukan

Proposal KKN Unsyiah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Proposal KKN Unsyiah"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

BAB I BAB I

PENDAHULUAN PENDAHULUAN

A.

A. GamGambarbaran Uan Umum mum LokLokasi asi KKNKKN 1.

1. SeSejajararah h GaGampmponongg Gam

Gamponpong g Cot Cot adaadalah lah gampgampong ong yanyang g terterletletak ak di di KecaKecamatmatan an PadaPadang ng TiTiji,ji, Kabupa

Kabupaten Pidie. Jumlah penduduk ten Pidie. Jumlah penduduk di Gampong Cot di Gampong Cot adalah 550 adalah 550 jiwajiwa. !al mula. !al mula nama Gampong Cot

nama Gampong Cot bera!bera!al al dari kebia!aan ma!yarakdari kebia!aan ma!yarakat ceh yang at ceh yang memimemiliki budayaliki budaya  penyebutan

 penyebutan nama nama gampong gampong !e!uai !e!uai dengan dengan kondi!i kondi!i atau atau letak letak geogra"i! geogra"i! gamponggampong ter!ebut. #i!alnya nama gampong Trieng, nama ter!ebut diambil dari banyaknya ter!ebut. #i!alnya nama gampong Trieng, nama ter!ebut diambil dari banyaknya  pohon

 pohon bambu bambu yang yang tumbuh tumbuh di di gampong gampong ter!ebut. ter!ebut. $egitu $egitu juga juga dengan dengan !ejarah !ejarah namanama Gam

Gampong Cotpong Cot. . %am%amaa CotCot diambil karena wilayah gampong ter!ebut dekat dengandiambil karena wilayah gampong ter!ebut dekat dengan dae

daerah rah pegpegunununungan. Jika gan. Jika ditditinjinjau au dardari i !eg!egi i bahabaha!a!a CCoott  berarti  berarti dataran dataran tinggi tinggi atauatau  pegunungan.

 pegunungan. #en

#enuruurut t in"in"ormorma!i yang a!i yang kamkami i perperoleoleh h dardarii Geuchik Geuchik   Gampong Cot, bahwa  Gampong Cot, bahwa Gampong Cot merupakan daerah yang terbeba! dari rendaman bencana banjir yang Gampong Cot merupakan daerah yang terbeba! dari rendaman bencana banjir yang  beberapa

 beberapa tahun tahun belakangan belakangan ini ini rutin rutin terjadi terjadi di di Kabupaten Kabupaten Pidie, Pidie, hal hal ini ini dikarenakandikarenakan Gampong Cot merupakan dataran tinggi.

Gampong Cot merupakan dataran tinggi.

.

. KoKon!n!isisi Umi Umum Gum Gamampopongng

Gampong Cot merupakan !alah !atu Gampong yang berada di permukiman Gampong Cot merupakan !alah !atu Gampong yang berada di permukiman Kecamatan Padang Tiji, Kabupaten Pidie, Pro&in!i ceh. 'i Gampong Cot !endiri Kecamatan Padang Tiji, Kabupaten Pidie, Pro&in!i ceh. 'i Gampong Cot !endiri terdapat area per!awahan, perkebunan dan peternakan yang !angat poten!ial dan terdapat area per!awahan, perkebunan dan peternakan yang !angat poten!ial dan !trategi!, mudah dijangkau !erta !ubur.rea perkebunan lebih mendomina!i di !ini, !trategi!, mudah dijangkau !erta !ubur.rea perkebunan lebih mendomina!i di !ini, karena letaknya yang

karena letaknya yang dekat dengan dekat dengan gunung.gunung.(ebagia(ebagian n be!ar ma!yarakbe!ar ma!yarakat Gampongat Gampong C

Cot ot bebermrmatatapapenencacahaharirian an !e!ebabagagai i pepetatanini, , hahanynya a !!ebebagagiian an kekecicil l yayangng  bermatapencaharian !ebagai Pegawai %egeri (ipil )P%(*.

(2)

+a!il perkebunan Gampong Cot !angat melimpah, adapun ha!il perkebunan gampong ini meliputi buah pinang, biji coklat,dan !ebagainya. (elain unggul dalam !ektor perkebunan, ma!yarakat gampong juga unggul di bidang perternakan, terlihat di!etiap perkarangan ko!ong warga digunakan untuk memelihara !api, kerbau, kambing, dan !ebagainya.

