Proposal Kegiatan
PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Pelatihan Pembuatan Mobile Learning Menggunakan Flip PDF Professional Bagi Guru Sekolah Wilayah
Jakarta Barat
TIM PENGUSUL
Syukri Nazar, Drs, M.Kom (0301076203) Handy Noviyarto, S.si, MT (0319117304)
BIDANG ILMU SISTEM INFORMASI UNIVERSITAS MERCU BUANA
2021
ii
HALAMAN PENGESAHAN
PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Halaman Pengesahan
1. a. Judul Usulan PPM
b. Judul Penelitian Terdahulu
: : :
Pelatihan Pembuatan Mobile Learning Menggunakan Flip PDF Professional Bagi Guru Sekolah Wilayah Jakarta Barat..
Pelatihan Macromedia Flash dan html5 Dalam Rangka Pembuatan Bahan Ajar Berbasis Multimedia Bagi Guru Pada Kelurahan Rawa Buaya
2. Ketua Pelaksana :
a. Nama Lengkap : Drs. Syukri Nazar,M.Kom
b. NIDN : 0301076203
c. Jabatan Fungsional : Lektor
d. Fakultas/Program Studi : Fakultas Ilmu Komputer / Sistem Informasi
e. Nomor HP : 081224505892
f. Alamat surel (e-mail) : syukri.nazar@mercubuana.ac.id 3. Anggota Tim Pelaksana Dosen :
a. Jumlah Anggota 1 Orang
b. Nama/NIDN Anggota I : Handy Noviyarto, S.si, MT / 0319117304 c. Nama /NIDN Anggota II :
4. Anggota Tim Pelaksana Mahasiswa :
a. Jumlah Anggota 2 Orang
b. Nama/NIM Mahasiswa I : Fiastara Seikha Arthanev/ 41819010074 c. Nama /NIM Mahasiswa II : Ahmad Ghozali / 41819010088
5. Lokasi Kegiatan :
a.Wilayah Kegiatan : Kecamatan Kembangan b.Kabupaten/Kota : Jakarta Barat
c.Propinsi : DKI Jakarta
d. Jarak ke lokasi kegiatan (Km) : 10 Km
6. Nama Mitra : Sudin Pendidikan Wilayah I Jakarta Barat 7. Luaran yang dihasilkan : Laporan Kegiatan Media Massa
8. Jangka Waktu Pelaksanaan : Januari – Februari 2022 9. Biaya yang diperlukan :
a. Sumber dari PPM UMB : Rp.4.000.000,- b. Sumber Mitra ( In Kind )
c. Jumlah
: :
Rp.1.250.000,- Rp.5.250.000
Jakarta, 27 Desember 2021
Mengetahui,
Ketua Program Studi Sistem Informasi Ketua Pelaksana,
Ratna Mutu Manikam, S.Kom., M.T. Syukri Nazar,Drs, MKom.
NIK : 0308017101 NIK: 615620003
Menyetujui, Kepala Biro
Penelitian, Pengabdian Masyarakat dan Publikasi
(Dr. Ir. Sawarni Hasibuan, MT) NIP/NIK: 115650472
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ...
HALAMAN PENGESAHAN ………
DAFTAR ISI………...………
RINGKASAN PROPOSAL..………..
BAB I. PENDAHULUAN ……….………...
1.1 Analisa Situasi ...
1.2 Permasalahan mitra……….………..……….
1.3 Tujuan Kegiatan ………...
1.4 Manfaat Kegiatan………..
BAB II. SOLUSI DAN TARGET LUARAN ………....
2.1 Solusi ...
2.4 Target Penyuluhan………... ….
2.5 Luaran penyuluhan... ...
BAB III.METODE PELAKSANAAN ……….………..
3.1 Metode Pelaksanaan...
3.2 Rancangan Evolusi ...
3.3 Indikator Keberhasilan ...
BAB IV. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN...
4.1 Jadwal Kegiatan………..………..………..………...
4.2 Rencana Biaya...
DAFTAR PUSTAKA ... ...
Lampiran 1. Biodata ...
Lampiran 2. Gambaran Iptek ...
