• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peranan CHŌNAN(長男)Dalam Drama 'Hotman-2' (ホットマン-2) dan 'Brother Beat'(ブラザービート)(melalui Pendekatan Sosiologi Sastra).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peranan CHŌNAN(長男)Dalam Drama 'Hotman-2' (ホットマン-2) dan 'Brother Beat'(ブラザービート)(melalui Pendekatan Sosiologi Sastra)."

Copied!
58
0
0

Teks penuh

(1)

ホッ

マン

-

長男

役割分析

文学社会学ア

ローチ

イ カマ セ ア 64 4

マ タキ ス 教大学 文学部

(2)

要約

序論

ホッ マン- び ー ー いう マ 映

化さ 漫 あ 日本 現代社会 社会生活 中 家

主流 テーマ い マ 主人公 あ

家族 長男 あ

家 い う 日 本 家 族 制 度 西 洋 性 質 異 い 家 いう制度 家族構成員 連帯 重要 対 西洋

個人 重 あ 家 家長 家長

い 家 長男 役 あ 本論分 徳川

時代 家制度 今 い う

長男 家族 い い 役割 果 い 分析

分析 ホッ マン- び ー ー

出 い 長男 主人公 家族 姿勢 あ

本論

ホ ッ マ ン 主 人 公 円 造 降 矢 あ 彼 あ 家 い四人 兄弟 / 姉妹 自分 一人 子 養わ い長男 あ

父親 代 四人 兄弟姉妹 養わ い 彼

(3)

当 マ 見 長 男 役 割 次 う 挙

. ソ ー 円 蔵 自 分 家 族 持 い

あ 親 家 差 押 さ え 彼 兄 弟 姉 妹 守 引 越 あ 兄 弟 姉 妹 手 伝

い 場 合 彼 彼 手 伝 い 家長 代 長男 示 態度 あ

. 姉 い い 家 い う 題 ソ ー 8 金 稼 円 蔵 手 伝 う 兄 弟 姉 妹 円 蔵 禁 あ 長 男 責 任 あ 円 蔵 感

あ 親 い 財 産 守 う 長 男

義務 果 態度 あ

一 方 ー ー 主 人 公 桜 井 達 也 あ 父 親 亡

彼 十一才 父親 代 長男 役割果さ

あ 達也 家族 自分 幸福さ

え 犠牲 い マ 主人公 達也 長男 役割 固

果 う 古い考え 描 い

(4)

. 長 男 逆 玉 見 合 い い う 題 ソ ー 達 也 あ 女 性 好 意 持 彼 女 結 婚 い 彼 女

結 婚 自 分 婿 養 子 い あ

彼 彼 女 結 婚 断 念 自 分 婿 養 子 長 男 あ 自 分 役 割 果 せ

あ 自 分 幸 福 家 族 重 要 視 態

度 見

. 次男 ホス No.1 いう題 ソー 次男 陸 ホ ス 仕 事 達 也 彼 止

う 言 あ 陸 兄 言 う 聞

い 家 追 い 出 さ あ 陸 う

仕 事 自 分 自 身 家 族 汚 名

被 せ あ 家 族 守 独 裁

的 処 置 否 い い う 長 男 態 度 示

い あ

結論

マ ホッ マン- び ー ー 長男

(5)

両 マ 現 代 社 会 い 長 男 家 長 代 役

割 果 い 分 徳川時代 始 家制度 現

(6)

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ...i

Daftar Isi ...iv

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah ...1

1.2 Pembatasan Masalah ….………...………..…6

1.3 Tujuan Penelitian ….……….…………...6

1.4 Metode Penelitian ...7

1.5 Organisasi Penulisan ...10

BAB II CH NAN DAN SISTEM IE 2.1 Sistem Ie ...12

2.1.1 Sejarah sistem ie ...15

2.1.2 Pergeseran sistem ie ...17

2.1.3 Sistem kaku kazoku ...20

2.2 Ch nan ...22

2.2.1 Ch nan dalam sistem ie ...22

(7)

BAB III ANALISI TOKOH UTAMA DALAM DRAMA HOTMAN-2 DAN BROTHER BEAT

3.1 Peranan Ch nan dalam film Hotman-2 ...30

3.1.1 Menjaga anggota keluarga ...33

3.1.2 Membayar hutang keluarga ...39

3.1.3 Mendidik para anggota keluarga ...42

3.2 Peranan Ch nan dalam film Brother Beat ...44

3.2.1 Mementingkan keluarga daripada diri sendiri ...49

3.2.2 Menjaga anggota keluarga ...55

3.2.3 Penerus keluarga ...59

BAB IV KESIMPULAN ...………..………….………63

Daftar Pustaka ...………..……….….68

Lampiran I ...………...vi

Lampiran II ……….………….xxi

(8)

LAMPIRAN 1

Hotman-2 (ホッ ン-2)

Pemeran:

1. 降矢円造 (Furuya Enzou)

Enzou adalah anak laki-laki pertama dalam keluarga Furuya. Dia beserta anaknya, Nanami, tinggal terpisah dengan keempat adiknya. Walaupun terkadang bersikap kolot dan egois, dia sangat memperhatikan adik-adiknya. Bahkan dia memasak makanan yang bermanfaat untuk adik-adiknya.

2. 降矢志麻 (Furuya Shima)

Shima adalah anak kedua. Dia diberikan hak untuk mengelola toko keluarga, tetapi sayangnya dia tidak dapat mengelolanya dengan baik sehingga menyebabkan rumah peninggalan ibunya disita.

3. 降矢 (Furuya Hinata)

(9)

4. 降矢灰 (Furuya Haiji)

Haiji adalah anak kembar. Dia adalah seorang pengangguran yang lebih sering menggunakan waktunya untuk bermain dibandingan mencari kerja. Akhirnya dia tinggal bersama anggota keluarga lainnya, dan didik oleh Enzou untuk dapat memikul tanggung jawab dan bekerja.

5. 降矢龍之 (Furuya Ryuunosuke)

Ryuunosuke adalah anak kembar dengan Haiji. Berbeda dengan Haiji, Ryuunosuke merupakan orang yang rajin dan sangat bertanggung jawab. Walaupun dia menolak untuk tinggal bersama, tetapi terkadang dia membantu dengan menjaga dan mengajar Nanami.

6. 降矢七海 (Furuya Nanami)

(10)

Cerita:

Episode 1 : N/A

Cerita ini dimulai ketika Enzou dan Nanami yang telah hidup tenang disebuah desa kecil dikunjungi oleh Shima. Enzou tidak memiliki prasangka apapun dengan kunjungan Shima tersebut. Tetapi, setelah melihat Shima menangis dan keesokan harinya tiba-tiba Shima telah pergi, Enzou menjadi sedikit khawatir. Akhirnya Enzou memutuskan untuk pergi ke Yokohama, tempat Shima dan adik-adiknya tinggal. Ketika sesampainya disana, dia baru mengetahui bahwa toko milik Shima telah tutup dan rumah peninggalan ibunya telah disita oleh pihak bank. Akhirnya Enzou mengunjungi Haiji dan Ryuunosuke untuk menanyakan keadaan tersebut. Tetapi Haiji dan Ryuunosuke menyalahkan Enzou yang memberi izin Shima untuk membuka toko dengan jaminan rumah peninggalan ibunya tersebut.

Ketika sedang minum-minum di kedai langganannya, Enzou mengetahui bahwa sekarang Shima bekerja sebagai host disebuah club. Akhirnya Enzou pun mendatangi club tersebut dan bertanya kepada Shima apa yang sedang terjadi. Shima menjelaskan bahwa dia bekerja sebagai host demi mengambil kembali rumah yang disita. Enzou pun tidak menyalahkan Shima sepenuhnya karena dia juga ikut bertanggung jawab atas hal ini. Karena itu, Enzou akhirnya memutuskan untuk pindah kembali ke Yokohama bersama Nanami untuk membantu Shima.