$erda!arkan pengamatan kami ketika !ur&ey di Gampong Cot, kami melihat anakanak di !ana lebih banyak yang menghabi!kan waktu dengan bermain daripada melakukan kegiatankegiatan yang lebih berman"aat !eperti belajar ber!ama. +al ini di!ebabkan kurangnya perhatian dan kepedulian orang tua terhadap pendidikan anak, dan tidak adanya orang yang mampu menggerakkan anakanak di !ana untuk belajar   ber!ama. (elain itu, dilihat dari !egi tran!porta!i di Gampong Cot !endiri tidak 

terdapat !arana tran!porta!i umum, karena ratarata warga Gampong Cot !udah memiliki kendaraan pribadi.

". Kon!isi Geogra#is Gampong

$erda!arkan ha!il !ur&ei yang kami lakukan di Gampong Cot, Kecamatan Padang Tiji, Kabupaten Pidie pada tanggal - Juni /0-5 kami memperoleh data !ebagai berikut

Gampong Cot terma!uk dalam wilayah permukiman Kecamatan Padang Tiji, Kabupaten Pidie dengan lua! wilayah 152+a. (ecara admini!tra!i dan geogra"i! gampong terbagi menjadi 3 du!un yaitu 

 'u!un 4lee Paya

 'u!un ampoh 6aya

 'u!un hok $lang

Penggunaan lahan !elua! 152+a, meliputi /07 lahan per!awahan , 507 lahan perkebunan, dan !elebihnya adalah pemukiman warga. Gampong Cot  berbata!an dengan 

(3)

 (ebelah utara berbata!an dengan Gampong Tanjong

 (ebelah timur bebata!an dengan Gampong Trieng Paloh

 (ebelah !elatan berbata!an dengan (uyo Paloh

 (ebelah barat berbata!an dengan Gampong Pulo8+agu

Gambar 3.- Peta loka!i Gampong Cot

$. Kon!isi Pemerin%ah Gampong

$erda!arkan ha!il tinjauan kami di loka!i, Gampong Cot !aat ini dipimpin oleh !eorang geuchik gampong  yang dibantu oleh !ekretari!, bendahara, tuha peut , dan beberapa orang kepala du!un.

No. &aba%an Nama

(4)

/. (ekretari! 9!kandar  

3. $endahara :di (yahputra

. Tuha Peut bu $akar Kaul

5. Kepala 'u!un 4lee Paya Junaidi

2. Kepala 'u!un ampoh 6aya #ajali li

;. Kepala 'u!un $lang (yam!ul $ahri

Sumber: survey 14 juni 2015, Gampong Cot, kec. a!ang "iji, kab. i!ie

'. Sumber Da(a A)am

(umber daya alam yang paling berpoten!i di Gampong Cot adalah lahan  perkebunan, diketahui warga Gampong Cot !ebanyak 207 bermata pencaharian

!ebagai petani. (etelah perkebunan, Gampong Cot juga unggul di bidang peternakan. +al ter!ebut kami !impulkan dari ha!il penelu!uran kami di Gampong Cot - Juni lalu bahwa hampir di !etiap lahan yang ko!ong terdapat kerbau dan !api warga, di  pekarangan rumah terdapat ungga!ungga! ternak warga.

*. Sumber Da(a +anusia a. &um)ah Pen!u!uk 

$erda!arkan ha!il wawancara kami dengan aparat gampong, jumlah penduduk  di Gampong Cot adalah !ebanyak 550 jiwa, berikut akan dipaparkan !ecara detail  jumlah Kartu Keluarga )KK* di Gampong Cot.

Tabel -. 'ata Penduduk (ecara 4mum

No

. Pen!u!uk &um)ah

- Jumlah Kepala Keluarga -<5 KK  

/ Jumlah akilaki /<- Jiwa

3 Jumlah Perempuan /2= Jiwa

 Jumlah Penduduk 550 Jiwa

(5)

b. Pen!i!ikan pen!u!uk 

'i Gampong Cot !endiri pendidikan terakhir !ebagian be!ar ma!yarakatnya adalah tingkat (ekolah #enengah ta! )(#*8!ederajat, kemudian ada beberapa yang telah !arjana. Terkait dengan pendidikan, di Gampong Cot terdapat !atu  bangunan (ekolah 'a!ar %egeri )('%*.