Lampiran 3. Peta Lokasi wilayah mitra...
i i ii iii 1 1 2 3 3
3 4 4
5 5 5 5
6 6 6 7 8 12 18
iv
RINGKASAN PROPOSAL
Aturan protocol kesehatan yang digagas sebagai solusi untuk memutus penyebaran virus Covid- 19 berdampak besar pada dunia pendidikan. Agar proses belajar mengajar tetap berjalan banyak lembaga pendidikan mencari alternative untuk mensubtitusi pertemuan tatap muka dengan memanfaatkan media daring (online). Sistem pembelajaran dilaksanakan melalui laptop atau smartphone yang terhubung dengan koneksi jaringan internet melalui mobile learning.Mobile learning merupakan suatu fasilitas atau layanan yang memberikan informasi elektronik secara umum kepada pembelajar dan konten yang edukasional yang membantu pencapaian pengetahuan tanpa mempermasalahkan lokasi dan waktu. Model mobile learning pada banyak lembaga pendidikan digunakan sebagai subtitusi sementara model belajar
tatap muka yang sampai saat ini masih terkendala dengan pandemic covid-19. Dalam pelaksanaanya penerapan mobile learning tidak optimal karena belum meratanya kemampuan para pengajar dalam menyiapkan bahan ajar yang umumnya harus dibuat dengan bantuan perangkat. Flip book adalah salah satu bentuk konten mobile learning yang mudah dibuat dan menarik untuk diaplikasikan sebagai bahan ajar digital. Konten ini merupakan luaran dari perangkat lunak Flip PDF Professional. Dimana hasilnya adalah bahan ajar berbasis multimedia yang dapat dijalankan baik pada smartphone maupun laptop.
Dengan perangkat lunak ini diharapka guru dapat terbantu untuk membuat bahan ajar yang lebih menarik.
Kata kunci: bahan ajar ,multimedia, guru,flip book.
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Analisis Situasi
Sejak pemerintah menetapkan aturan protokom kesehatan dimana social distanding adalah salah satu komponennya maka hampir seluruh sekolah menetapkan sekolah daring (online).
Pembelajaran daring merupakan proses transformasi pendidikan konvensional ke dalam bentuk digital sehingga memiliki tantangan dan peluang tersendiri. Pembelajaran daring memiliki karakteristik ;
1. Menuntut pembelajar untuk membangun dan menciptakan pengetahuan secara mandiri (constructivism)
2. Memanfaatkan media laman (website) yang bisa diakses melalui internet , pembelajaran berbasis komputer, kelas virtual, dan kelas digital .
Pemanfaatan teknologi pembelajaran daring yang selama ini digunakan masih didominasi oleh perguruan tinggi di kota besar. Pada masa pandemic system ini kini diterapkan pada tingkat pendidikan dibawahnya. Akibat perubahan yang drastis maka pada pelaksanaanya penerapan sistem pembelajaran online ini tidak optimal karena belum meratanya kemampuan para pengajar dalam menyiapkan bahan ajar atau media pembelajaran yang memanfaatkan media daring.
Materi pelajaran merupakan sebuah pesan yang harus disampaikan pada peserta belajar.
Guru sebagai penyampai materi diharapkan mampu untuk dapat menyampaikan tujuan sebenarnya dari materi yang diberikan. Penyampaian yang menarik sangat membantu peserta belajar untuk memahami apa yang seharusnya dipahami.Dengan menggunakan komputer dan perangkat lunak yang tepat, materi sebagai sebuah pesan dapat di kemas dalam bentuk yang lebih menarik sebagai media pembelajaran.Untuk mengemas pesan agar lebih menarik maka diperlukan pemahaman dan kemapuan guru untuk mengusai perangkat pemgembang aplikasi yang dibutuhkan.
Media pembelajaran memiliki fungsi sebagai alat bantu untuk memperjelas pesan dan dapat juga digunakan sebagai media pembelajaran mandiri.Proses pembelajaran merupakan proses komunikasi dimana media pembelajaran adalah sebagai salah satu komponen dari sistem pembelajaran.Media komunikasi yang baik akan menghasilkan proses pembelajararan yang optimal.