(11)

terman baru bernama Ichigo. Shima pun mendapat pekerjaan baru yang lebih baik. Sedangkan Haiji dipecat dari pekerjaannya karena dianggap tidak serius. Ryuunosuke sedang berkencan dengan seorang wanita bernama Rumiko. Suatu hari, Enzou mengundang semua anggota keluarga untuk makan malam bersama. Saat makan malam tersebut, Enzou mengajak semua anggota untuk tinggal bersama sebagai sebuah keluarga kembali. Tetapi mereka semua menolak karena mereka belum dapat memaafkan Shima yang telah membuat rumah keluarga disita serta Enzou yang memberi izin pada Shima. Keesokan harinya, tiba-tiba Nanami menemukan bahwa buku pelajarannya telah dirusak dan dicorat-coret. Nanami tidak mau memberitahukan kepada Enzou, karena takut dia khawatir. Tetapi hal ini diketahui oleh Ryuunosuke yang menjadi guru les Nanami.

Episode 2 : 一人ぼ 七海

Pagi hari, saat akan sekolah, Nanami mengatakan bahwa perutnya sakit dan tidak mau sekolah. Enzou yang tidak mengetahui bahwa Nanami diijime1 oleh teman-temannya tetap menyuruh Nanami untuk sekolah. Ryuunosuke yang mengetahui hal tersebut memberitahukan kepada Haiji, dan akhirnya memberitahu kepada Shima. Enzou yang tidak tahu apa-apa malah pergi ke kedai minum bersama rekan-rekan gurunya, dan mengetahui masa lalu dari Ayame, wali kelas Nanami. Setibanya dirumah, tiba-tiba Haiji marah kepada

1 Memperdaya, menganiaya, melecehkan anak/orang yang dianggap memiliki kelainan dari

(12)

Enzou. Karena penasaran, dia menanyakan kepada Shima, yang langsung memberitahu bahwa Nanamu diijime oleh teman-temannya disekolah.

Keesokan harinya, setelah mengetahui bahwa Nanami diijime, dia langsung berkata kepada Ayame untuk menindak lanjuti masalah ini. Nanami yang mulai dijauhi oleh teman-temannya merasa kesepian dan pulang kerumah. Dirumah, dia menggambar sebuah piano dan berpura-pura memainkannya. Shima, Haiji dan Hinata yang mengkhawatirkan keadaan Nanami datang kerumah, dan melihat Nanami, yang sedang bermain sendiri dengan gambar pianonya, menangis. Mereka merasa sedih dengan keadaan Nanami tersebut, dan akhirnya bermaksud untuk membelikan Nanami sebuah piano. Mereka semua berkata kepada Enzou akan membelika Nanami sebuah piano, tetapi Enzou menolaknya karena uang tersebut bisa dipakai untuk hal lain yang lebih penting.

Episode 3 : 七海 給食 秘密

(13)

kembali catatanya dan memang tertulis bahwa Nanami mengidap pernyakit alergi. Lalu, Ayame meminta maaf kepada Enzou karena telah lalai melaksanakan tugasnya. Enzou pun akhirnya mengetahui mengapa Nanami selalu lapar, dan langsung pulang untuk memasak masakan kesukaan Nanami.

Disisi lain, Haiji yang pengangguran ternyata meminjam uang dari seorang rentenir. Rentenir itu mengirim para preman kerumah Shima untuk menagih hutang Haiji. Enzou yang mengetahui hal tersebut marah kepada Haiji dan menyuruhnya untuk bertanggung jawab dan mencari pekerjaan. Haiji yang masih kekanak-kanakan mencari pekerjaan yang sesuai dengan hobinya, yaitu fotografer. Tetapi, dia tidak memiliki kamera dan tidak diterima ditempat manapun. Dijalan pulang, Haiji dipukuli oleh preman-preman yang ingin menagih hutang, dan mengambil sejumlah uang yang dipinjamkan oleh pacarnya. Sesampainya dirumah, Enzou tetap menyuruh Haiji untuk bekerja lebih dahulu, baru mementingkan urusan pribadi. Haiji pun menuruti nasihat dari Enzou, dan mengesampingkan keinginan pribadinya. Enzou pun berniat untuk membelika Haiji sebuah kamera apabila Haiji telah menyelesaikan tugasnya.

(14)

Haiji mulai tinggal bersama dengan Enzou, Shima dan Nanami. Setiap hari Enzou dan Haiji bertengkar. Enzou akhirnya mengetahui kalau Haiji telah putus dengan pacaranya, Kazue. Disisi lain, ternyata Hinata dipecat dari pekerjaannya. Dia dituduh melakukan kesalahan saat memeriksa pasien dan meyebabkan pasie tersebut meninggal. Sebenarnya itu adalah kesalahan dokter Otagiri, pacar Hinata, tapi karena ayah Otagiri adalah pemilik rumah sakit, maka kesalahannya dilimpahkan pada Hinata. Enzoupun akhirnya mengetahui bahwa Hinata putus dengan pacaranya.

Nanami yang khawatir dengan keadaan Ichigo, karena sedikit murung, meminta izin Enzou untuk mengundang Ichigo datang kerumahnya. Dirumah, mereka semua bermain. Ketika makan malam, seperti biasa Enzou dan yang lainnya saling perang mulut, tapi itu hanyalah main-main. Melihat hal tersebut, Ichigo teringat aka kedua orang tuanya yang selalu bertengkar. Saat makan malam itu pula, Hinata memberitahu bahwa dia dan pacarnya telah putus. Sesudaj selesai, Enzou pergi ke bar dan meminta tolong Okuma untuk memeriksa siapa pacar Hinata.

(15)

Okuma yang telah pergi ke Shizuoka dan memeriksa pacar Hinta, menelepon Enzou dan memberitahu bahwa Hinata putus dan dikeluarkan dari rumah sakit karena ada kesalahan yang dilakukan oleh pacaranya itu. Lalu, setelah selesai berbicara dengan Okuma, tiba-tiba teman sekelas Nanami mendatangi Ayame dan memberitahu bahwa Nanami dan Ichigo diijime oleh teman-teman yang lainnya. Enzou pun kaget dan langsung pergi.

Saat sedang bermain dengan Ichigo, Nanami menyentuh anjing yang menyebabkan alerginya keluar. Hinata yang kebetulan lewat langsung membawa Nanami kerumah sakit dan menjelaskan penyakit Nanami kepada Ichigo. Enzou yang mengetahui hal tersebut langsung pergi menuju rumah sakit. Setelah itu, Ichigo dijemput oleh ibunya, dan dia memarahi Ichigo serta memintanya untuk tidak bermain lagi bersama Nanami. Tetapi Enzou menasehati dan mengatakan agar Ichigo terus berteman dengan Nanami.

Episode 5 : 思い出 作 う

Tiba-tiba, Ibu Ichigo datang dan mengatakan bahwa Ichigo akan pindah sekolah setelah dia dan suaminya bercerai. Enzou mencoba menasehati ibunya Ichigo, tetapi dia tetap pada keputusannya. Malam harinya, saat sedang makan-makan, Ichigo memberitahu kepada Nanami bahwa dia akan pindah sekolah.

(16)

sedikit, mereka berdua telah hilang. Karena ketakutan, Ryuunosuke menelepon Enzou dan mengatakan bahwa Nanami dan Ichigo hilang. Tapi, tidak lama kemudian, mereka ditemukan oleh seorang polisi karena tersesat. Setelah itu, mereka berdua membuat kenangan dan foto dengan kamera Rumiko. Akhirnya, mereka pulang dan ketiduran dipangkuan Ryuunosuke dan Rumiko.

Keesoka harinya, Ryuunosuke datang kerumah dan mengatakan bahwa foto-foto yang kemarin telah selesai dicetak. Ryuunosuke menyarankan album foto itu diberikan kepada Ichigo untuk hadiah perpisahan. Tetapi, tiba-tiba kepindahan Ichigo dipercepat, dna hari itu juga Ichigo hanya berpamitan dan langsung pergi. Nanami kaget dan hamper tidak jadi memberikan album fotonya. Tetapi, Ayame mengizinkan Nanami apabila dia ingin bertemu dan memberika sesuatu bagi Ichigo. Nanamipun langsung mengejar Ichigo dan memberikan album foto tersebut.