Tabel /. Jumlah Pendudukan #enurut Jenjang Pendidikan

No. &enjang Pen!i!ikan Persen%ase ,-

- ulu!ankademik 5 / (T8#(ederajat /0 3 (TP8 #T! (ederajat /0  ('8#9 (ederajat 50 5 Tidak (ekolah 5 Jumlah -00

Sumber: survey 14 juni 2015, Gampong Cot, kec. a!ang "iji, kab. i!ie

/. Sumber Da(a Sosia)

'i Gampong Cot, kegiatankegiatan !o!ial !eperti #ajeli! Taklim,  pertandingan dan latihan olahraga tingkat gampong, program PKK, dan !ebagainya

ma!ih berjalan hingga !aat ini.

a. Kehi!upan Beragama +as(araka%

$erda!arkan ha!il tinjauan kami, ma!yarakat Gampong Cot ma!ih !angat menghargai dan menjunjung nilainilai keagaman, hal ini ditandai dengan adanya TP yang ma!ih berjalan dengan !angat baik hingga !aat ini dan dilak!anakan pada malam hari di ba#ee gampong.

(6)

 $eunasah  terlihat ramai !aat pelak!anaan !halat jamaah dilakukan karena  jaraknya yang dekat dari pemukiman penduduk. 'itambah lagi adanya pemuda yang  bergerak !ebagai remaja me!jid.

b. Kehi!upan Bergo%ong0o(ong

Kehidupan berma!yarakat warga Gampong Cot terbilang rukun dan damai, akan tetapi kegiatan gotong royong beberapa waktu lalu hanya dilakukan pada hari tertentu !aja, mi!alnya menyambut bulan ramadhan. +al ini di!ebabkan warga Gampong Cot !udah !ibuk dengan pekerjaan ma!ingma!ing.

2. Sumber Da(a Ekonomi

'itinjau dari !egi ekonomi, berda!arkan pengamatan kami !ebagian be!ar  warga Gampong Cot bermata pencaharian !ebagai petani, dan !ebagian kecilnya  bekerja !ebagai Pegawai %egeri (ipil )P%(*. (ebagian ma!yarakat Gampong Cot  juga memiliki pekerjaan !ampingan !eperti mengelola kio!, dan berternak. 'i

Gampong Cot juga !udah terdapat kelompok (impan Pinjam Perempuan )(PP*.

Tabel 3. Jumlah Penduduk #enurut #ata Pencaharian

No. Nama Pekerjaan Persen%ase

- Petani 20 / Pedagang /0 3 Peternak 5  P%( 5 5 $uruh Ka!ar -0 Jumlah -00

(7)

B. +aksu! !an 3ujuan Proposa)

#ak!ud dari Kuliah Kerja %yata )KK%* !ebagai bentuk perwujudan dari yang memiliki banyak man"aat yang dapat dira!akan, baik maha!i!wa, pemerintah, ma!ayarakat maupun perguruan tinggi.

a Bagi +ahasis4a

-* #elatih maha!i!wa untuk menjadi in!pirator dalam menghadapi per!oalan di ma!yarakat,

/* #elatih maha!i!wa untuk menerapkan ilmu teoriti! yang telah didapatkan di kampu!, dan

3* #elatih maha!i!wa untuk mampu hidup berma!yarakat yang penuh dengan dinamika.

b Bagi Pemerin%ah

-* #elalui Kuliah Kerja %yata, maha!i!wa dapat membantu melancarkan program  program yang telah dicanangkan pemerintah,

/* membantu pemerintah de!a !etempat untuk membenahi admini!tra!i de!a, 3* membantu pemerintah de!a dalam melakukan pendataan penduduk, dan

* pemerintahdapat menjalin hubungan dengan lembaga perguruan tinggi !ebagai mitra kerja !ejajar.

5 Bagi +as(araka%

-* 'apat memberikan perubahanperubahan !o!ial ke arah yang lebih baik bagi ma!yarakat, dan

/* #a!yarakat dapat memperoleh ma!ukanma!ukan baru terhadap perma!alahan  perma!alahan yang dihadapi.

