• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbaikan Performa Traksi dengan Modifikasi Rasio Gigi Tansmisi.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perbaikan Performa Traksi dengan Modifikasi Rasio Gigi Tansmisi."

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

! 6$ 7 +,+

!

+

%

5 3

8

"

, ' ' " ' # # 9 # 3 ! $ %

%

0 ' " '# : " # #3 #

" ( 3( % % ' )

8

"

0

" " " : # " " # 0 "

3+ %

&1 1 ' ' # 9 # 0 : : 3 %

# " * ,

*

1 ' " " " 0 # '"

" : 9 ;: " " " ' 9 3

**

' " 0 " ' 3 % "

! ' ! , - %

<

' # " " # 9 " '#

' ' 3* % & #

<*

1 " ' " 0 # " # '

# # # 1 3 % %

1 ' " ' " # 1 ' ' 3

% . + % # %

)

1 ' " " " #

# # # /

*

=

(3)
(4)

0

$%%

'# ' ' # C " : D ' '"

7 : 9 ( C-7(D 3 # %

* =

$%% <

' 9 : # ; ' " # '

3 ' " % (

* =

$%%

" ' ' " 0 / $ *)*

$%%

" " ' : # ; 0 # " '" 3,

- % ' " % (

*)=

$%% )

1 1 " " '" 3 )

- "

*=<

$%% =

" ' : : " ' " '" ' #

" 9 ( 3 % " ) 2

*

$%%

" ' : 0 # ' ' 3

) - "

=

$%%

# " ' ' ' ' 3

) # " 4

$%%

" ' , ; , ' C!% +.D ' " ' : 3

% %

*

8

" (

&' '

(&

" # " ' < ' " '

' " , # # ! $ ' $ ( 3

$ 5

**

8

" +

9

+

+ " " 1 # " 1

" 9 ? '# $( 3 $ & $

(5)

! ! "

#$ % ! #& % ' (

# ) * +, + *# + + ,+

- $ ! $ # # ! $ ! #

! # #$ $ # ! ! # #$ ! ! # ! ! $ , $

# . #& # . #& # . / !

! # ! ! # ! & & + % ! , ! ! $ !

! , $ ! # #$ , $ $ ! ! #

! # + 0 # & $ $ & $

# ! ! / # ! ! , $ & $ $ !

$ # # $ # # & + ! # ,

$ & ! # , $

# + 1 $ # ! # $ ! / #

! ! , $ # $ ! , $ $ # #

$ $ ! # + " ! # ! ! !

# / ! ! & ! # ! ! + 2 # / !! !

. ! $ # # # ! ! , ! ! / !

# ! & !+ , $ # ( ! ! , $ # !

! ! / ! ! ! ! & ! / ! $

& !+

) 3 ! 0 3 # ! , $ #& +

4 #$ $ , # , #$ $ , # ,

$ # , & , , ,, # . . ,

, # , , # , $ & .

& + , # , $ , $ & &

, # & & #& # + #

, 5 . , , # . # # $

, $ , # # #

#+ 3 & $ # # + # # #

# $ $ $ $ #

# , , # , . & 5 + " ,

, , . & , , , + 0 , # .

( ! , $ , , . , , ,

& # & $ # , , +

) , # ,

!" #$ %&'& $

# ! $ ! $ # # ! $ !

# + # ! $ ! # ! $ $

$ , + # ! $ $ , $ # ! $ !

$ $ # & ! ! # ! $ ! # & ! +

-$ # $ ! # #$ ! ! # ! ! $ , $ # .

#& # . #& # . / ! ! # ! ! # !

& & + 3 #& $ $ ! ! # . #& & &

! + 3 ! / $ & ! ! $ !

/ $ & ! ! ) ! ! ! # ! ! !

! # ! ! ! # !

! ! ! ! ! / + 1 ! & ! $ # # #$

& $ ! # + % ! , ! ! $

! ! , $ ! # #$ , $ $ ! ! #

! # + 0 # & $ $ & $

6 ! $ 2 ) ( ' ( '7 (

(6)

8-- '9 : '

# ! ! / # ! ! , $ & $ $ !

; < $ # # $ # # & + 1

# ! ! # #$ ! ! # ! ! ! # / ! # .

# . $ ! ! # $ , $ $

/ # ! # +

- + # ! ! ! ! $ $ $ !