Episode 6 : 家族 誇

(17)

Setelah itu, akhirnya Shugo bebicara dengan Enzou berdua. Dia mengatakan bahwa Nanami tidak berbohong dan dia pun sudah berjanji pada Nanami tidak akan mengatakan apa-apa. Enzoupun meminta maaf kepada Nanami, karena telah menganggapnya berbohong. Malam harinya, Haiji dan Hinata bericara, dan Haiji berkata bahwa Enzou sedikit kekanak-kanakan dan menyebut Enzou seperti ayah yang bodoh. Mendengar itu, Ryuunosuke langsung memarahi Haiji dan Hinata, dan menganggap merekalah yang sangat mengganggu karena mereka tidak bekerja sama sekali. Setelah itu, Ryuunosukepun pergi.

Ryuunosuke bekerja ditempat mengantar koran. Dia sangat bersemangat dan pekerja keras, bahkan terkadang dia meminta jam kerja lebih. Enzou yang tidak sengaja mengetahui hal tersebut membantu Ryuunosuke mengantar koran. Dia berkata kepada Ryuunosuke bahwa Ryuunosuke tidak perlu memikirkan masalah hutang rumah, tapi Ryuunosuke tetap ingin membantu. Haiji dan Hinata yang telah ditegur oleh Ryuunosuke meminta maaf kepada Enzou, dan berkata bahwa mereka juga akan berusaha seperti Ryuunosuke.

Episode 7 :

(18)

peninggalan ibunya, dia menangis. Hal tersebut dilihat oleh Shima, dan langsung memberi tahu Enzou. Enzou yang khawatir dengan keadaan Hinata pergi menemui Otagiri. Dia meminta pada Otagiri untuk menarik alasan pemecatan Hinata dan mengatakan yang sebenarnya. Tetapi Otagiri dan ayahnya tetap tidak mau mengatakan yang sebenarnya. Hinata akhirnya mengetahui bahwa Enzou pergi menemui Otagiri. Dia marah kepada Enzou, mengapa mencampuri urusan dirinya, Tetapi Enzou berkata bahwa dia ingin Hinata bahagia dan ingin membantu dirinya. Akhirnya, Otagiri mau menjelaskan permasalahannya dan Hinatapun dapat bekerja kembali sebagai seorang perawat.

Lalu, tiba-tiba, Shima berkata bahwa dia akan bekerja diperusahaan Yukimizu. Dia berkata bahwa dia ingin segera menebus rumah peninggalan ibunya karena para agen rumah sudah berniat untuk menjual rumah tersebut kepada orang lain. Tetapi Enzou menolak ide tersebut.

Episode 8 : 姉 い い家

(19)

menemui Shima dan mengatakan bahwa pekerjaan rumah menjadi berantakan. Shima pun mendatangi Enzou. Akhirnya Enzou menjelaskan bahwa dia bukannya menolak Shima bekerja di perusahaan Yukimizu, tetapi bahwa Shima berusaha untuk menebus rumah kembali. Enzou merasa bahwa itu merupakan tanggung jawab dirinya sebagai seorang chōnan. Akhirnya Shima pun kembali tinggal dirumah.

Episode 9 : 七海 誰?

Penyakit yang diderita Nanami ternyata meluas. Tiba-tiba Nanami merasa bahwa matanya menjadi gatal. Enzoupun memeriksakan Nanami ke rumah sakit tempat Hinata bekerja. Mereka menyimpulkan bahwa Nanami terkena kuma lagi. Nanamipun dirawat dirumah sakit untuk beberapa hari. Enzou yang khawatir langsung memeriksa keadaan rumahnya dan mendapatkan bahwa kuman tersebut berasal dari kamar Nanami sendiri.

Nanami yang sedang dirawat dirumah sakit mulai melihat bahwa setiap anak-anak yang dirawat dijenguk oleh ibunya. Lalu, anak-anak yang lainpun mulai menanyakan siapa ibu Nanami dan bagaimana rupanya. Nanami hanya berkata bahwa Shima lah ibunya dan Shima pun membetulkan perkataan Nanami. Enzou yang mengetahui hal tersebut marah kepada Shima. Dia berkata bahwa Shima jangan asal mengatakan siapa ibunya Nanami.

(20)

ayahnya. Tetapi, ayahnya Ichigo sedang terburu dan tidak dapat berlama-lama untuk berbicara dengan Ichigo. Akhirnya dia pergi tanpa sempat memeluk Ichigo. Melihat hal itu, Ichigo menangis. Enzou yang melihat hal itu mengajak Nanami dan Ichigo untuk pergi bermain dan akhirnya pulang.

Sesampainya dirumah, Nanami berkata bahwa dia tidak akan lagi membicarakan tentang ibu, karena itu akan membuat Enzou bersedih hati.

Episode 10 : 七海 恩返

Suatu hari, tiba-tiba Nanami berkata bahwa dia ingin membuatkan makanan untuk lainnya. Enzou meminta agar Shima, Hinata, Haiji dan Ryuunosuke untuk pulang lebih awal. Tetapi, ternyata ada suatu masalah, maka mereka semuanya tidak dapat pulang tepat waktu. Nanami yang telah memasak makanan dengan sepenuh hati merasa sedih. Ketika mereka pulang, Enzou memarahi mereka dan menanyakan apakah kegiatan mereka lebih penting daripada Nanami. Yukimizu yang juga datang ke rumah menjelaskan bahwa ternyata mereka semua bekerja lembur agar mendapatkan uang lebih untuk menebus rumah. Enzou yang mengetahui hal itu sedikit marah dan menganggap bahwa adik-adiknya tidak memandang dirinya sebagai chōnan. Keesokan harinya, semua anggota keluarga berkumpul dan meminta maaf kepada Nanami, serta memakan makanan Nanami.

(21)

memberi izin penghancuran pasar tradisional tempat teman Enzou berjualan, demi membangun sebuah mall. Walaupun begitu, Enzou tetap menghormati Mikami karena memandang Shima. Ternyata, setelah beberapa hari Shima dan Mikami berhubungan, saat Enzou pergi ke bar tempat temannya, dia mengetahui bahwa Mikami juga mendekati Yukimizu. Enzou pun menanyakannya kepada Mikami, dan Mikami memang berhubungan dengan keduanya. Enzou meminta agar Mikami memilih salah satu, tetapi dia tidak mau. Okuma dan Osamu, teman Enzou, mendengar apa yang dikatakan Mikami. Osamu memukul Mikami, tetapi Enzou melerai mereka dan malah meminta maaf kepada Mikami. Enzou merasa bahwa ini semua adalah kesalahannya, karena dahulu dia bersikap buruk.

Episode 11 : 結婚 弟へ

Enzou yang telah memukul Mikami pergi ke perusahaannya untuk meminta maaf. Tetapi Mikami malah membawa permasalahan ini sampai ke pengadila. Sesampainya dirumah, Okuma memberitahu bahwa Osamu didatangi polisi. Shima bertanya apa yang sedang terjadi, dan Okuma memberitahu bahwa waktu itu Enzou memohon kepada Mikami agar berpisah dengan Shima, tetapi karena Mikami tidak mau menjauhi Shima, maka Osamu memukul Mikami.

(22)

berharap apabila anaknya menikah nanti, mereka ingin suatu pesta pernikahan yang cukup baik.

Ditengah-tengah kabar pernikahan Haiji, tiba-tiba Enzou dipindahkan oleh pihak sekolah karena permasalahannya dengan Mikami. Enzou tidak mau memberitahu anggota keluarganya dahulu. Saat makan, Enzou berkata kepada Haiji bahwa dia harus mempersiapkan segala sesuatunya terlebih dahulu, karena orang tua Kazue sangat mengharapkan hal ini. Saat Haiji berkata mengapa Enzou sangat mencampuri urusan pernikahannya, Ayame berkata bahwa Enzou akan dipindah tugaskan oleh pihak sekolah. Enzou meminta maaf pada anggota keluarganya karena tidak dapat menjalankan tugasnya dengan baik.