Mobile learning adalah layanan pembelajaran yang dilaksanakan di mana pun dan kapan pun. Penggunaan mobile learning berbasis smartphone didominasi oleh perangkat Android dengan penguasaan lebih dari 80%. Konten mobile learning dapat dari berbagai macam perangkat lunak yang memiliki luaran dengan format APK atau dapat pula dihasilan dari sinergi
2
beberapa perangkat lunak yang luaran ahirnya file APK. Dari beberap perangkat lunak pengembang aplikasi yang ada , Flip PDF Professional merupakan kakas pengembang yang dapat digunakan untuk membuat bahan mobile learning. Perangkat lunak ini dipilih karena dapat menghasilkan berbagai format standar sebuah media pembelajaran dan mudah digunakan.
1.2 Permasalahan Mitra
Berdasarkan pada analisa situasi yang diuraikan diatas, maka permasalahan mitra dinyatakan sebagai berikut:
Berdasarkan uraian di atas, masalah dapat dirumuskan sebagai berikut :
1. Bagaimana para guru dapat diberikan keterampilan membuat media pembelajaran yang atraktif dan interaktif melalui pemanfaatan fitur-fitur dalam Flip PDF Professional?
2. Bagaimana mensosialisasikan perangkat lunak ini dan perangkat lunak pendukungnya, sehingga para guru dapat mengembangkan keterampilan setelah mendapat bekal pengetahuan yang cukup melalui program yang diusulkan?
3. Bagaimana meningkatkan kemampuan guru dalam penguasaan komputer yang dapat dimanfaatkan untuk media pembelajaran?
1.3 Tujuan Kegiatan
Kegiatan ini bertujuan untuk dapat :
1. Melatih keterampilan pembuatan media pembelajaran yang atraktif dan interaktif bagi guru-guru.
2. Mensosialisasikan perangkat Flip PDF Professional , APK builder dan APK installer kepada guru-guru.
3. Meningkatkan kemampuan peningkatan kemampuan guru dalam penguasaan komputer yang dapat dimanfaatkan untuk media pembelajaran.
1.4 Manfaat Kegiatan
Kegunaan program ini adalah sebagai berikut : 1. Bagi Guru :
a) Mendapatkan pemahaman bahwa perangkat lunak Flip PDF Professional dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran yang lebih interaktif.
b) Meningkatkan keterampilan para guru dalam pembuatan media pembelajaran berbasis Flip PDF Professional.
2. Bagi Pelaksana :
a) Mahasiswa melakukan Pengabdian Masyarakat sebagai wujud Tri Dharma perguruan tinggi.
b) Tersosialisasikan media pembelajaran berbasis komputer dengan perangkat lunak Flip PDF Professional.
c) Sebagai informasi untuk mengembangkan pengabdian masyarakat lebih lanjut
4
BAB II
SOLUSI DAN TARGET LUARAN
2.1 Solusi
Media Pembelajaran adalah salah satu aspek yang berpengaruh dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran dapat membantu siswa memahami materi, mengatasi kebosanan dalam pembelajaran, dan meningkatkan motivasi belajar siswa..Untuk membantu proses pembelajaran guru diharapkan mampu untuk mengembangkan media pembelajaran yang baik. Salah satu cara untuk mempelajari pengembangan media adalah dengan pengenalan dan pelatihan perangkat lunak yang dikhususkan untuk menghasilkan media pembelajaran.
Pelatihan pengembangan media yang memanfatkan file PDF hasil dari power point dan Flip PDF Professional bertujuan untuk membantu dan mengasah kemampuan guru dalam mengembangkan media pembelajaran sebagai perantara pembelajaran.
Flip PDF Professional merupakan perangkat untuk membuat media pembelajaran yang bersifat presentasi yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran yang memuat aspek media pada audio, visual, audio visual, dan beragam jenis evaluasi yang sudah disediakan.
Selain itu, Flip PDF Professional dapat mengkonversi file pdf menjadi bentuk Flash dan Html5 yang aktraktif sehingga user dapat menggunakannya baik secara langsung maupun dioptimalkan untuk pembelajaran dalam bentuk e-learning. Flip PDF Professional dapat pula digunakan untuk membuat media evaluasi dengan soal-soal yang interaktif. Flip PDF Professional adalah sebuah alat yang lengkap yang memberikan beberapa fitur pada file pdf.
Hasil dari pembuatan media pembelajaran menggunakan Flip PDF Professional dapat dikonversikan dalam bentuk format Flash dan html5 dan dapat distribusikan dalam format yang didukung smartphone berbasis android.
