www.windowbrain.com
- SILABUS EKTRAKURIKULER PRAMUKA
Ekstrakurikuler : PRAMUKA
Kelas/Semester : 7 DAN 8 / GANJIL dan GENAP Tahun Kegiatan : 2013 / 2014
Standar Kompetensi : Memahami dan mengamalkan dasar – dasar Kepramukaan dalam kehidupan sehari-hari.
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
POKOK PENGALAMAN BELAJAR
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
PENILAIAN JENIS
TAGIHAN TEKNIK
BENTUK
INSTRUMEN CONTOH INSTRUMEN 1. Siswa mampu melakukan
baris - berbaris
Siswa dapat:
- Melakukan Baris dengan benar :
1. Maju jalan
2. Langkah Tegak
3. Jalan ditempat
PBB Siswa berlatih baris
berbaris,maju jalan,jalan
ditempat,langkah tegak maju
jalan.
5 x 60' - Buku panduan
Peraturan Baris
berbaris
Tes Praktek Unjuk kerja /
subyektif
Siswa disuruh:
1. Maju jalan
2. Langkah Tegak
3. Jalan ditempat
2. Siswa mampu
memberikan pertolongan
pertama pada kecelakaan
Siswa dapat:
- Menolong orang kecelakaan
- Memberikan pelayanan darurat
First Aid Siswa melakukan
pertolongan pertama
terutama pada dirinya
kemudian orang lain.
5 x 60' - Buku Panduan
P3K
Tes Praktek Unjuk kerja /
subyektif
Bagaimana cara
menolong orang
kecelakaan ?
3. Siswa mampu membidik
arah dengan baik
Siswa dapat :
- Menggunakan kompas
- Menentukan arah
Membidik Arah Siswa menentukan arah
mata angin dengan
menggunakan kompas
5 x 60’ - Buku Panduan membidik arah
Tes Praktek Unjuk kerja /
subyektif
Tentukan arah kiblat
dengan menggunakan
kompas !
4. Siswa mampu
mempraktekkan
semaphore dan morse
Siswa dapat :
- Mengeja gerakan bendera
diwujudkan dengan huruf
- Merangkai huruf dengan
panduan sandi morse
Semaphore dan
Morse
Siswa melakukan latihan
sandi morse diwujudkan
dengan menggunakan
bendera semaphore
5 x 60' - Buku Panduan
Semaphore dan
Morse
Tes Praktek Unjuk kerja /
subyektif
Tunjukkan dengan
menggunakan bendera
semaphore kata
pramuka !
5. Siswa mampu membuat
tali temali
Siswa dapat :
- Membedakan simpul mati
- Menggunakan tali dalam
penjelajahan
Tali Temali Siswa melakukan berbagai
macam jenis tali temali dan
berlatih menggunakannya
5 x 60’ - Buku Panduan tali temali
Tes Praktek Unjuk kerja /
subyektif
Bagaimana cara
mengikat tali di pohon
untuk kita lalui / untuk
6. Siswa mampu menghafal
dan mengartikan sandi
Siswa dapat :
- Menghafal sandi
- Mengartikan sandi
Sandi
Siswa melakukan tebak – tebakan dengan
menggunakan sandi
5 x 60' - Buku Panduan
sandi
Tes Praktek Unjuk kerja /
subyektif
Buatlah salam pramuka
dengan menggunakan
sandi !
7. Siswa mampu melakukan
cara mendirikan tenda
Siswa dapat :
- Memilih tempat yang strategis
- Mendirikan tenda
Mendirikan
tenda
Siswa latihan menentukan
tempat yang baik untuk
mendirikan tenda
5 x 60’ - Buku Panduan cara mendirikan
tenda
Tes Praktek Unjuk kerja /
subyektif
Cari tempat yang
strategis dan dirikan
tenda !
8. Siswa mampu membuat
tandu dengan baik
Siswa dapat :
- Menggunakan tali untuk
membuat tandu
- Membuat tandu sesuai
kebutuhan yang ditolong
Membuat tandu Siswa berlatih menggunakan tandu membuat jenis – jenis tandu
5 x 60' - Buku Panduan
membuat tandu
Tes Praktek Unjuk kerja /
subyektif
Buatlah tandu untuk
menolong orang yang
jatuh ke dalam sumur !
9. Siswa mampu
melaksanakan
penjelajahan dengan
penuh tanggung jawab
Siswa dapat :
- Mengenal lingkungan sekitar
- Menambah tanggung jawab
terhadap kelestarian alam
Penjelajahan Siswa melakukan
penjelajahan mengelilingi
lingkungan dan mengamati hal – hal yang kurang atau yang punah
5 x 60’ - Buku Panduan penjelajahan
Tes Praktek Unjuk kerja /
subyektif
Bagaimana kalau kita
mengetahui tanah yang
gersang ?
10. Siswa mampu mengenal obat – obatan
Siswa dapat :
- Menggunakan obat tradisional
- Mengklasifikasikan macam –
macam obat
Mengenal obat – obatan
Siswa melakukan praktek
pegobatan dengan TOGA
dan pijet
4 x 60’ - Buku Panduan mengenal obat – obatan
Tes Praktek Unjuk kerja /
subyektif
Tentukan urat yang
dipijet dan obat yang
tepat bagi penderita
pusing !