Episode 12 : 降矢家 HERO

Keesokan harinya, saat sedang makan, Enzou mengajak adik-adiknya untuk berziarah kemakan ibu mereka. Disana Enzou meminta maaf kepada ibu dan adik-adiknya bahwa dia menyerah mengenai rumah peninggalan itu. Dia juga meminta adik-adiknya untuk tidak lagi memusingkan hal tersebut, dan berharap mereka dapat terus melanjutkan kehidupannya masing-masing.

(23)

LAMPIRAN II

Brother Beat ( ラザー ー )

Pemeran

1. 桜井達也 (Sakurai Tatsuya)

Tatsuya adalah anak laki-laki pertama dalam keluarga Sakurai. Dia merupakan pengganti ayah dan menjadi tulang punggung keluarganya. Tatsuya selalu bersikap kolot dan bertanggung jawab pada keluarganya. Dia bekerja sebagai seorang salaryman.

2. 桜井春恵 (Sakurau Harue)

Harue adalah seorang single parent yang membesarkan ketiga anaknya. Tidak seperti layaknya seorang ibu, terkadang Harue tidak menjalankan peranannya dirumah. Hal memasak dan hal rumah tangga lainnya diserahkan kepada anak-anaknya. Harue bekerja di sebuah department store.

3. 桜井陸 (Sakurai Riku)

(24)

4. 桜井純 (Sakurai Junpei)

Junpei adalah anak ketiga atau sannan dalam keluarga Sakurai. Junpei lebih penurut dibandingkan Riku. Dia selalu menggantikan Harue dalam hal memasak dirumah. Dia masih bersekolah di sekolah perawat.

Cerita:

Epsidoe 1 : 長男 逆玉見合い

Cerita ini dimulai pada tahun 1990, ketika keluarga Sakurai masih utuh dan bahagia. Tetapi suatu ketika, Harue mendapat telepon yang memberitakan bahawa Tsutomu, suaminya, mendapat kecelakaan dan akhirnya meninggal. Sebelum meninggal, Tsutomu berpesan kepada Tatsuya untuk menjaga ibu dan adik-adiknya. Lima belas tahun kemudian, Tatsuya yang merupakan pengganti ayahnya, menjadi tulang punggung keluarga. Dia menjadi seorang salaryman yang rajin.

Suatu saat, tiba-tiba Riku meneleponnya dan mengajaknya gokon2. Disana, Tatsuya bertemu dengan Rie ( え), wanita yang mirip dengan mantan kekasihnya saat di universitas. Beberapa hari kemudian, pemimpin di kantor Tatsuya, Yamaguchi, berkata bahwa dia ingin Tatsuya mengikuti miai

2 Kencan buta atau blind date. “Go” yang berarti kombinasi dan “kon” yang berasal dari kata

(25)

(見合い) 3

, karena yang memintanya merupakan rekan bisnis. Ternyata, ketika bertemu, wanita yang akan dijodohkan adalah Rie. Akhirnya mereka menjalin hubungan dengan baik., dan Tatsuya pun sangat senang dengan hubungan seperti ini dan berharap akan menikah dengan Rie. Tetapi, suatu saat Rie berkata bahwa apabila nanti dirinya dengan Tatsuya menikah, maka Tatsuya harus menjadi mukoyoushi (婿養子). Karena itu, akhirnya Tatsuya menolak perjodohan itu. Tatsuya berkata, apabila dia menikah maka dia ingin tetap tinggal dirumah peninggalan ayahnya, dan juga mengurus Harue sampai tua. Harue kesal akan keputusan Tatsuya dan berkata bahwa hal seperti itu sudah tidak perlu lagi dilakukan karena jaman telah berubah, tetapi Tatsuya tetap pada keputusannya.

Suatu hari, saat Tatsuya akan pergi bekerja, dia menabrak Chisato dan tidak sengaja mematahkan kacamatanya. Lalu, Tatsuya memberikan kartu namanya dan meminta Chisato untuk menghubunginya. Ternyata, Chisato adalah supervisor baru ditempat Harue bekerja. Inilah awal pertemuan antara Tatsuya dengan Chisato.

Episode 2 : 次男 ホ No.1

(26)

Tatsuya meminta Riku untuk berhenti dari pekerjaannya itu karena selain berbahaya, hal seperti itu akan memalukan keluarga. Tetapi Riku tetap ingin bekerja sebagai host, dan akhirnya dia diusir oleh Tatsuya dan tinggal sementara di tempat Aki, mantan pacarnya. Ternyata Aki juga datang ke host club tersebut. Riku melarang Aki karena tempat ini akan merugikan dirinya.

Tetapi Aki berkata apabila Riku mau berhenti bekerja, maka dia pun akan berhenti datang ketempat itu. Riku yang melarang Aki datang dianggap melanggar peraturan host club, dan dipukuli oleh para seniornya. Mengetahui hal itu, Tatsuya datang dan melindungi Riku. Akhirnya, Riku berhenti dari pekerjaannya tersebut.

Di sisi lain, Chisato yang mulai menyukai Tatsuya bercerita tentang hal pertemuannya dengan Tatsuya kepada Harue tanpa mengetahui bahwa Harue adalah ibu Tatsuya. Tatsuya akhirnya mengganti kacamata Chisato yang rusak, dan Chisato sangat menjaga kacamata tersebut.

Eipsode 3 : 三男 甘い誘惑

(27)

memperingati Junpei untuk berpisah dari wanita tersebut. Tetapi, Junpei yang terlanjur menyukai wanita itu tidak mau mendengar dan malah marah kepada Tatsuya dan Riku. Akhirnya Riku menjebak wanita itu, dan Junpei pun mengetahui bahwa wanita itu bermaksud membalas dendam pada dirinya. Walaupun awalnya Junpei tidak dapat menerima hal tersebut, akhirnya dia menyadari bahwa Tatsuya dan Riku ingin membantu dirinya.

Setelah menyelesaikan masalah Junpei, keesokan harinya ketika Tatsuya pulang kerumah, dia mendapati bahwa Chisato sedang berbicara dengan Harue. Chisato yang masih belum mengetahui bahwa Harue adalah ibu Tatsuya sering berkonsultasi mengenai cinta dengannya. Setelah Chisato mengetahui bahwa Harue adalah ibu Tatsuya, dia pun langsung berpamitan untuk pulang. Tatsuya meminta penjelasan dari Harue. Harue pun menjelaskan bahwa Chisato menyukai Tatsuya.

Episode 4 : TOKYO恋物語

Setelah Tatsuya mengetahui hal tersebut, dia langsung mendatangi toko tempat Chisato bekerja dan dia mengatakan bahwa dia tidak memiliki perasaan apapun terhadapanya. Hal itu diketahui oleh Harue, dan Harue pun menegurnya bahwa kata-kata itu terlalu kejam dan Tatsuya harus meminta maaf kepada Chisato. Akhirnya Tatsuya pun meminta maaf akan kata-katanya yang terlalu kasar.

(28)

dia telah mempunyai pacar. Dia meminta saran kepada Harue, dan Harue meminta Riku untuk berpura-pura menjadi pacar Chisato. Tetapi, akhirnya orang tua Chisato mengetahui hal tersebut dan memarahi mereka berdua. Setelah itu, Chisato menemui Riku dan meminta maaf atas apa yang telah terjadi. Chisato mengatakan bahwa orang tuanya menyuruhnya untuk pulang dan akan menjodohkannya dengan pilihan ayahnya.

Keesokan harinya, Riku mengajak Tatsuya untuk double date. Ternyata pasangannya adalah Chisato. Mereka pun menikmati kencan hari ini. Tetapi, ketika Riku bertanya apakah Tatsuya akan melanjutkan hubungan ini dengan Chisato, Tatsuya menjawab bahwa dirinya tidak ada kemauan untuk melanjutkan hubungan dengan Chisato. Hal ini didengar Chisato dan dia pun berpura-pura sibuk dan pergi untuk mencuci tempat bekal. Saat ketika menaiki bianglala, Chisato bercerita kepada Tatsuya bahwa dirinya datang ke Tokyo untuk dapat hidup sesuai keinginannya. Tetapi, setelah semua yang terjadi, orang tua Chisato meminta dirinya untuk kembali kerumah dan dijodohkan dengan orang yang akan meneruskan usaha ayahnya.

