Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Dalam Masa Pandemi Covid-19 di
SMP Negeri Se-Kecamatan Getasan Tahun Pelajaran 2021/2022
Tugas Akhir
Disusun Oleh : Alditama Istighfaryanto
482018023
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2022
Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Dalam Masa Pandemi Covid-19 di SMP Negeri Se-
Kecamatan Getasan Tahun Pelajaran 2021/2022
Evaluation of the Implementation of Sports and Health Physical Education Learning in the Covid-19 Pandemic Period at State
Junior High Schools in Getasan District for the 2021/2022 Academic Year
Untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
Alditama Istighfaryanto 482018023
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2022
ii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING TUGAS AKHIR
Tugas Akhir ini telah disetujui oleh Pembimbing
Salatiga, 04 Juli 2022
Mengetahui,
Pembimbing I
Sanfia Tesabela Messakh, S.Pd., M.Ed
Pembimbing II
Ns. Arwyn Weynand Nusawakan, S.Kep., MA
iv
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa Tugas Akhir ini adalah hasil pekerjaan saya sendiri, Alditama Istighfaryanto NIM 482018023. Di dalam Tugas Akhir ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan lembaga pendidikan lainnya, serta tidak terdapat unsur-unsur yang tergolong Plagiarism sebagaimana dimaksud dalam Permendiknas No.17 Tahun 2010. Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang belum atau tidak diterbitkan, sumbernya dijelaskan di dalam tulisan dan daftar pustaka
Salatiga, 18 Juli 2022
Alditama Istighfaryanto
v
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR
Sebagai civitas akademika Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW), saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Alditama Istighfaryanto
NIM 482018023
Program Studi : Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (PJKR) Fakultas : Kedokteran dan Ilmu Kesehatan
Jenis Karya : Tugas Akhir
demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada UKSW hak bebas royalti non-eksklusif (non-exclusive free right) atas karya ilmiah saya yang berjudul :
“Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Dalam Masa Pandemi Covid-19 di SMP Negeri Se-Kecamatan Getasan Tahun Pelajaran 2021/2022”
beserta perangkat yang ada (jika perlu). Dengan hak bebas royalti non eksklusif ini, UKSW berhak menyimpan, mengalihmediakan/mengalihformatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data, merawat, dan mempublikasikan tugas akhir saya, selama tetap mencantumkan nama saya sebagai Peneliti/pencipta.
Demikian pernyataan ini dibuat sebenarnya.
Salatiga, 18 Juli 2022 Yang menyatakan
Alditama Istighfaryanto Mengetahui,
Pembimbing I Pembimbing II
Sanfia Tesabela Mesakh, S.Pd., M.Ed Ns. Arwyn Weynand Nusawakan, S.Kep, MA
vi
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
A. IDENTITAS
Nama : Alditama Istighfaryanto Tempat, tanggal lahir : Salatiga, 3 Maret 1999
Agama : Islam
Jenis kelamin : Laki-laki No. telepon 085842917817
B.
C.
D. RIWAYAT PUBLIKASI
No. Judul Nama Jurnal Tahun
1.
RIWAYAT PENDIDIKAN
No Riwayat Sekolah / Institusi Pendidikan Tahun Lulus
1. SD Negeri 1 Kebumen 2011
2. SMP Negeri 1 Kebumen 2014
3. SMA Negeri 1 Kebumen 2017
RIWAYAT PEKERJAAN / ORGANISASI
No. Riwayat Instansi Periode
1. Asisten Dosen Matakuliah Logic and Mathematic 2019 2. Asisten Dosen Matakuliah Logic and Mathematic 2020
3. Asisten Dosen Matakuliah PJOK di PGSD 2021
4. Asisten Dosen Matakuliah Research Method 2022 5. Asisten Dosen Matakuliah Coaching Science 2022 6. Asisten Dosen Matakuliah Fitness and Personal Training 2022
7. Ketua KBM Bola Voli FKIK 2019
8. Kepala Departemen Internal HMP PJKR 2020
9. Sekretaris HMP PJKR 2020/2021
10. Even Organizer Program PERMATA SAKTI Kampus 2021
11.
Merdeka UNNES (Juara 1 Lomba Kreasi Poster)
Asisten Pelatih Bola Voli Putra dan Putri POMPROV 2022
12.
