(SAP)
Mata Kuliah : Kewirausahaan Kode Mata Kuliah : BS301
Bobot SKS : 3 SKS
Semester/Jenjang : VI/S-1
Kelompok Mata Kuliah : MKK Fakultas
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Bahasa Arab Status Mata Kuliah : Mandiri
Prasyarat : -
Dosen : Drs. Ahmad Sukarna
Drs. Tatang/1724
PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
SAP Kewirausahaan ...1 A. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM
Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memahami konsep, memiliki sikap, dan mampu menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan.
B. POKOK/SUBPOKOK BAHASAN 1. Pengantar kuliah kewirausahaan
C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN
Tujuan Pembelajaran Khusus
Setelah selesai perkuliahan ke-1 ini mahasiswa diharapkan dapat menuliskan dan menyebutkan tujuan mata kuliah Kewirausahaan dengan benar serta menuliskan dan menyebutkan ruang lingkup mata kuliah Kewirausahaan
Uraian Materi Perkuliahan 1. Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata kuliah
3. kebijakan pelaksanaan mata kuliah 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. Tugas yang harus diselesaikan
Bentuk Perkuliahan Pendekatan : Ekspositori dan komunikatif
Metode : Ceramah, tanya jawab, dan eksperimen
Media dan alat OHP, LCD, Komputer, Notebook
Evaluasi
1. Sebutkan secara lisan tujuan mata kuliah Kewirausahaan dengan benar 2. Sebutkan pula ruang lingkup mata kuliah Kewirausahaan
Penugasan
Carilah pendapat para ahli teori dan praktisi tentang Kewirausahaan
Sumber Rujukan
Elfiky, I. (2005). 10 Kunci Sukses Mengelola Potensi Diri. Jakarta: Hikmah Trim, Bambang. (2005). Meng-install Nyali. Bandung: MQS Publishing
Syarief, Reza M. (2005). Life Excellent Menuju Hidup Lebih Baik. Jakarta: Prestasi Meredith Geoffray, Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Pustaka Binamon Pressindo,
Jakarta, 2000.
Suryana,Msi. Kewirausahaan. Salemba Empat, Jakarta, 2001.
Alma Buchari. Kewirausahaan Panduan Perkuliahan. Salemba Empat, Jakarta, 2000.
Longenecker, Moore dan Petty. Kewirausahaan Manajemen usaha Kecil. Salemba Empat, Jakarta, 2000.
SAP Kewirausahaan ...2 A. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FPBS UPI Semester IV (empat) memahami konsep Kewirausahaan
B. POKOK/SUBPOKOK BAHASAN
Pengertian dan Istilah-istilah dalam Kewirausahaan
C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN
Tujuan Pembelajaran Khusus
Setelah selesai perkuliahan ke-2 ini mahasiswa diharapkan dapat:
Menyebutkan dan menjelaskan definisi Kewirausahaan dan istilah-istilah lain dalam bidang kewirausahaan
Uraian Materi Perkuliahan 1. Kewirausahaan
a. Definisi Kewirausahaan
b. Istilah-istilah populer lain dalam kewirausahaan
Bentuk Perkuliahan Pendekatan : Ekspositori
Metode : Diskusi, ceramah, tanya jawab, dan eksperimen
Media dan alat OHP, LCD, Komputer
Evaluasi 1. Jelaskan dengan singkat definisi Kewirausahaan
2. Sebutkan 5 istilah populer dalam bidang Kewirausahaan
Penugasan
Internet searching tentang Pengertian Kewirausahaan, minimal 4 pendapat
Sumber Rujukan
Elfiky, I. (2005). 10 Kunci Sukses Mengelola Potensi Diri. Jakarta: Hikmah Trim, Bambang. (2005). Meng-install Nyali. Bandung: MQS Publishing
Syarief, Reza M. (2005). Life Excellent Menuju Hidup Lebih Baik. Jakarta: Prestasi Meredith Geoffray, Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Pustaka Binamon Pressindo,
Jakarta, 2000.