(29)

Episode 5 : ゥ ーラ

Tatsuya dan Chisato akhirnya memulai hubungan mereka. Saat mereka sedang makan bersama, tiba-tiba Tatsuya ditelepon oleh Ai, dan meminta dia datang ketempatnya. Ternyata Ai sudah menganggap Tatsuya sebagai kakaknya dan ingin memperkenalkan pacarnya yang baru. Mengetahui hal itu, Tatsuya langsung memberitahun Riku. Tetapi Riku yang memiliki sifat kekanak-kanakan tidak peduli akan hal itu. Tetapi, akhirnya Riku menyadari bahwa Ai adalah orang penting baginya. Suatu saat ketika sedang berjalan-jalan, Riku melihat orang yang mirip dengan Ai sedang diganggu. Menyangka bahwa itu adalah Ai, dia segera menolongnya. Tetapi, ternyata orang tersebut bukanlah Ai, dan Riku dipukuli oleh para preman. Tiba-tiba, Tatsuya yang sedang berkencan dengan Chisato melihat hal itu kemudia membantu Riku dan meninggalkan Chisato sendirian.

Akhirnya Riku menyadari, dan pergi menemui Ai agar dia mau membatalkan pernikahannya dengan pacar barunya tersebut. Ai pun menerima Riku kembali. Sedangkan disisi lain, Chisato yang merasa telah ditinggalkan dua kali oleh Tatsuya marah dan tidak mau berbicara padanya.

Episode 6 : 15 目 ー

(30)

dengannya, karena dirinya akan dipindah tugaskan ke Osaka. Tatsuya, Riku dan Junpei pun merahasiakan hal ini dari Harue.

Suatu hari, tiba-tiba Noguchi mengajak Harue dan ketiganya untuk berendam ke sebuah onsen4. Disana Noguchi mengatakan bahwa dia ingin melamar Harue. Harue terkejut dan meminta saran dari anak-anaknya. Tatsuya dan Riku menyerahkan keputusan pada Harue sendiri, sedangkan Junpei tidak mau jika Harue menikah kembali dan berjanji akan menjaga Harue seumur hidup. Setelah pulang, Harue ingin menjelaskan kepada Noguchi, tetapi karena Noguchi terlalu senang, kesempatan untuk menjelaskannya tidak ada.

Setelah sekian hari tidak dapat menjelaskan, tiba-tiba Noguchi mengunjungi rumah untuk melamar dan memberikan cincin pernikahan. Harue pun akhirnya menjelaskan bahwa dia masih mencintai Tsutomu dan tidak berniat untuk menikahi Noguchi. Akhirnya Noguchi pun sadar dan menerima bahwa dirinya tidak dapat menikahi Harue. Noguchi pergi ke Osaka dengan perasaan tenang.

Dilain pihak, Chisato yang meragukan Tatsuya akhirnya mendapat kepastian bahwa Tatsuya akan serius terhadap dirinya.

Episode 7 : 子供

Suatu hari ketika Junpei sedang berjalan dilorong sekolahnya, tiba-tiba dia melihat seorang wanita yang kesakitan. Dia adalah Miyuki. Ternyata Mikyuki sedang hamil muda. Lalu suatu hari, tiba-tiba Miyuki menelepon

(31)

Junpei. Ternyata dia ingin meminta bantuan Junpei untuk menandatangani surat pengguguran. Tentu saja Junpei menolaknya. Beberapa hari kemudian, tiba-tiba Miyuki minggat dari rumah dan pergi ke rumah Junpei. Harue yang tidak sengaja mendengar percakapan antara Junpei dan Miyuki menyangka kalau anak yang dikandung Miyuki adalah anaknya Junpei. Tatsuya yang mengira hal itu pun memarahi Junpei dan memintanya untuk tanggung jawab. Akhirnya Junpei menjelaskan bahwa itu bukanlah anaknya. Setelah mengetahui hal tersebut, Tatsuya malah meminta Miyuki untuk pulang dan mendiskusikan hal ini dengan orang tuanya. Junpei memohon kepada Tatsuya agar Miyuki diizinkan untuk menginap dan Harue memperbolehkannya. Akhirnya Miyuki pun menginap dirumah Junpei.

(32)

Episode 8 : VS

Suatu hari, tiba-tiba Aki, mantan kekasihnya Tatsuya, menelepon Tatsuya dan meminta bantuan mengenai pekerjaan kepadanya. Mereka lalu pergi ke sebuah restoran untuk membicarakan pekerjaan. Pulang dari restoran tersebut, Chisato dan Harue yang baru akan pulang dari karaoke melihat mereka berdua didalam mobil. Chisato yang tadinya mempercayai Tatsuya mulai bimbang. Dirumah, Harue menanyakan hal tersebut dan memarahi Tatsuya. Akhirnya Tatsuya menjelaskan bahwa dia dan Aki hanya membicarakan pekerjaan. Harue berkata bahwa Chisato telah melihat kejadian tersebut dan menyuruh Tatsuya untuk minta maaf dan menjelaskan hal tersebut pada Chisato.

(33)

Tatsuya yang masih memiliki perasaan kepada Chisato akhirnya mendatangi toko tempat Chisato bekerja dan mengajaknya ketempat pertama kali mereka berkencan, dan akhirnya Tatsuya berjanji tidak akan mengkhianati Chisato dan melamarnya. Chisatopun menerima lamarannya.

Episode 9 : 親父 背中

Ayah Chisato tetap bersikeras untuk menjodohkan Chisato dengan orang lain. Lalu, Tatsuya pun mendatangi rumah orang tua Chisato. Tetapi, walaupun begitu, ayah Chisato tidak mau mendengar dan tetap akan menjodohkan Chisato. Tatsuya pun tidak menyerah dan datang keesokan harinya. Saat mendatangi toko ayah Chisato, dia melihat bahwa sosok ayah Chisato yang sedang membuat kue mochi mirip dengan sosok ayahnya ketika bekerja. Akhirnya Tatsuya pun diusir kembali dan pulang kerumah.

(34)

sadar dan mulai mencari pekerjaan. Dia pun berkata bahwa dirinya akan meneruskan usaha cleaning yang telah dibangun ayahnya.

Episode 10 : 長男 嫁

Riku akhirnya meneruskan usaha cleaning. Chisatopun telah menjadi bagian anggota keluarga Sakurai dan sedang mempersiapkan untuk menjadi istri Tatsuya. Tetapi, tiba-tiba Riku merusak peralatan cleaning sehingga Tatsuya mengeluarkan tabungannya, yang sebenarnya persiapan untuk menikah, untuk memperbaiki peralatan tersebut.

Lalu, Tatsuya pun kembali mendatangi ayah Chisato untuk meminta restunya. Disana, dia membicarakan banyak hal mengenai ayah dan keluarganya. Setelah pulang kerumah, Tatsuya mengatakan bahwa tujuan dia pergi ke rumah orang tua Chisato adalah untuk mendapat restu mengenai pernikahannya, dan apabila belum mendapat restu Tatsuya akan menunggu hingga diberi restu. Chisato pun berkata tidak apa-apa apabila menunggu. Ketika sedang berbicara, Tatsuya teringat bahwa ayah Chisato memberika sebuah kue. Ketika dilihat itu adalah kue kohaku manju, yaitu manju yang diberikan kepada pasangan yang akan menikah. Melalui itu, ayah Chisato akhirnya merestui hubungan mereka berdua.

(35)

ketika Junpei tiba-tiba memutuskan ingin menjadi ayah bagi anak yang dikandung oleh Miyuki.

Episode 11 : 貴 結婚式

Uang yang disiapkan Tatsuya untuk menikah ternyata telah habis terpakai oleh Riku untuk membeli peralatan baru bagi cleaningnya. Riku yang merasa bersalah ingin membantu kakaknya itu dengan cara menggadaikan serifikat rumah demi mendapat pinjaman. Tatsuya yang akhirnya mengetahui hal tersebut marah dan meminta dia mengembalikan uang tersebut dan mengambil kembali sertifikat rumahnya. Tatsuya berkata bahwa dia akan mengumpulkan uang kembali dan sementara itu pernikahannya ditunda. Chisato merasa marah kepada Tatsuya karena dia tidak membagi kesusahannya dan mengambil keputusan seenaknya. Akhirnya setelah berunding bersama, pesta pernikahan dilangsungkan dengan menggunakan uang Chisato.