Software Flip PDF Professional sudah banyak digunakan dalam berbagai bidang seperti bidang pemasaran, video simulasi, interaksi kursus, hingga pada pembelajaran di kelas. Hal ini dikarenakan proses pembuatannya yang mudah tetapi dapat menciptakan karya yang inovatif dan menarik..
2.4 Target Penyuluhan
Peserta yang diundang dalam penyuluhan dan pelatihan adalah para guru Sudin Pendidikan Wilayah I Jakarta Barat Kecamatan Kembangan lebih memperdalam materi yang diberikan.
1. Memberikan kemampuan dan meningkatkan pengetahuan dibidang Teknologi Informasi dan Komputer
2. Kemampuan dan keberhasilan mitra dalam membuat bahan ajar menggunakan Flip PDF Professional.
2.5 Luaran penyuluhan
Luaran yang ingin dicapai adalah sebagai berikut :
1. Para peserta dapat mengimplementasikan kemampuan pengguaan Powerpoint dan Flip PDF Professional dalam pembuatan bahan ajar digital.
Rencana capaian tahunan ditunjukkan pada Tabel 1 sebagai berikut :
Tabel 1 Rencana Target Capaian Luaran
No Jenis Luaran Indikator Capaian
1 Publikasi ilmiah di jurnal/prosiding1) Tidak ada
2 Publikasi pada media masa (cetak/elektronik) 2 Ada
3 Peningkatan omzet pada mitra yang bergerak dalam bidang ekonomi 3)
Tidak ada
4 Peningkatan kuantitas dan kualitas produk 3) Tidak ada
5 Peningkatan pemahaman dan ketrampilan masyarakat 3) Ada 6 Peningkatan ketentraman /kesehatan masyarakat (mitra masyarakat
umum)3)
Tidak ada
7 Jasa, model, rekayasa sosial, sistem, produk/barang 4) Tidak ada 8 Hak kekayaan intelektual (paten, paten sederhana, hak cipta,
merek dagang,
Tidak ada
9 Buku ajar 6) Tidak ada
6
BAB III
METODE PELAKSANAAN
3.1 METODE KEGIATAN
Pada kegiatan tersebut dilaksanakan dalam bentuk pelatihan berupa penyampaian materi dan mempraktekkannya langsung secara virtual. Dalam tahap ini para peserta diberikan pengetahuan tentang:
1. Instalasi Perangkat Lunak
Pada tahap ini peserta diberikan cara untuk mendownload aplikasi dan apa saja yang diperlukan untuk pelatihan.
2. Pembuatan bahan ajar menggunakan pdf
Pada tahap ini diberikan review powerpoint dan output dalam bentuk pdf yang harus dikuasai oleh peserta.
3. Mengkonverst hasil point 2 ke bentuk bahan ajar menggunkan Flip PDF Professional.
Pada tahap ini diberikan pengetahuan tentang bagaimana membentuk bahan ajar dari hasil point 2 ke berbagai format standart bahan ajar.
3.2 RANCANGAN EVOLUSI
Dalam pelaksanaan ini terdapat beberapa kriteria yang akan menjadi tolak ukur dasar pencapaian dari kegiatan ini yaitu:
1. Peserta dapat menggunakan komputer/laptop untuk menjadikan peserta melakukan latihan di tempat kerja masing-masing.
2. Peserta mampu mengoperasikan komputer seperti mensetup program, mengaktifkan program dan juga dapat menggunakan bagian pendukung lainnya.
3.3 INDIKATOR KEBERHASILAN
1. Pada peserta mampu menjalankan fungsi setup aplikasi , mengaktifkan aplikasi yang diperlukan untuk membuat bahan ajar digital.
2. Pada peserta mampu membuat bahan ajar digital
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 RENCANA BIAYA
4.1.1 .Rincian Biaya Dana UMB
No KOMPONEN BIAYA YANG DIUSULKAN (Rp)
1. 3 Insentif Pembicara Rp. 3.000.000,-
2. Insentif 3 Moderator Rp. 1.000.000,-
TOTAL Rp. 4.000.000,-
4.2 Jadwal Kegiatan
Pelatihan akan dilaksanakan secara virtual on line (Webinar) Universitas Mercu Buana waktu dan tempat sebagai berikut :
Tanggal : 12 Januari 2022 Waktu : 09.00 – 13.00 WIB Tempat : Google Meeting
N
O Kegiatan
Nov 2021
Des 2021
Januari 2022
Februari 2022 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Persiapan dan pengajuan
proposal
2 Persiapan dan penyebaran
undangan
3 Konfirmasi Undangan 4 Pembuatan modul pelatihan
dan perbanyak modul
5 Pelaksanaan pelatihan 6 Penyusunan laporan kegiatan
8
DAFTAR PUSTAKA
[1] https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/29259/Dramatik Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19,2020.