UKSW
Guru PJOK di SDN Batur 01 Kecamatan Getasan 2017-sekarang
vii
E. RIWAYAT SEMINAR
No. Nama Kegiatan / Pelatihan Tahun
1. Moderator Webinar Evaluasi Proses Pembelajaran PJOK Selama Masa New Normal
2. Webinar Pembinaan dan Pengembangan Prestasi Olahraga Bola Voli
3. Seminar Peningkatan Kualitas Pendidikan dengan Pengembangan Riset di Bidang Kesehatan
4. Seminar Enterpreneurship 4.0 dengan Tema “ Membentuk Jiwa Wirausaha yang Kreatif dan Inovatif dalam Pesaing Global”
5. Stadium General “Pengembangan Ekonomi Digital Sektor Industri Olahraga”
6. Sport Entertainment & Event Organier Program PERMATA SAKTI
2020
2021
2021
2021
2021
2021
Salatiga, 18 Juli 2022
(Alditama Istighfaryanto)
viii
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat dan karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini dengan judul “Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Dalam Masa Pandemi Covid-19 di SMP Negeri Se-Kecamatan Getasan Tahun Pelajaran 2021/2022” dengan baik. Tugas akhir ini diajukan dan dilakukan penulis sebagai salah satu persyaratan untuk mendapatkan gelar sarjana pada Program Studi PJKR, Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga. Penulis sangat menyadari bahwa dalam penulisan tugas akhir ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu penulis bersyukur dan mengucapkan banyak terimakasih kepada :
1. Ibu Sanfia Tesabela Messakh, S.Pd., M.Ed sebagai pembimbing satu dan Bapak Ns.
Arwyn Weynand Nusawakan, S.Kep., MA sebagai pembimbing dua yang sudah membimbing dan memberi banyak masukan kepada penulis hingga penelitian ini dapat berjalan lancar dan terselesaikan dengan baik.
2. Bapak Kukuh Pambuka Putra, S.Or., M.Kes, AIFO-P sebagai reviewer yang telah memberikan berbagai saran, kritik dan masukan untuk penelitian penulis.
3. Seluruh dosen dan staff Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, terkhususnya dosen Program Studi PJKR yang sudah membimbing selama perkuliahan.
4. Kepada pihak partisipan (Siswa/i dan Guru PJOK SMP Se-Kecamatan Getasan) yang telah meluangkan waktu dan kesediaannya untuk berpartisipasi dalam penelitian ini.
5. Orang tua dan Keluarga yang selalu mendoakan dan memberikan dukungan dalam bentuk apapun sehingga bisa menyelesaikan penelitian ini serta teman-teman yang selama ini telah memberikan motivasi dan semangat hidup.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan tugas akhir ini. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dalam penulisan yang lebih baik lagi. Kiranya tugas akhir ini dapat bermanfaat bagi masyarakat, peneliti selanjutnya dan dapat menjadi bagian kecil dalam ilmu pendidikan jasmani, kesehatan dan rekreasi.
Salatiga, 18 Juli 2022
Alditama Istighfaryanto
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING TUGAS AKHIR ... ii
HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR ... iii
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN ... iv
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR ... v
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ... vi
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR TABEL ... x
DAFTAR LAMPIRAN ... xi
ABSTRAK ... xii
ABSTRACT ... xiii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
BAB II METODE ... 7
BAB III HASIL ... 8
BAB IV PEMBAHASAN ... 13
4. 1 Perencanaan dan Modifikasi Perangkat Pembelajaran ... 13
4. 2 Tolak Ukur Ketercapaian Kompetensi ... 16
4.3 Kendala Perencanaan Pembelajaran dan Antisipasinya ... 17
4.4 Gambaran Pelaksanaan Pembelajaran PJOK di tengah Pandemi Covid-19 ... 18
4.5 Kendala Jaringan dan Teknologi yang dialami Peserta Didik dan Guru ... 19
4.6 Pengkondisian Situasi Belajar Secara Daring ... 20
4.7 Ketercapaian Perencaan Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19 ... 21
4.8 Capaian Keberhasilan dan Solusi Mengatasi Kendala Selama Pembelajaran Secara Daring... 22
BAB V PENUTUP ... 24
5.1 Kesimpulan ... 24
5.2 Saran ... 24
DAFTAR PUSTAKA ... 25
LAMPIRAN ... 28
x
DAFTAR TABEL
Tabel 3. 1 Pertanyaan Pembelajaran PJOK Secara Daring ... 8
Tabel 3. 2 Pertanyaan Terkait Tingkat Pemahaman Peserta Didik ... 9
Tabel 3. 3 Pertanyaan Terkait Penugasan Secara Daring ... 10