(36)

要約

序論

ホッ ン- ラザー ー いう ラ 映

化 漫 あ 日本 現代社会 社会生活 中 家

主流 テー い ラ 主人公 あ

家族 長男 あ

家 い う 日 本 家 族 制 度 西 洋 性 質 異 い

家 いう制度 家族構成員 連帯 重要 対 西洋

個人 重 あ 家 家長 家長

い 家 長男 役 あ 本論分 徳川

時代 家制度 い う

長男 家族 い い 役割 果 い 分析

分析 ホッ ン- ラザー ー

出 い 長男 主人公 家族 姿勢 あ

本論

ホ ッ ン 主 人 公 円 造 降 矢 あ 彼 あ 家

い四人 弟 / 姉妹 自分 一人 子 養わ い長男 あ

父親 代 四人 弟姉妹 養わ い 彼

(37)

当 ラ 見 長 男 役 割 次 う 挙

. エ ソ ー 円 蔵 自 分 家 族 持 い

あ 親 家 差 押 え 彼 弟 姉 妹 守

引 越 あ 弟 姉 妹 手 伝

い 場 合 彼 彼 手 伝 い

家長 代 長男 示 態度 あ

. 姉 い い 家 い う 題 エ ソ ー 8 金 稼

円 蔵 手 伝 う 弟 姉 妹 円 蔵 禁

あ 長 男 責 任 あ 円 蔵 感

あ 親 い 財 産 守 う 長 男

義務 果 態度 あ

一 方 ラ ザ ー ー 主 人 公 桜 井 達 也 あ 父 親 亡

彼 十一才 父親 代 長男 役割果

あ 達也 家族 自分 幸福

え 犠牲 い ラ 主人公 達也 長男 役割 固

果 う 古い考え 描 い

(38)

. 長 男 逆 玉 見 合 い い う 題 エ ソ ー 達 也

あ 女 性 好 意 持 彼 女 結 婚 い 彼 女

結 婚 自 分 婿 養 子 い あ

彼 彼 女 結 婚 断 念 自 分 婿

養 子 長 男 あ 自 分 役 割 果 せ

あ 自 分 幸 福 家 族 重 要 視 態

度 見

. 次男 ホ No.1 いう題 エ ソー 次男

陸 ホ 仕 達 也 彼 止

う 言 あ 陸 言 う 聞

い 家 追 い 出 あ 陸 う

仕 自 分 自 身 家 族 汚 名

被 せ あ 家 族 守 独 裁

的 処 置 否 い い う 長 男 態 度 示

い あ

結論

ラ ホッ ン- ラザー ー 長男

(39)

両 ラ 現 代 社 会 い 長 男 家 長 代 役

割 果 い 分 徳川時代 始 家制度 現

(40)

RIWAYAT HIDUP

Data Pribadi

Nama : Yessya Marshelia Tempat/Tanggal Lahir : Banjar, 25 Maret 1989 Jenis Kelamin : Perempuan

Agama : Kristen

Alamat : Gunung Rahayu I Kav.A no.12B Kewarganegaraan : Indonesia

Nama Ayah : Benny Gunawan, Oeij Nama Ibu : Jong Amelia

Pendidikan

1994 – 2000 : SDN I, Banjar

2000 – 2003 : SMPK BPK Penabur Taman Holis, Bandung 2003 – 2006 : SMAK St. Alloysius II, Bandng

(41)

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah

Manusia merupakan individu yang hidup dalam sebuah masyarakat. Manusia, sebagai individual, pada dasarnya dilahirkan dalam proses sosial, dan dalam proses kehidupan selanjutnya dia membutuhkan manusia lain serta berinteraksi dengan manusia lain yang pada akhirnya membentuk suatu kelompok yang disebut dengan masyarakat. Menurut R. Linton (1983), masyarakat merupakan kelompok manusia yang telah hidup dan bekerja sama cukup lama sehingga dapat mengatur dan menganggap diri mereka sebagai suatu kesatuan sosial dengan batas-batas tertentu. Sedangkan para ahli filsafat dan analis sosial mengemukakan bahwa masyarakat merupakan struktur yang terdiri dari keluarga.

Keluarga adalah unit terkecil dari masyarakat yang terdiri atas Kepala Keluarga dan beberapa orang yang berkumpul dan tinggal di suatu tempat dibawah suatu atap dalam keadaan saling ketergantungan.

(Depkes RI, 1998)

(42)

peran-perannya kelak dalam masyarakat. Pengetahuan tentang suatu sistem keluarga sangatlah penting untuk memahami masyarakat. Terutama di negara Jepang, karena keluarga dianggap merupakan unit dasar suatu masyarakat dibandingkan dengan individu.

Dalam bahasa Jepang, keluarga diartikan dengan ie (家). Tetapi

walaupun ie, yang dapat dipadankan sebagai family dalam bahasa Inggris, maknanya tidak dapat disamakan dengan makna dalam kata family, walaupun dalam ie tersebut juga terdapat bentuk keluraga atau family, yaitu adanya ayah, ibu, dan anak-anak.

Menurut Chie Nakane (1967:3), ie merupakan salah satu perwujudan kebudayaan Jepang. Ie juga merupakan satuan keluarga yang berfungsi sebagai unit kerjasama dalam kehidupan sosial ekonomi. Yang ditekankan dalam ie adalah solidaritas dalam kelompok demi keberadaan dan keberlangsungan ie dari generasi ke generasi. Di Jepang sendiri, walaupun sudah menjadi sebuah negara maju, akan tetapi sistem ie ini masih sering digunakan. Dalam kokumin hakusho1, dicatat bahwa 21,8% dari seluruh masyarakat Jepang dewasa ini masih menjalankan sistem ie dalam kehidupan sehari-hari, walaupun sudah mengalami berbagai pergesaran. Bahkan, sistem ie dijadikan sebagai mekanisme ekonomi dan politik pemerintahan Jepang

sejak Jepang memasuki periode jaman pramodern sampai dengan periode modern.

(43)

Ie dalam sistem kekeluargaan di Jepang dapat terbentuk tidak

berdasarkan hubungan sedarah, tetapi sebagai kelompok sosial yang menyelenggarakan kehidupan sosial ekonomi bersama. Seperti dalam film Hotman 2 yang para anggota keluarganya sebenarnya bukanlah merupakan

saudara sedarah, tetapi karena kebersamaannya maka mereka semua disebut sebagai suatu kesatuan ie.

Ie dipimpin oleh kepala keluarga atau kepala ie yang disebut dengan

kachō 家 長 . Posisi kachō biasanya diturunkan pada anak laki-laki

pertama, atau yang disebut dengan chōnan 長男 . Kedudukan chōnan di

Jepang tidaklah sama dengan kedudukan anak laki-laki tertua di negara Barat. Di Jepang, kedudukan chōnan sangatlah penting sebagai penerus keluarga.

Chōnan dari masa kecilnya telah dilatih dan diajarkan untuk memegang

tanggung jawab sebagai pengganti kachō, serta menjadi penerus nama keluarga yang akan memelihara harta kekayaan keluarga. Seluruh anggota ie sudah diajarkan untuk menghormati chōnan sebagai calon kachō.

(44)

Hak sebagai pengganti kachō tidak harus dipegang oleh chōnan, tetapi dapat juga oleh jinan 次男 ”anak laki-laki kedua” atau sannan

男 ”anak laki-laki ketiga”, bahkan dapat juga diserahkan pada Mukoyōshi

(menantu laki-laki) atau Yōshi (anak angkat). Seperti misalnya adegan dalam film Hotman 2, yaitu bahwa rumah keluarga diserahkan dan diurus oleh jinan dan bukan oleh chōnan.