[2] https://core.ac.uk/download/pdf/327208218.pdf/Transformasi Media Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19,2020
[3] http://www.flipbuilder.com/flip-pdf-pro/index.html
[4]https://media.neliti.com/media/publications/279501-konsep-dan-aplikasi-mobile-learning- dala-e91aa6f2.pdf
LAMPIRAN 1 : BIODATA
1. BIODATA KETUA PENGABDIAN PADA MASYARAKAT
A. IDENTITAS DIRI KETUA PENGABDIAN PADA MASYARAKAT
1. Nama Lengkap (dengan gelar) Syukri Nazar, M.Kom 2. Jabatan Fungsional Lektor
3. Jabatan Struktural - 4. NIP/NIK/Identitas lainnya 11221
5. NIDN 0301076203
6. Tempat dan Tanggal Lahir Padang, 1 Juli 1962
7. Alamat Rumah Jl. Diponegoro C32/22. Per. Serua Permai. Tang-Sel 8. Nomor Telepon/Faks/HP 081224505892
9. Alamat Kantor Jl. Meruya Selatan No. 1 10. Nomor Telepon/Faks 021-5840816/021-5840813 11. Alamat e-mail syukri.nazar@mercubuana.ac.id
12. Lulusan yangTelah Dihasilkan S-1 = 47 orang; S-2= orang; S-3= orang 13. Mata Kuliah yang Diampu 1. Aljabar Linier
2. Algoritma,Pemrograman dan Struktur Data 3. Pemrograman Berorientasi Objek
4. Pemrograman Web 5. Logika Matematika 6. Statistika
B. RIWAYAT PENDIDIKAN
1) Riwayat Pendidikan
S-1 S-2 S-3
Nama Perguruan Tinggi
Universitas Nasional
Universitas Bunda Mulia -
Bidang Ilmu Matematika Magister Komputer -
Tahun Masuk-Lulus 1982-1988 2005-2008 -
2) Pengalaman Penelitian dalam 5 Tahun Terakhir
No. Tahun Judul Penelitian Pendanaan
Sumber Jml (Juta Rp) 1
3) Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir No. Tahun Judul Pengabdian Kepada
Masyarakat
Pendanaan
Sumber Jml (Juta
10
Rp) 1
2.
2017
207
Sosialisasi Pelatihan Penggunaan Aplikasi Parenthing Controlling Pada Smartphone Bagi Orang Tua Murid SDN Kembangan Utara 04 Pagi. Kembangan Jakarta Barat.
Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Multimdedia dengan Macromedia Flash dan html5. Pada SMP 215 Jakarta Barat
Unversitas Mercubuana
Universitas Mercubuana
3.500.000,- 3.500.000,-
4) Pengalaman Penulisan Artikel Ilmiah Dalam Jurnal Dalam 5 Tahun Terakhir
No Judul Artikel Ilmiah Volume/Nomor/
Tahun
Nama Jurnal 1
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Usulan PPM ini.
