RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Oleh : Supriyanto, S.Pd.
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Punggur Kelas / Semester : VIII/ Ganjil
Tema : Usaha dan Pesawat Sederhana
Sub Tema : Pesawat Sederhana ( Jenis jenis Tuas/pengungkit) Pembelajaran ke : 2 (dua)
Alokasi waktu : 10 menit
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
• Siswa dapat menjelaskan konsep pesawat sederhana
• Siswa dapat menyebutkan macam-macam jenis tuas / pengungkit
• Siswa dapat menyebutkan manfaat dari pesawat sederhana jenis tuas/pengungkit
B. MEDIA PEMBELAJARAN, ALAT DAN SUMBER BELAJAR 1. Media : Charta / gambar alat – alat jenis tuas/pengungkit
2. Alat dan bahan : Laboratorium IPA, Penggaris, spidol, papan tulis 3. Sumber belajar :Buku IPA Kelas VIII Kurikulum 2013, Internet
C. METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN
Metode : diskusi, pengamatan, ceramah, dan Tanya jawab Model : Problem Bassed Learning
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan
Pendahuluan
1. Melakukan pembukaan dengan mengucapkan salam dan berdoa 2. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin 3. Guru menyampaikan informasi materi Pesawat Sederhana 4. Peserta didik membentuk kelompok belajar
Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik materi Pesawat Sederhana.
CriticalThinking Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
mengidentifikasi gambar alat – alat pesawat sederhana jenis tuas/
pengungkit yang disajikan.
Collaboration
Peserta didik dalam kelompoknya mendiskusikan, mendata, serta mengelompokkan gambar alat – alat pesawat sederhana jenis tuas/pengungkit berdasarkan golonganya.
Peserta didik mencari informasi tentang manfaat keuntungan mekanik dari alat alat pesawat sederhana bagi kehidupan manusia sehari hari.
Communication Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal,mengemukakan pendapat atas presentasi yang
dilakukan, kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan.
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Pesawat Sederhana tentang Jenis jenis-jenis
tuas/pengungkit , manfaat dan Keuntungan mekaniknya.
E. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
1. Penilaian Sikap:Observasi dalam proses pembelajaran 2. Penilaian Pengetahuan:Tes tertulis bentuk uraian 3. Penilaian Keterampilan: Praktek
Mengetahui
Kepala UPTD SMP Negeri 1 Punggur
SLAMET WARDOYO, S.Pd. M.A.
NIP. 19630511 198412 1 001
Punggur, Juli 2022
Guru IPA
SUPRIYANTO, S.Pd.
NIP. 19750509b200701 1 021
Penilaian Sikap
- Penilaian Observasi
Penilaian observasi berdasarkan pengamatan sikap dan perilaku peserta didik sehari-hari, baik terkait dalam proses pembelajaran maupun secara umum.
Pengamatan langsung dilakukan oleh guru. Berikut contoh instrumen penilaian sikap
No Nama
Siswa
Aspek Perilaku yang
Dinilai Jumlah
Skor
Skor Sikap
Kode Nilai
BS JJ TJ DS
1 … 2 … Keterangan :
• BS : Bekerja Sama
• JJ : Jujur
• TJ : Tanggun Jawab
• DS : Disiplin
Catatan :
1. Aspek perilaku dinilai dengan kriteria:
100 = Sangat Baik 75 = Baik
50 = Cukup 25 = Kurang
2. Nilai sikap = jumlah skor dibagi jumlah sikap yang dinilai 3. Kode nilai / predikat :
75,01 – 100,00 = Sangat Baik (SB) 50,01 – 75,00 = Baik (B)
25,01 – 50,00 = Cukup (C) 00,00 – 25,00 = Kurang (K)
Penilaian Pengetahuan
1. Apa yang anda ketahui tentang konsep peasawat sederhana jenis tuas atau pengungkit?
2. Setelah melakukan pengelompokan tentang alat-alat pesawat sederhana jenis tuas, apa yang menjadi ciri khas pada masing-masing golongan jenis tuas?
3. Apakah manfaat alat-alat tersebut bagi manusia dalam kehidupan sehari hari?
No Skor Jawaban
Nilai = jumlah skor x 10
1 3
2 4
3 3
Jumlah 10
Keterampilan
Penilaian Unjuk Kerja
Contoh instrumen penilaian unjuk kerja dapat dilihat pada instrumen penilaian ujian keterampilan berbicara pada saat presentasi
Instrumen Penilaian
No Aspek yang Dinilai
Sangat Baik (100)
Baik (75)
Kurang Baik
(50)
Tidak Baik
(25) 1 Kesesuaian respon dengan
pertanyaan
2 Keserasian pemilihan kata 3 Kesesuaian penggunaan tata
bahasa 4 Pelafalan
Kriteria penilaian (skor) 100 = Sangat Baik 75 = Baik
50 = Kurang Baik 25 = Tidak Baik
Nilai = Jumalah skor yang diperoleh dibagi jumlah skor maksimal dikali skor ideal (100)
LEMBAR KERJA SISWA ( LKS )
Satuan Pendidikan : SMP N 3 Banjar Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : VIII / 1
Materi Pokok : Usaha dan Pesawat Sederhana
Sub Materi : Pesawat Sederhana (tuas / pengungkit)
Kelompok : ………..
Anggota
1……….
2. ………
3……….
4……….
5. ………
A. Pesawat Sederhana (tuas/pengungkit)
1. Tujuan : -. Siswa dapat memahami konsep pesawat sederhana tentang tuas/pengungkit
-. Siswa mampu mengelompokan jenis-jenis tuas/pengungkit berdasarkan ciri ciri golongan yang dimiliki
-. Sissta mengetahui manfaat/keuntungan menggunakan tuas/pengungkit 2. Alat dan Bahan : LK Siswa, gambar/charta macam macam tuas/pengungkit, alat tulis.
3. Cara Kerja :
• Perwakilan dalam kelompok mengambil LK, dan gambar/charta alat alat terkait pesawat sederhana jenis tuas/pengungkit
• Bersama kelompoknya mendiskusikan dan mengamati gambar alat alat tuas/
pengungkit kedalam golongan tuas
• Mendata hasil pengamatan dan dituliskan kedalam bentuk tabel yang disediakan.
Tabel Hasil Pengamatan
No Jenis Golongan Tuas/pengungkit Keterangan
1 Golongan Pertama
2 Golongan Kedua
3 Golongan ketiga
Dari Hasil Pengamatan di atas jawablah pertanyaan berikut :
1. Apa yang anda ketahui tentang konsep peasawat sederhana jenis tuas atau pengungkit?
2. Setelah melakukan pengelompokan tentang alat-alat pesawat sederhana jenis tuas, apa yang menjadi ciri khas pada masing-masing golongan jenis tuas?
3. Apakah manfaat alat-alat tersebut bagi manusia dalam kehidupan sehari hari?