Dalam drama Hotman-2 ( ホットマン-2 ), yang diangkat dari manga

yang berjudul sama karya Kitagawa Sho, diceritakan tentang 5 orang kakak-beradik yang sudah tidak mempunyai orang tua. Mereka semua diceritakan hidup terpisah. Anak pertama, Enzou bahkan tinggal di kota yang berlainan bersama sang anak. Namun karena suatu masalah, akhirnya memaksanya untuk pindah kembali ke tempat asalnya. Dari sana terlihat tangung jawabnya sebagai chōnan, dia harus mengurus rumah, mengurus adik-adiknya dan sekaligus mengurus anaknya. Dia berusaha menjadi tulang punggung keluarga, dia berusaha menyelesaikan masalah adik-adiknya, dia juga berusaha untuk menebus toko dan rumah peninggalan orang tuanya yang sudah di ambil alih oleh bank.

(45)

banyak kebutuhan lainnya, sehingga dia berpikir bahwa lebih baik dia saja yang menanggung semuanya. Pada akhirnya Enzou memutuskan untuk tidak membeli kembali rumah peninggalan ibu mereka, karena dia merasa bahwa rumah itu hanya akan membebani adik-adiknya dan dia merasa bahwa dialah yang bersalah atas semua kejadian yang terjadi dalam keluarga mereka.

Akhir cerita mereka datang untuk sembahyang di depan kuburan ibu mereka, dan disitulah Enzou meminta maaf kepada semua adik-adiknya dan berkata bahwa tanpa rumah itu pun mereka adalah sebuah keluarga, dan apabila ada masalah dalam keluarga mereka seharusnya berkata jujur.

Sedangkan drama Brother Beat ( ブラザービート ), yang merupakan

karya Eriko Komatsu, menceritakan sebuah keluarga yang terdiri dari seorang ibu dan tiga anak laki-laki. Tatsuya, anak laki-laki pertama, diberi tugas oleh ayahnya sebelum meninggal untuk menjaga keluarga. Oleh karena itu, Tatsuya menggantikan posisi kepala keluarga dan merasa bertangung jawab untuk menjaga keutuhan keluarga. Tatsuya bekerja sebagai salaryman di sebuah perusahaan besar. Dia tidak memiliki banyak waktu untuk bersosialisasi dengan lawan jenis. Dia merasa tanggung jawabnya adalah menjaga keluarganya.

(46)

Mereka sangat dekat satu sama lain, tapi juga sering terlibat perkelahian, khususnya Tatsuya dan Riku. Walaupun begitu, mereka tampak seperti keluarga yang luarbiasa, dan setiap episode menunjukkan masalah-masalah yang terjadi dalam hidup mereka dan bagaimana mereka mengatasinya.

Oleh karena itu, seperti yang dijelaskan di atas bahwa chōnan berperan penting dalam sistem ie, maka penulis bermaksud untuk meneliti lebih lanjut peranan chōnan dalam sistem ie. Dan apakah peranan chōnan masih ada dalam kehidupan keluarga di Jepang sekarang ini, dan masih dianggap penting oleh masyarakat Jepang itu sendiri.

1.2. Pembatasan Masalah

Penelitian ini dibatasi pada peranan chōnan, meliputi tanggung jawab chōnan untuk mengurus dan memimpin anggota keluarga, serta menjaga harta

dan nama baik keluarga dalam drama “Hotman-2” dan “Brother Beat yang dibuat pada tahun 2004 dan 2005.

1.3. Tujuan Penelitian

(47)

1.4. Metode Penelitian

Di dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode deskriptif. Metode deskriptif adalah metode yang bertujuan menggambarkan dan memaparkan suatu keadaan atau suatu masalah, dimana data yang diambil dapat dianalisis kebenarannya.

Menurut Moh. Nazir, Ph.D (1983:63) metode deskriptif adalah suatu metode dalam meneliti status sekelompok manusia, suatu objek, suatu set kondisi, suatu sistem pemikiran ataupun suatu kelas peristiwa pada masa sekarang. Tujuan dari penelitian deskriptif ini adalah untuk membuat deskripsi, gambaran, atau lukisan secara sistematis, faktual, dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat, serta hubungan antar fenomena yang diselidiki.

Sedangkan menurut Sukmadinata (2006:72), penelitian deskriptif adalah suatu bentuk penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan fenomena-fenomena yang ada, baik fenomena alamiah maupun fenomena buatan manusia. Fenomena itu bisa berupa bentuk, aktivitas, karakteristik, perubahan, hubungan, atau perbandingan antara fenomena yang satu dengan fenomena lainnya.

(48)

kegiatan-kegiatan, sikap-sikap, pandangan-pandangan, serta proses-proses yang sedang berlangsung dan pengaruh pengaruh dari suatu fenomena.

Menurut Winarno Surakhmad, metode deskriptif memiliki ciri-ciri sebagai berikut, 1) memusatkan masalah pada pemecahan masalah yang aktual yang ada pada saat sekarang, 2) data yang dikumpulkan mula-mula disusun, dijelaskan, kemudian dianalisis. Oleh karena itu metode ini sering disebut juga metode analistik.

Jadi, Metode deskriptif adalah metode yang dilakukan dengan cara mendeskripsikan fakta-fakta yang kemudian disusul dengan analisis. Metode deskriptif dapat diartikan secara umum yaitu, metode yang menguraikan data-data yang ada, kemudian memberikan penjelasan secukupnya pada data-data yang diteliti.

Dalam melaksanakan penelitian yang menggunakan metode deskriptif ini, diperlukan beberapa langkah umum, seperti memilih serta merumuskan masalah yang akan diteliti dan menentukan tujuan penelitian. Tujuan dari penelitian harus konsisten dengan rumusan dan definisi dari masalah. Kemudian, memberikan pembatasan sejauh mana penelitian ini akan dibahas. Pembatasan masalah dapat mencakup waktu kapan masalah terjadi serta daerah dimana masalah terjadi.

(49)

Sedangkan sastra merupakan pencerminan masyarakat. Melalui karya sastra, seorang pengarang mengungkapkan problema kehidupan yang terkadang pengarangnya sendiri ikut berada di dalamnya. Wellek dan Warren membahas hubungan masyarakat dan sastra sebagai berikut :

“ Literature is a social institution, using as its medium language, a social creation. They are conventions and norm which could have arisen only in society. But, furthermore, literature „represent‟ „life‟; and „life‟ is, in large measure, a social reality, even though the natural world and the inner or subjective world of the individual have also been objects of literary „imitation‟”

Kesusasteraan adalah tradisi sosial yang menggunakan bahasa sebagai medianya. Di dalamnya ada aturan-aturan yang tidak tertulis dan norma-norma yang hanya bisa terjadi di dalam sistem kemasyarakatan. Literatur mewakili kehidupan, dan kehidupan dalam arti luas adalah realitas sosial, meskipun ada juga unsur kehidupan subyektif individu yang menjadi obyek dari pada kesusasteraan „tiruan‟

(1956:94)

(50)

Terdapat sejumlah definisi mengenai sosiologi sastra, salah satunya adalah bahwa sosiologi sastra merupakan pemahaman terhadap karya sastra dengan mempertimbangkan aspek-aspek kemasyarakatan, dan pemahaman terhadap karya sastra sekaligus hubungannya dengan masyarakat yang melatarbelakanginya.

Karya sastra menurut pandangan teori sosiologi sastra bahwa karya sastra dianggap sebagai cerminan langsung dari berbagai segi struktur sosial, hubungan kekeluargaan, pertentangan kelas, dan lain-lain (Damono, 1984: 9). Dalam hal itu, tugas sosiologi sastra adalah menghubungkan pengalaman tokoh-tokoh fiksi dan situasi ciptaan pengarang itu dengan keadaan sejarah yang merupakan asal usulnya. Bentuk karya sastra tidak hanya berbentuk tulisan seperti novel, puisi, dan lain sebagainya, tetapi karya sastra juga dapat berbentuk verbal seperti film atau drama.

Jadi, metode sosiologi sastra dilakukan dengan cara menelaah isi karya sastra yang kemudian disusul dengan analisi dengan membandingkan isi karya sastra dan kehidupan bermasyarakat.