Suryana,Msi. Kewirausahaan. Salemba Empat, Jakarta, 2001.
Alma Buchari. Kewirausahaan Panduan Perkuliahan. Salemba Empat, Jakarta, 2000.
Longenecker, Moore dan Petty. Kewirausahaan Manajemen usaha Kecil. Salemba Empat, Jakarta, 2000.
SAP Kewirausahaan ...3 A. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FPBS UPI Semester IV (empat) dapat memahami konsep Management dan Kewirausahaan
B. POKOK/SUBPOKOK BAHASAN Management dan Kewirausahaan
C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN
Tujuan Pembelajaran Khusus
Setelah selesai perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan perbedaan dan persamaan antara management dan kewirausahaan
Uraian Materi Perkuliahan Management dan Kewirausahaan
Bentuk Perkuliahan Pendekatan : Ekspositori
Metode : Diskusi, ceramah, tanya jawab, dan eksperimen
Media dan alat OHP, LCD, Komputer
Evaluasi
Jelaskan dengan jelas perbedaan dan persamaan Management dan Kewirausahaan
Penugasan
Internet searching tentang perbandingan Management dan Kewirausahaan, minimal 2 pendapat
Sumber Rujukan
Elfiky, I. (2005). 10 Kunci Sukses Mengelola Potensi Diri. Jakarta: Hikmah Trim, Bambang. (2005). Meng-install Nyali. Bandung: MQS Publishing
Syarief, Reza M. (2005). Life Excellent Menuju Hidup Lebih Baik. Jakarta: Prestasi Meredith Geoffray, Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Pustaka Binamon Pressindo,
Jakarta, 2000.
Suryana,Msi. Kewirausahaan. Salemba Empat, Jakarta, 2001.
Alma Buchari. Kewirausahaan Panduan Perkuliahan. Salemba Empat, Jakarta, 2000.
Longenecker, Moore dan Petty. Kewirausahaan Manajemen usaha Kecil. Salemba Empat, Jakarta, 2000.
SAP Kewirausahaan ...4 A. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FPBS UPI Semester IV (empat) dapat memahami Prinsip, sikap, jiwa kewirausahaan
B. POKOK/SUBPOKOK BAHASAN Prinsip, sikap, jiwa kewirausahaan
C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN
Tujuan Pembelajaran Khusus
Setelah selesai perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan Prinsip-prinsip kewirausahaan serta memiliki sikap dan jiwa kewirausahaan
Uraian Materi Perkuliahan
Prinsip kewirausahaan, Sikap kewirausahaan dan, Jiwa kewirausahaan
Bentuk Perkuliahan Pendekatan : Ekspositori
Metode : Diskusi, ceramah, tanya jawab, dan eksperimen
Media dan alat OHP, LCD, Komputer
Evaluasi
Jelaskan dengan jelas perbedaan dan persamaan Management dan Kewirausahaan
Penugasan
Internet searching tentang perbandingan Management dan Kewirausahaan, minimal 4 pendapat
Sumber Rujukan
Elfiky, I. (2005). 10 Kunci Sukses Mengelola Potensi Diri. Jakarta: Hikmah Trim, Bambang. (2005). Meng-install Nyali. Bandung: MQS Publishing
Syarief, Reza M. (2005). Life Excellent Menuju Hidup Lebih Baik. Jakarta: Prestasi Meredith Geoffray, Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Pustaka Binamon Pressindo,
Jakarta, 2000.
Suryana,Msi. Kewirausahaan. Salemba Empat, Jakarta, 2001.
Alma Buchari. Kewirausahaan Panduan Perkuliahan. Salemba Empat, Jakarta, 2000.
Longenecker, Moore dan Petty. Kewirausahaan Manajemen usaha Kecil. Salemba Empat, Jakarta, 2000.