(8)

-* #aha!i!wa diharapkan mampu mempertega! ek!i!ten!i perguruan tinggi !ebagai lembaga yang mampu melahirkan kaderkader yang mampu membawa perubahan  bagi ma!yarakat,

/* melalui kegiatan ini !ecara tidak lang!ung 4ni&er!ita! (yiah Kuala mempertega! kehadirannya ditengahtengah ma!yarakat,

3* maha!i!wa diharapkan mampu meningkatkan le&el 4ni&er!ita! (yiah Kuala ke arah yang lebih baik dan berkualita!

dapun tujuan dari Kuliah Kerja %yata )KK%* adalah !ebagai berikut

a 3ujuan Umum

-* #enjadi !eorang !arjana yang mampu menyele!aikan !egala per!oalan yang ada di lingkungan ma!yarakat !ecara pragmati!,

/* mendukung dan memoti&a!i !egala pro!e! dan kegiatan pembangunan yang ada di lingkungan ma!yarakat demi meningkatkan ke!ejahteraan ma!yarakat, dan

3* mendekatkan perguruan tinggi dengan ma!yarakat dimana maha!i!wa KK% berada.

b 3ujuan Khusus

1 #elatih maha!i!wa dalam mengkaji "enomena"enomena !o!ial yang terjadi di lingkungan ma!yarakat, dan

 #emberikan ruang bagi maha!i!wa untuk mengaplika!ikan teori yang telah didapatkan di "akulta! demi kepentingan ma!yarakat.

6. Program Pembangunan Gampong (ang 3e)ah A!a

Program pembangunan Gampong Cot yang !udah ada terdiri dari

-. !pal jalan Gampong yang bera!al dari dana P%P# #andiri Pede!aan Gampong Cot>

/. #embuat jembatan gampong yang bera!al dari dana P%P# #andiri  pende!aan Gampong Cot>

3. (PP )(impan Pinjam Perempuan* dari P%P# #andiri Pede!aan Gampong Cot>

(9)
(10)

BAB II

BEBEAPA BIDANG PE+ASALAHAN GA+P7NG

A. Pen!i!ikan8 Agama8 Ekonomi !an Sosia) Bu!a(a 1. Pen!i!ikan

Pendidikan adalah u!aha terencana untuk mewujudkan !ua!ana belajar  dan  pro!e! pembelajaran agar pe!erta didik  !ecara akti" mengembangkan poten!i dirinya untuk memiliki kekuatan !piritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerda!an, akhlak mulia, !erta keterampilan yang diperlukan dirinya dan ma!yarakat.Pendidikan merupakan kebutuhan yang haru! dipenuhi !ejak lahir untuk  membentuk kepribadian !e!eorang.Tujuan dari pendidikan adalah untuk  memper!iapkan anggota ma!yarakat untuk mencari na"kah, mengembangkan bakat  per!eorangan demi kepua!an pribadi demi kepentingan ma!yarakat, dan mele!tarikan

kebudayaan.

#a!yarakat di Gampong Cot ratarata jenjang pendidikannya dari (' !ampai (#, ma!alah yang menghambat pendidikan ma!yarakat Gampong Cot adalah kurangnya !arana pendidikan "ormal yang ter!edia di Gampong Cot. 4ntuk dapat menuntut ilmu anakanak di Gampong Cot terdapat (ekolah 'a!ar )('* dan Taman Kanakkanak )TK*, yang !i!wanya tidak hanya bera!al dari gampong ter!ebut, tetapi  juga !i!wa dari gampong lain. Penyele!aiannya untuk ma!alah pendidikan ini, kami  berini!iati" untuk membuka beberapa bimbingan belajar untuk anakanak (', (#P, (#)jika memungkinkan*.'alam beberapa mata pelajaran !eperti #atematika, $aha!a 9nggri!, dan $aha!a 9ndone!ia.

. Agama

gama merupakan !ebuah ikatan dan tuntunan yang haru! ada pada !etiap manu!ia.Pendidikan keagamaan bermuara kepada !e!uatu perwujudan dalam mengabdikan diri kepada Tuhan ?ang #aha :!a dengan patuh ata! !egala  perintahnya dan menjauhi !egala yang dilarang%ya.

(11)

Pentingnya pendidikan keagamaan tidak !aja wajib diajarkan kepada mereka yang !udah dewa!a, namun lebih khu!u! lagi pendidikan Keagamaan !udah me!ti diajarkan kepada anak !edini mungkin.