1.5. Organisasi Penulisan

Organisasi penulisan skripsi ini dibagi dalam empat bab yang dapat diuraikan sebagai berikut.

(51)

Bab II berisi tentang pembahasan mengenai apa itu sistem ie, sejarah dan perubahannya, dan apa saja tugas-tugas atau hak dan kewajiban chōnan pada sistem ie, serta bagaimana peranan chōnan dalam keluarga Jepang modern ini. Bab III berisi akan analisis tokoh utama dari drama Hotman 2 dan Brother Beat yang digunakan sebagai bahan referensi dari penelitian ini. Bagaimana

peranan tokoh utama dalam keluarga, dan sikap-sikap tokoh utama dalam menghadapi berbagai permasalah yang terjadi dalam keluarga. Bab IV berisi kesimpulan dari hasil analisis.

(52)

BAB IV KESIMPULAN

Setelah penulis melakukan analisis drama Hotman-2 ( ホットマン-2 ) dan Brother Beat ( ブ ラ ザ ー ビ ート ), yang bertujuan memberikan gambaran secara sistematis mengenai peranan chōnan dari segi tokoh utama, maka penulis mendapatkan beberapa peranan chōnan yang masih muncul dalam keluarga Jepang modern.

Peranan chōnan didalam keluarga tradisional Jepang sangat penting.

Chōnan sebagai pengganti kachō atau pemimpin keluarga memiliki beberapa

tanggung jawab seperti meneruskan usaha keluarga dan nama keluarga, menjaga makam leluhur, menjaga dan hidup bersama orang tua, dan memimpin keluarga.

Dalam drama Hotman-2 tokoh utama, yang merupakan chōnan, berperan sebagai pengganti ayah dan sangat menjaga adik-adiknya, baik mengenai kehidupan sosial, pekerjaan, bahkan makanan yang dimakan oleh adik-adiknya itu. Peranan chōnan yang muncul dari drama ini adalah tanggung jawab tokoh utama untuk menjaga adik-adiknya dan anaknya. Karena tokoh utama merupakan pengganti ayah bagi adik-adiknya, maka sifatnya pun terkadang egois dan otoriter.

(53)

akan ikut kesusahan. Dan menurut tokoh utama, kehidupan adik-adiknya lebih penting daripada rumah keluarga. Selain itu juga, dalam episode pertama, rumah keluarga diteruskan oleh jinan. Dari hal ini, penulis menyimpulkan bahwa kewajiban seorang chōnan dalam keluarga Jepang modern sekarang ini sudah tidak seketat dahulu, karena warisan keluarga dapat diberikan kepada jinan walaupun sebenarnya sang chōnan pun dapat meneruskan warisan keluarga tersebut.

Sedangkan dalam drama Brother Beat peranan chōnan yang sangat terlihat adalah ketika tokoh utama sangat ingin melakukan kewajibannya sebagai

chōnan yaitu, dengan tetap tinggal bersama ibunya dan mau mengurus ibunya sampai tua nanti, walaupun harus mengorbankan kehidupan dan kebahagiaan dirinya sendiri. Selain itu, sang tokoh utama pun selalu mengorbankan kebahagiaan dirinya sendiri demi menjaga kelangsungan keluarganya, tidak seperti adiknya ,yang merupakan jinan, yang selalu bersenang-senang tanpa memikirkan kelangsungan keluarga. Dari hal ini, penulis dapat menyimpulkan bahwa tanggung jawab sebagai seorang chōnan yang terdapat dalam diri tokoh utama masih sangat melekat walaupun sistem keluarga tradisional atau sistem ie sudah tidak tampak lagi.

(54)

dihormati, dan yang namanya adik tetaplah seorang adik dan harus menghormati

chōnan.

Tetapi, dalam drama ini pun, sang tokoh utama melalaikan kewajibannya sebagai seorang chōnan yaitu tokoh utama tidak meneruskan usaha keluarga yang seharusnya diteruskan oleh chōnan. Dari hal ini juga, penulis menyimpulkan bahwa chōnan dalam keluarga Jepang modern ini tidak lagi harus meneruskan usaha keluarga dan dapat digantikan oleh jinan.

Secara keseluruhan, adegan-adegan yang terdapat dalam kedua drama ini merupakan bentuk-bentuk yang menunjukan peranan seorang chōnan, yang merupakan peranan yang terdapat dalam sistem keluarga tradisional, dan ditunjukkan dalam keluarga Jepang modern. Penulis menarik kesimpulan dari hasil analisis drama, yaitu bahwa peranan chōnan yang berasal dari sistem ie masih ada sejak zaman Tokugawa tahun 1603 sampai dengan tahun 2004-2005, walaupun tidak seperti dahulu kala.

(55)

Berkunjung ke makam

(56)

Tidak meneruskan usaha keluarga dan diberikan kepada jinan.

(57)

DAFTAR PUSTAKA

http://aliyahnuraini.wordpress.com/2009/03/31/105/

Suparlan, Parsudi, 1987, Masyarakat: Struktur Sosial dalam Manusia Indonesia Individu Keluarga dan Masyarakat, A.Widjaya: Akademi Pressindo

Nakane, Chie, 1967, Kinship and Economic Organization in Rural Japan,New York: University of London The Athlone Press

Fukutake, Tadashi, 1988, Masyarakat Jepang Dewasa Ini, Jakarta: Gramedia Nakane, Chie, 1970, Japanese Society, Berkeley: University of California Press

http://www.kazoku-community.com/index.php?option=com_smf&Itemid=31&topic=9.0

Nazir, Moh, 1988, Metode Penelitian, Jakarta: Ghalia Indonesia http://ardhana12.wordpress.com/2008/02/27/penelitian-deskriptif/ Damono, Supardi Djoko, 1984 . Sosiologi Sastra. Jakarta: Pusat Pembinaan dan

Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan kebudayaan.

Ratna, Nyoman Kutha, 2003, Paradigma Sosiologi Sastra, Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Ratna, Nyoman Kutha, 2004, Teori, Metode dan Teknik Penelitian Sastra, Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Wellek, Rene, 1990, Teori Kesusastraan, Jakarta: PT. Gramedia

(58)

http://www.animelab.com/anime.manga/dictionary/n/3240/40 http://www.weblio.jp/content/長男

http://ja.wikipedia.org/wiki/長男

http://bahasajepang-darjat.blogspot.com/2009/04/etos-kerja-dan-spirit-bangsa-jepang.html

http://pspar.unud.ac.id/ind/wp-content/uploads/2009/02/analisis-pariwisata-vol-8-no-2-2008.pdf

Hamabata, Matthews Masayuki, 1990, Crested Kimono: Power and Love in the Japanese Business Family, USA: Cornell University

Bachnik, Jane M, 1994, Situated Meaning: Inside and Outside in Japanese self, society, and language, New Jersey: Princeton University Press

Lebra, Takie Sugiyama, 1992, Japanese Social Organization, USA: University of Hawaii Press

www.exeas.org/resources/pdf/japanese-family-imamura.pdf http://cla.calpoly.edu/~bmori/syll/Hum310japan/ochai.html http://www.tbs.co.jp/brotherbeat/index-j.html

http://ja.wikipedia.org/wiki/ホットマン

http://gaijintonic.com/2008/02/25/gokon/ http://en.wikipedia.org/wiki/Miai

Gambar

Tabel Rangkuman Analisis Drama Hotman-2:
Tabel Rangkuman Analisis Drama Brother Beat:

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Melalui Media Pembelajaran Interaktif Sistem Skeletal Pada Mata Kuliah Dasar Keperawatan I ini, maka proses belajar mengajar

[r]

[r]

Puji dan syukur penulis haturkan atas kehadirat Allah S.W.T yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi

Analisis dimulai dengan analisis deskriptif terhadap perilaku pembawa program dan perilaku penerima program dengan mengacu kepada indikator dari Niehoff (1964), kemudian

administrasi Kabupaten Tanah Datar terdiri dari 14 Kecamatan dan pada.

[r]

Hubungan Psychological Well Being dengan Prestasi Akademis pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana.. Edward Dwiputra Prajitno Berta Esti Ari Prasetya