! ! = >+ ? ! # # ! ! $ / # ! ! ! !

! / = >+ 2 # #& ! ! ! & & # , !

# ! & & $ / ! ! # ! ! $ & &

$ & ! # #$ ! ! + 1 ! # & & .

#& ! # # $ , & $ $ ! # #$

! ! = >+

@ @ # ! # $ & ! ! ! ! ! / # $ #

# # ! = >+ @ - + + # / & ! $ # , ! $

# =7>+

(" # ) #

("!" * + ,

! ! ! $ ! & # $ $ ! ! # $ ! # #$ !

! $ , $ # #& 9 #& / #&

; , < #& / ! / #& # =(>+

; <

# )

AB ! & !

0 B #& #

0 B 0 ,

0 B #& ! # ! & &

0 B #& / ! +

? B & !

B $ , $ !

! # # ! ;$ . < $ # ! $ ! $ !

# ! # + " ! # ! ! # # ! # !

$ ! & # ! - # # 1 - # 1 +

- , # # ! # ! # ! ! # # ! # !

$ ! ! #$ ! $ & C $ $ $

1 # # ! / ! & &! !

/ $ ! $ & / ! & # ! $ # + % !

& ! & & $ ! #$ # =(>+

$ ) DDE

$ $ ) D79D E

% #& ) D'9DDE

% # ! ! !! $ # 9$ # #

; < $ & ! ; < # ! ! $ $ ! $ # !

=(>)

; <

# )

A!B ! $ ! ! 9 ! ; <

B # ;2$<

B $ # ;0$#<

B / 9/ $ ! ;#<

! B ! 9! +

@ $ # # & ! =(> )

(7)

# )

A!B ! $ !

" B # ! ! ,

# &

# )

B , $ ! ;!

B $ $ &

1 B # ;#<

B $ # ;0$#<

1 # $ .

# ! ! # 3

# ; <

! ! ! # &

$ # $ #

3 #& + #

("(" +

G ! . $

! ! #

! ! ! 9 !

$ ! & ! $ !

! # & & + #

! # #

# ! # ! !

# $ # +

" ! # $

. !

! , $ # ! # # !

# ! &

& # ! $ !

- # # #

& +

1 $! # !

& & ! # + @

! / ! #

$ ! / ! !

$ ! ! 9 ! ; <

! ! , $ ; #<

! , $ ! ! , $ $ #

! ;!#F/ #<

$ $ & ; 97 E<

;0$#<

. $

3 # + 1 # & ! , $

; < ! & + $

& $ ! # ! # # # +

# / !! $ #& =(>

+ # 0 3 3 # =7>

# $ ! ! ! ! 9

$ ! $ / H 1 # #

! ! . # ! #

! $ ! ! ! # ! / &

& + # ! ! $ ! # #$

# + - $ ! ! ! ! !

! ! # ! $ # #

# $ # ! ! # # ! & &

! , + 0 ! ;

# # ! ! , !

. ; <+ # !

! ! ! $ # ! !

# ! / ! ! # $

# ! ! # ! $ # # $ !

+ @ ! ! & $ ! !

# # # ! ! !

! +

D

$ # =(> )

;7<

$ ,

& ! , $ $

+ $ & !

=7>

! # +

# # + % !

! # #

& & 9&

# #$ ! # #$

! # !

# # !

! & &

! ; < !

! ! # ! # #

! & &

! ! ! ! +

! # $ ! ! / !

$ ! / !

! ! C, + 1 !

(8)

8-- '9 : 7

-" % ' $ # % $

-"!" . # +

! $ # ! $ ! & # ! ! ! #&

$ ! ! ! $ # ! ! , $ + 1

! & $ ! , $ !

, ! $ & ! $ ! ! # ! ! , ! $ $ & ! # #$ , $

! + 1 & #& ! , $ # ! # , $ & + 2

! & ! $ ! # $ ! , $ , ! $

! & ! ! & +

#& & & ! , ! ! ! ! # !