(ebagai ma!yarakat yang didomina!i agama 9!lam ma!alah keagamaan merupakan hal utama yang haru! dipenuhi.(ecara ke!eluruhan menurut ha!il !ur&ei kami tidak ada ma!alah atau kendala dalam pemenuhan kebutuhan kerohanian )agama* di Gampong Cot.'ari !egi in"ra!truktur di gampong inimemiliki !ebuah meunasah  dan !atu #e!jid mukimutama yang digunakan untuk beribadah !etiap harinya.(elain itu terdapat juga !ebuah ba#ee yang digunakan untuk mengajar  membaca 9@ra atau l @uran untuk anakanak !etiap malamnya.

". Ekonomi

:konomi merupakan !alah !atu ilmu !o!ial yang mempelajari akti&ita! manu!ia yang berhubungan dengan  produk!i, di!tribu!i, dan kon!um!i  terhadap  barang  dan  ja!a. Pada ma!yarakat Gampong Cot mayorita! penduduknya mencari

na"kah dengan bertani dan berkebun.Pendapatan yang diterima minimal !ebanyak  6p.-.000.0006p./.000.000, tergantung ha!il panen, karena !awah di gampong ini merupakan !awah tadah hujan, jadi hanya bertani !etiap !etahun !ekali.Penyele!aian yang kami tawarkan berupa pengolahan !umberdaya alam atau poten!i yang dimiliki gampong menjadi lebih bernilai dan memiliki harga yang mahal di pa!aran.

$. Sosia) Bu!a(a

(o!ial dan Kebudayaan oleh ma!yarakat Gampong Cotma!ih memiliki ra!a !o!ial berma!yarakat.Keadaan !eperti itu terlihat pada !aat ke!eragaman dalam menentukan hari untuk bertani dan berkebun.(elain itu ma!yarakat GampongCot juga terlihat ra!a !olidarita!nya yang tinggi dalam menyuk!e!kan acara perkawinan dalam ma!yarakat mereka !aling bahu membahu dalam pekerjaan dan menjunjung tinggi tali  per!audaraan antar mereka warga Gampong Cot telah memperlihatkan keadaan ma!yarakat homogen.tidak ada perbedaan dalam hal ra!, pandangan politik, ekonomi dan !o!ial.

(12)

Aarga Gampong Cot tergolong kedalam ma!yarakat yang !udah dalam tahap kemajuan.!egala akti"ita! ma!yarakat !udah didukung dengan !arana dan pra!arana !ehingga memudahkan dalam !etiap kegiatan ma!yarakat. terma!uk dalam  berdemokra!i, contohnya !eperti ma!yarakat Gampong Cot telah menetapkan  peraturan @anun tentang tata cara pencalonan dan pemberhentian geuchik  gampong.

Gampong Cot menggunakan hak !uara ma!yarakat dalam memilih geuchik   dalam  pemilihan geuchik  lang!ung.

B. Sarana !an Prasarana

(arana pra!arana adalah dua un!ur yang mendukung dalam terlak!ananya !uatu akti&ita!. Jika !arana pra!arananya baik, ha!ilnya pun akan lebih optimal. Jika !arana  pra!arananya buruk, ha!ilnya pun akan tidak optimal. (arana adalah alat yang berupa benda hidup, !eperti komputer, kendaraan, dan lain !ebagainya. Kendatipun, pra!arana berupa gedung dan lahan.

'i Gampong Cot, !arana dan pra!arana tidak memadai. $anyak !arana pra!arana yang dibutuhkan, tetapi tidak ada di gampong ter!ebut. #i!alnya, papan nama gampong untuk memudahkan pendatang menemukan gampong, lampu jalan !ebagai penerang, wc umum, meunasah yang nyaman dan indah, gedung untuk acara umum, dan kantor  admini!tra!i untuk aparatur gampong.

6. Pro!uksi

Gampong Cot memproduk!i padi, pinang dan coklat. Para petani di gampong ini hanya bertani pada mu!im hujan, dan !i!tem ini dinamakan !awah tadah hujan. 'engan begitu pemerintah telah membuat waduk buatan untuk menampung air hujan yang berguna untuk para petani. Aaduk ter!ebut dalam pro!e! penyele!aian, dan !elua! !ekitar tujuh hektar. Gampong ini juga mengha!ilkan pinang, yang diha!ilkan oleh para ibu rumah tangga yang !etiap hari menumpulkan pinang dan menjual kepada para pengepul yang !etiap hari datang ke gampong ter!ebut. Tetapi pada !aat ini coklat telah menurun produk!inya dikarenakan !edang terjadi hama coklat, hal ini terjadi pada !eluruh pohon dan kebun coklat yang terdapat di Kabupaten Pidie.