Tabel 3. 4 Pertanyaan Terkait Kendala Selama Daring ... 11
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Kuisioner Penelitian ... 28
Lampiran 2 Instrumen Wawancara Kualitatif ... 30
Lampiran 3 Bukti Lolos Ethical Clearance ... 34
Lampiran 4 Cek Plagiarism ... 35
xii
Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Dalam Masa Pandemi Covid-19 di SMP
Negeri Se-Kecamatan Getasan Tahun Pelajaran 2021/2022 Evaluation of the Implementation of Sports and Health Physical
Education Learning in the Covid-19 Pandemic Period at State Junior High Schools in Getasan District for the 2021/2022
Academic Year
Alditama Istighfaryanto1, Sanfia Tesabela Messakh2, Arwyn Weynand Nusawakan3
1,2Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, Universitas Kristen Satya Wacana, 3Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas
Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, Universitas Kristen Satya Wacana Email : 482018023@student.uksw.edu
ABSTRAK
Semenjak terjadinya pandemi Covid-19, seluruh aktivitas tidak bisa berjalan normal. Dampak virus corona ini tentu sangat mengganggu berbagai sektor kehidupan, salah satunya adalah pembelajaran Pendidikan Jasmani. Pelaksanaan pembelajaran PJOK yang semula berlangsung secara tatap muka (face to face) antara guru dengan murid dirubah dan disesuaikan dengan metode daring karena adanya pandemi Covid-19. Pendidik selaku penggerak pelaksanaan pembelajaran dalam hal ini ,dituntut harus lebih kreatif dan inovatif dalam pembelajaran.
Pembelajaran daring dianggap lebih fleksibel namun kendala yang sering dihadapi adalah sarana prasarana termasuk kuota atau jaringan internet yang belum memadai. Kendala jaringan internet pada umumnya dirasakan oleh siswa yang bertempat tinggal di daerah pedesaan. Beberapa penelitian dalam evaluasi pembelajaran PJOK selama pandemi Covid-19 telah banyak dilakukan. Namun, pembahasan lainnya yang tak kalah penting dan belum dibahas justru keterkaitan evaluasi pembelajaran PJOK selama pandemi Covid-19 di daerah pedesaan dengan minimnya akses internet. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih dalam terkait dengan pelaksanaan proses pembelajaran PJOK yang dilakukan oleh pendidik pada jenjang sekolah menengah pertama negeri se- Kecamatan Getasan pada masa pandemi Covid-19. Penelitian ini akan menggunakan metode Mix Method (Kualitatif-Kuantitatif). Metode kuantitatif menggunakan alat ukur kuesioner dan kualitatif dengan melakukan wawancara.
Kata Kunci : Evaluasi Pembelajaran PJOK, Jaringan di Pedesaan, dan Pandemi Covid-19.
xiii
ABSTRACT
Since the Covid-19 pandemic, all activities cannot run normally. The impact of the corona virus is certainly very disruptive to various sectors of life, one of which is the learning of Physical Education. The implementation of PJOK learning which originally took place face to face between teachers and students was changed and adapted to online methods due to the Covid-19 pandemic. Educators as the driving force for the implementation of learning in this case, are required to be more creative and innovative in learning. Online learning is considered more flexible, but the obstacles that are often faced are infrastructure facilities including quotas or inadequate internet networks. Internet network constraints are generally felt by students who live in rural areas. Several studies in evaluating PJOK learning during the Covid-19 pandemic have been carried out. However, another discussion that is no less important and has not been discussed is the relationship between the evaluation of PJOK learning during the Covid-19 pandemic in rural areas with the lack of internet access. The purpose of this study was to find out more deeply related to the implementation of the PJOK learning process carried out by educators at the state junior high school level in Getasan District during the Covid-19 pandemic. This research will use the Mix Method (Qualitative-Quantitative). Quantitative methods use questionnaires and qualitative methods by conducting interviews.
Keywords: Evaluation of PJOK Learning, Networking in Rural Areas, and the Covid-19 Pandemic.