SAP Kewirausahaan ...5 A. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FPBS UPI Semester IV (empat) dapat memiliki jiwa kewirausahaan
B. POKOK/SUBPOKOK BAHASAN Membangun jiwa Kewirausahaan
C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN
Tujuan Pembelajaran Khusus
Setelah selesai perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mengetahui perjalanan kewirausahaan beberapa orang sukses sehingga tumbuh dalam diri mahasiswa jiwa kewirausahaan
Uraian Materi Perkuliahan
Resensi buku: Life Excelent Menuju Hidup Lebih Baik. Reza M.Syarif 10 Kunci Sukses Mengelola Potensi Diri. Elfiky, I
Retire Young Retire Rich. Robert T. Tiyosaki
Bentuk Perkuliahan Pendekatan : Ekspositori
Metode : Diskusi, ceramah, tanya jawab, dan eksperimen
Media dan alat OHP, LCD, Komputer
Evaluasi
Jelaskan dengan jelas perbedaan dan persamaan Management dan Kewirausahaan
Penugasan
Internet searching tentang perbandingan Management dan Kewirausahaan, minimal 2 pendapat
Sumber Rujukan
Elfiky, I. (2005). 10 Kunci Sukses Mengelola Potensi Diri. Jakarta: Hikmah Trim, Bambang. (2005). Meng-install Nyali. Bandung: MQS Publishing
Syarief, Reza M. (2005). Life Excellent Menuju Hidup Lebih Baik. Jakarta: Prestasi Meredith Geoffray, Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Pustaka Binamon Pressindo,
Jakarta, 2000.
Suryana,Msi. Kewirausahaan. Salemba Empat, Jakarta, 2001.
Alma Buchari. Kewirausahaan Panduan Perkuliahan. Salemba Empat, Jakarta, 2000.
Longenecker, Moore dan Petty. Kewirausahaan Manajemen usaha Kecil. Salemba Empat, Jakarta, 2000.
SAP Kewirausahaan ...6 Ujian Tengah Semester (UTS)
PERTEMUAN KE-9 - 16
A. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FPBS UPI Semester IV (empat) dapat berwirausaha
B. POKOK/SUBPOKOK BAHASAN Membuat proyek wirausaha
C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN
Tujuan Pembelajaran Khusus
Setelah selesai perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat membuat perencanaan proyek usaha, berwirausaha, dan melakukan penawaran usaha.
Uraian Materi Perkuliahan 1. Membuat rancangan proyek usaha
2. Presentasi proposal dan penawaran usaha 3. Praktek berwirausaha
Keterangan: Mahasiswa dibagi kedalam 8 kelompok. Masing-masing kelompok harus membuat rancangan proyek usaha, punya kegiatan usaha, dan mempresentasi proposal serta praktek melakukan penawaran usahanya
Bentuk Perkuliahan Pendekatan : Ekspositori
Metode : Diskusi, ceramah, tanya jawab, dan eksperimen
Media dan alat OHP, LCD, Komputer
Evaluasi
Jelaskan dengan jelas perbedaan dan persamaan Management dan Kewirausahaan
Penugasan
Internet searching tentang perbandingan Management dan Kewirausahaan, minimal 2 pendapat
Sumber Rujukan
Elfiky, I. (2005). 10 Kunci Sukses Mengelola Potensi Diri. Jakarta: Hikmah Trim, Bambang. (2005). Meng-install Nyali. Bandung: MQS Publishing
Syarief, Reza M. (2005). Life Excellent Menuju Hidup Lebih Baik. Jakarta: Prestasi Suryana,Msi. Kewirausahaan. Salemba Empat, Jakarta, 2001.
Alma Buchari. Kewirausahaan Panduan Perkuliahan. Salemba Empat, Jakarta, 2000.
PERTEMUAN KE-17 Ujian Akhir Semester (UAS)