(13)

D. Keseha%an !an Kebersihan

+ubungan keber!ihan dengan ke!ehatan itu !angat erat jika lingkungan !udah  ber!ih maka kehidupan ma!yarakatnya dijamin terjaga, namun jika lingkungan de!anya kotor maka ke!ehatan ma!yarakatnya akan terganggu. #a!yarakat Gampong Cot memiliki banyak pre!ta!i di bidangbidang lain namun kurang di dalam bidang keber!ihan dikarenakan ma!yarakatnya memiliki kegiatan yang padat !ehingga kurangnya perhatian untuk keber!ihan gampong.

(olu!i yang dapat diberikan untuk perma!alahan yang ini kami mencoba memberi penyuluhan untuk ma!yarakat Gampong Cot tentang pentingnya keber!ihan. Kami juga akan mengadakan kegiatan gotong royong, yang rencananya akan melibtakan !eluruh ma!yarakat Gampong Cot.

E. A!minis%rasi !an Pemerin%ahan Gampong

Gampong Cot dengan jumlah penduduk !ekitar 520 jiwa dengan -=0 KK. Pemerintahan yang ter!truktur yang dipimpin oleh !eorang geuchik  dan dibantu oleh aparatur gampong lain !eperti (ekretari! Gampong, Ketua Pemuda, "uha eut  dan 9mum #euna!ah Gampong Cot. #anejemen kelengkapan admini!tra!i Gampong Cot kurang lengkap. Karena tidak adanya kantor  geuchik , !emua akti&ita! gampong  berpu!at di rumah geuchik .

+ubungan pemerintahan gampong dengan ma!yarakat yang terjalin baik juga menjadi kekuatan Gampong Cot dalam pengelolaan pemerintahan dan kema!yarakatan. Kebijakankebijakan gampong dalam hal peyele!aian ma!alah ma!alah kema!yarakatan dan penyele!aian ma!alah ge!ekange!ekan gampong antar  warga gampong dalam meredam ma!alah. Kehidupan keagamaan yang !angat  berperan banyak member pencerahan dan arahan warga gampong dalam !etiap

(14)

Gambar

Gambar 3.- Peta loka!i Gampong Cot
Tabel -. 'ata Penduduk (ecara 4mum
Tabel 3. Jumlah Penduduk #enurut #ata Pencaharian

Referensi

Dokumen terkait

Bagan diatas menjelaskan bahwa Program Jamban Sehat merupakan intervensi kebijakan penanggulangan kemiskinan yang dilakukan oleh Pemerintah Kabupaten Sidoarjo

Cara kerja rangkaian adalah sebagai berikut: selama setengah siklus positip tegangan input dioda konduksi, dengan demikian kita dapat membayangkan dalam kondisi ini dioda

Pada penelitian berikutnya hendaknya mengikut- sertakan variabel kontributor yang lain dengan melibatkan sampel penelitian yang lebih besar untuk mengonfirmasi hubungan

dilakukan adalah: menggunakan pendekatan bahasa struktur dan kultur yang relevan dengan masyarakat pedesaan, yakni sederhana, mudah dipahami, dan sesuai dengan

“Bagaimana kedudukan negara dalam keanggotaan suatu Organisasi Internasional ?” “Bagaimana pengaturan mengenai pengunduran diri negara anggota dari Organisasi Internasional ?”

Memang saat ini pos-pos lintas batas tersebut masih relatif sepi dan belum menunjukan interaksi ekonomi skala besar, tetapi dengan adanya prioritas dan komitmen yang kuat

Ketiga pedoman hidup ini haruslah dicapai semuanya, apabila satu hal dari tiga hal itu tidak dapat diraih, maka habislah harga diri manusia, lebih berharga dari daun jati

Non Aplicable  Dari  hasil  verifikasi  penerimaan  bahan  baku  selama  periode  audit,  PT  Anugrah  Kertas  Utama  tidak  menerima  bahan  baku  berupa