• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus IPA SMP versi 120216

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus IPA SMP versi 120216"

Copied!
33
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Dimensi Kompetensi
Gambar 2. Penjejangan Kerja Ilmiah pada Satuan Pendidikan
Gambar   3.   di   atas   menunjukkan   bahwa   peserta   didik   diharapkanmampu menerapkan kompetensi sains yang dipelajari di sekolah menjadiperilaku dalam kehidupan masyarakat dan memanfaatkan masyarakatdan lingkungan sebagai sumber belajar. 
Tabel 1. Kompetensi Inti Jenjang SMP/MTs
+3

Referensi

Dokumen terkait

 Mengamati demontrasi  tentang refleksi, translasi,  rotasi, dan dilatasi .. Kompetensi Dasar Pembelajaran Materi Kegiatan Pembelajaran

3.4. Menganalisis  kronologi,  perubahan dan  kesinambungan  ruang (geografis,  politik, ekonomi,  pendidikan,  sosial, budaya)   dari masa  penjajahan  sampai 

 Mengamati penggunaan bilangan tentang bilangan yang disajikan dalam bentuk berpangkat bulat, bentuk akar dan pangkat pecahan, operasi aljabar yang melibatkan bilangan

3.1.Memahami konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi,iklim,bent uk muka bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang di Indonesia serta pengaruhnya terhadap

KI1  Menghayati ajaran agama yang  dianutnya  KI1 Menghargai dan  menghayati ajaran  agama yang  dianutnya  KI1 Menghargai dan  menghayati ajaran  agama yang 

3.4. Menganalisis  kronologi,  perubahan dan  kesinambungan  ruang (geografis,  politik, ekonomi,  pendidikan,  sosial, budaya)   dari masa  penjajahan  sampai 

prinsip  perancangan,  pembuatan, dan  penyajian produk  kerajinan dari  bahan kayu,  bambu, dan rotan  yang kreatif dan  inovatif  4.2 Merancang, 

3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan, serta upaya menjaga kesehatan sistem pencernaan. 4.5 Menyajikan