• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN PEMBELAJARAN ORIENTASI DAN MOBILITAS UNTUK PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU PADA TAMAN KANAK-KANAK INKLUSIF

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENERAPAN PEMBELAJARAN ORIENTASI DAN MOBILITAS UNTUK PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU PADA TAMAN KANAK-KANAK INKLUSIF"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1: Metode pelaksanaan pembelajaran ori- ori-entasi  dan  mobilitas  untuk  pengembangan   kom-petensi guru di taman kanak-kanak inklusi   kabu-paten Sidoarjo

Referensi

Dokumen terkait

Menjadi seorang guru haruslah memiliki kompetensi sesuai yang dipersyaratkan untuk melakukan tugas pendidikan dan pengajaran. Kompetensi berarti suatu hal yang

yang harus dikembangkan oleh para guru untuk meningkatkan kebutuhan kompetensi pedagogik, selain itu ada kegiatan selain pendidikan dan pelatihan yang bisa dikembangkan

Produk hasil penelitian yang akan dikembangkan, yaitu video pembelajaran sebagai tutorial untuk panduan guru yang diharapkan dapat meningkatkan keterampilan

Risal 2012 mengatakan bahwa tantangan yang dihadapi oleh Pendidikan Anak Usia Dini PAUD adalah kompetensi sebagian besar guru PAUD masih belum memadai karena sebagian besar dari

mengembangkan bidang pengembangan anak TK.. Mampu menguasai konsep dan keterampilan dasar sains sebagai metode pengembangan bidang pengembangan peserta didik TK. 1)

Menjadi seorang guru haruslah memiliki kompetensi sesuai yang dipersyaratkan untuk melakukan tugas pendidikan dan pengajaran. Kompetensi berarti suatu hal yang

Untuk mengatasi permasalahan tentang guru orientasi dan mobilitas yang belum memiliki kualifikasi yang belum memadai maka dapat dilakukan beberapa upaya, antara

Menurut UNESCO (United Nations Educational Scientific and Cultural Organization) (Tarmansyah, 2007), tujuan yang dapat dicapai oleh orang tua yaitu orang tua