Jakarta, 27 Desember 2021 Ketua Pengusul,
(Drs. Syukri Nazar. M.Kom)
2. BIODATA ANGGOTA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT A. Identitas Diri
1. Nama Lengkap (dengan Gelar) Handy Noviyarto, S.si, MT
2. Jenis Kelamin Laki- laki
3. Jabatan Fungsional Asisten Ahli
4. NIP 197580242 (Univ. Mercu Buana)
5. NIDN 0319117304
6. Tempat dan Tanggal Lahir PangkalPinang/19 Nopember 1973
7. Email handy@mercubuana.ac.id
8. Nomor Telepon/HP 08158844502
9. Alamat Kantor Fakultas Ilmu Komputer Universitas Mercu Buana, Kembangan, Jakarta Barat
10. No. Telepon/Faks 021-5840816 11. Lulusan yang dihasilkan S1= 14 orang
12. Matakuliah yang diampu 1.Perancangan Data Center 2.Perancangan Basis data 3. Statistika & Probabilitas 4. Audit Sistem Informasi 5. Keamanan Jaringan
6. Pemrograman SQL & Basis data 7. Pemrograman Jaringan
8. Pemodelan Proses Bisnis 9. Testing Implementasi SI 10. Tata Kelola IT
11. Analisa Berorientasi Objek
12. Analisa Perancangan Sistem Informasi 13. Konsep Sistem Informasi
14. Sistem Informasi Management 15.BCP/DRP
B. Riwayat Pendidikan
Program: S-1 S-2 S-3
Nama PT Universitas Padjadjaran Universitas Mercu Buana
Bidang Ilmu Ilmu Komputer Magister Teknik Elektro Tahun masuk-lulus 1999-2001 2008-2010
Judul
Skripsi/Tesis/Disertasi
PEMANFAATAN FRAME RELAY SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI UTAMA BANKING ON-LINE
PENGARUH PERILAKU
KONSUMEN MOBILE INTERNET
TERHADAP KEPUTUSAN
PEMBELIAN PAKET LAYANAN DATA UNLIMITED
INTERNET CDMA DI DKI JAKARTA
Nama
Pembimbing/Promotor
Ir.Herdy Waluyo,Msc Dr.Ir.Waseso Segoro, MM
12
C. Pengalaman Penelitian dalam 5 Tahun terakhir (Bukan skripsi,tesis, maupun disertasi)
No. Tahun Judul Penelitian Pendanaan
Sumber* Jml (Juta Rp) 1 2016 REDESIGN IT NETWORK
INFRASTRUCTURE MENGGUNAKAN METODE NDLC(NETWORK
DEVELOPMENT LIFE CYCLE) SEBAGAI PONDASI AWAL PEMBANGUNAN SISTEM INFORMASI DI PT.XYZ JAKARTA
LPPM UMB
3.5
2 2016 RANCANG BANGUN APLIKASI E- COMMERCE BERBASIS OPENCART DENGAN METODE WATERFALL DI www.belidoang.com
LPPM UMB
3.5
3 2018 PEMANFAATAN COBIT VERSI 5 PADA DOMAIN BAI UNTUK MENENTUKAN PROCESS ASSESSMENT MODEL (PAM), PASCA IMPLEMENTASI DARI REDESIGN IT NETWORK INFRASTRUCTURE DI PT.XYZ JAKARTA.
LPPM UMB
4.0
D. Pengalaman Pengabdian Masyarakat dalam 5 Tahun terakhir
No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Pendanaan Sumber* Jml (Juta
Rp) 1 2017 PELATIHAN PENGGUNAAN GOOGLE DRIVE
SEBAGAI SARANA MEDIA PENYIMPANAN TERPADU KEGIATAN WARGA
PADA KELURAHAN RAWA BUAYA
PPM UMB
3.5
2 2021 PELATIHAN PENGGUNAAN TIK DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH BAGI GURU SEKOLAH WILAYAH JAKARTA BARAT
PPM UMB
4.0
E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir
No. Tahun Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/Nomor/
Tahun 1 2017 Redesign IT Network
Infrastructure menggunakan metode NDLC sebagai pondasi awal pembangunan sistem informasi di PT.XYZ Jakarta
Jurnal Ilmiah Fasilkom, Universitas Mercubuana 6 (2017)
6/2017
2 2019 Security and trust affecting interest in using internet banking with technology
International Educational Journal of Science
2/2581- 6195/2019
acceptance model (TAM) and Engineering 2 (4)
3 2019 Analysis And Design Expert System To Identify Injuries Because Of Sports
International Educational
Journal Of Science And Engineering 2 (4)
2/2581- 6195/2019
4 2019 Testing and implementation outpatient information system using ISO 9126
International Educational Journal of Science and Engineering 2 (3)
2/2581- 6195/2019
5 2020 IMPLEMENTATION
REGRESSION ANALYSIS AND K-MEANS TO
PREDICT AND CLASSIFY FIXED DATA ASSET IN EDUCATION AUTHORITIES
INTERNATIONAL EDUCATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND ENGINEERING 3 (1)
3/2581- 6195/2020
6 2020 COMPARATION LOGISTIC REGRESSION & DECISION TREE METHOD TO
DISTRIBUTION TYPE OF WORKS IN JAKARTA
INTERNATION JOURNAL OF MULTIDISCIPLINAR Y RESEARCH &
PUBLICATION (IJMRAP), VOLUME 2, ISSUE 12
2/2581- 6187/2020
7 2020 Implementation Regression and Naive Bayes to Predict and Classify Data Asset an
Educational Institutions
INTERNATION JOURNAL OF MULTIDISCIPLINAR Y RESEARCH &
PUBLICATION (IJMRAP),
2/2581- 6187/2020
F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir NO Nama Pertemuan
Ilmiah/Seminar
Jurnal Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat 1.