/ # # # # #$ $ ! & & ! I

% ! ! ;?!< ) '

/ ? % ;G< ) 7 ##

! $ $ ! ! & ;G < ) ' ##

! & ; < ) ##

1 # ! # # # F ) ( 2$ F 7 0$#

# ! # # ) ! # F ' 0$#

# ) 7 ! ! , $

& ) 8I D ' 88I 888I 7 8 I I D'

& ! ; < )

1 # 0 ) 7D #

# , ! ! ! # ! $ # , $ !

$ #& +

3 #& + ! ! 1 9 ! #

-"("

0 ! ; < ! ! , $ # ! # # !

! , ! ! # ! # # # ! & . ; <+

# ! & & & # ! $ ! !

! $ # ! ! ! ! + 2 $ , ! $ #

7 ( ! ! , $ / !! $ & +

& + 0 3 2 ,

0 ! , $ 7 ! , $ ( ! , $

8 + + +

88 + + ' +7

888 + + +D7

8 +'' + + D

+'' + '

(9)

7

2 $ ! #$ ! # & ! ! ! ! ! ! ! $

#& # ! $ # 9# ! ! , $ $ $ #& #&

7 #& (+

3 #& + ! ! ! / #

3 #& + ! ! ! / # $ ! ! , $

(10)

8-- '9 : 7

3 #& (+ ! ! ! / # $ ( ! ! , $

-"-" ,

1 ! # ! / ! ! & ! # ! ! + 2

# / !! ! . ! $ # # # ! ! , !

! / ! # ! & !+

# #& ( $ , $ # ( !

! , $ / ! ! ! ! & ! / ! $ & !+

/" &' $

1 $ $ ! & & $ ! #$ & & ! )

1 # & # ! # ! ! ! !

& ! & $ $ ! # #$ ! # # ! $

+

! ! ! # / !! & ! ! $ ! + 1

! ! / # # / !! # ! & ! ! # # ! ! , !

& +

, # ! ( ! ! , $ # ! ! / !

$ & !+

* &

= > - 8 # @ , # - I J ! ! 1 G

$ ! ! K " / 8 98 - +D # " DD'+

= > ? ! # 8 0 3 $ # #$ ! /

@! DD +

= > 2 +3+ K ! ! % & @ $ ! @

/ ! K ! ! " A 8 L 8 - - & DD +

= > @ @ # ! 8 J & / ! 0 3 - 0 3 2

" ! " 3 # K 8 # ! 1@38 + #

+

=7> @ - - 8 # 8. A M 1 # , 3

& # @$$ @ # ,+A8-8 @ +

=(> - 8 # ! 4 # @$ ! & 3 ?

# - &

= > +N+ ? 1+ 3 , ? O - 8 ,+

='> - 8 # " I J , ? A , , 1 ,

Referensi

Dokumen terkait

Yapılan değerlendirmelerde toprak iĢleme ile ilgili uygulamalardaki toprağı çizerek iĢlemede (KULTIVATOR sistemi) üretim masraflarının daha düĢük olduğu; verimler

Hasil Uji Statistik dapat dijelaskan bahwa Kualitas Pelayanan dan kepuasan konsumen secara bersama-sama berpengaruh terhadap kesetiaan merek konsumen KFC Megamall

Untuk melakukan substitute pada suatu produk yang akan diterapkan pada perancangan sarana pembawa kebutuhan primer saat trail running, di sini akan ada penggantian

Finalis yang lolos 10 besar, diundang untuk mengikuti rangkaian acara ACTIVE (Accounting Society in Versatility) pada tanggal 16 - 18 November 2015 di kampus UNS Surakarta dengan

Abstrak: Perilaku memelihara kebersihan gigi tiruan merupakan faktor penting dalam keberhasilan perawatan gigi tiruan karena mempunyai hubungan erat dengan

Hasil Implementasi Tampilan Kurikulum Pada bagian menu kurikulum, pengunjung disajikan layanan yang bisa di manfaatkan untuk melihat gambar serta penambahkan fungsi download

Jika jumlah mesin pengering ditambah maka waktu panen yang bersamaan maupun cuaca buruk tidak akan terlalu mempengaruhi proses pengendalian mutu karena pengeringan