2.
G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir
No. Judul Buku Tahun Jumlah
Halaman
Penerbit
H. Perolehan HKI dalam 5-10 Tahun Terakhir
No. Judul /Tema HKI Tahun Jenis No P/ID
14
I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik / Rekayasa Sosial Lainnya dalam 5 Tahun Terakhir
No. Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial Lainnya yang Telah
Diterapkan
Tahun Tempat
Penerapan
Respon Masyarakat
J. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari Pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun 1.
Jakarta, 27 Des 2021
(Handy Noviyarto, S.si.,MT) 0319117304
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan PPM.
LAMPIRAN 2. GAMBARAN IPTEK YANG AKAN DILAKSANAKAN PADA MITRA Pada pelatihan ini ada tiga tahapan kegiatan yang akan dilaksanaka.Pertama proses download perangkat lunak utama yaitu Flip PDF Professional dan perangkat lunak pendukung yaitu website 2 apk builder dan apk installer. Kemudian ketiga aplikasi tersebut dinstal. Tahap kedua mengimport file pdf bahan ajar ke aplikasi Flip PDF Professional. Selanjutnya di publish dengan format HTML5. Berikut adalah tahapan-tahapan tersebut.
1. INSTALASI PERANGKAT LUNAK A. Install Flip PDF Pro
1. Download Flip PDF Pro software from FlipBuilder Official website:
http://www.flipbuilder.com/flip-pdf-pro/index.html 2. Extract file hasil download
3. Double klik pada file flip-pdf-pro.exe untuk menginstall aplikasi tunggu layar instalasi terbuka.
4. Klik OK
5. Ikuti proses selanjutnya hingga muncul layar berikut
16
6. Klik Finis
B. Intsall Website 2 Apk Builder 1. Download Website 2 Apk Builder:
https://websitetoapk.com/download.html 2. Install file hasil download
3. Ikuti proses yang diminta aplikasi.
4. Tunggu hasil install hingga muncul icon berikut dilayar
2. PEMBUATAN BAHAN AJAR Pembuatan Bahan Ajar
1. Buat rencana bahan
Pada tahap ini tentukan apakah bahan ajar nantinya berjalan linier atau bisa berpindah dari satu slide ke slide lainnya secara tidak linier.
2. Buka aplilkasi powerpoint
3. Buat slide suasai dengan rencana point 1
Lajutkan untuk materi lainya 4. Simpan file dalam bentuk PDF
18
3. KONVERT DAN PUBLISH BAHAN AJAR DENGAN FLIP PDF PROFESSIONAL
1. Jalankan aplikasi Flip PDF Professional
2. Klik New Project
3. Klik Import Now
4. Seting luaran ke perangkat Android
5. Edit navigasi ,tambahkan quiz dan video
1. Klik
2. Pilih shape
3. Pilih Action
4. Klik save
5. Lakukan hal yang sama untuk menu lainnya.
20
6. Klik Publish
1. Pilih type file
2. Tentukan Lokasi penyimpanan 3. Ketik nama file
4. Klik convert
5. Tunggu proses rendering 6. Klik Close
7. Klik Save Project
4. KONVERT FILE KE FORMAT APK 1. Jalankan aplikasi Website 2 APK 2. Buka yang dihasilkan proses no. 3
3. Pilih Website type to Convert 4. Ketik App Title
5. Pilih Output Directory
6. Pilih Directory of Local Website 7. Klik Build Android APK
8. Tunggu sampai proses rendering selesai
5. Distribusikan file ke peserta Ajar
22
LAMPIRAN 3. PETA LOKASI WILAYAH MITRA
