DAFTAR ISI LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ...................................................... i KATA PENGANTAR ........................................................................................... ii ABSTRAK .......................................

viii DAFTAR ISI

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ... i

KATA PENGANTAR ... ii

ABSTRAK ... vi

ABSTRACT ... vii

DAFTAR ISI ... viii

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR GAMBAR ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Identifikasi Masalah ... 9

1.3 Pembatasan Masalah ... 9

1.4 Rumusan Masalah ... 10

1.5 Tujuan Penelitian ... 10

1.6 Manfaat Penelitian ... 11

BAB II Kajian Pustaka ... 13

2.1 Kajian Teoritis ... 13

ix

2.1.1 Keaktifan Belajar Siswa...13

2.1.1.1 Pengertian Keaktifan Belajar Siswa ... 13

2.1.1.2 Klasifikasi Keaktifan Belajar Siswa ... 14

2.1.1.3 Indikator Keaktifan Belajar Siswa ... 16

2.1.1.4 Faktor yang Mempengaruhi Keaktifan Belajar ... 17

2.1.2 Self Regulated Learning...19

2.1.2.1 Pengertian Self Regulated Learning ... 19

2.1.2.2 Komponen Self Regulated Learning ... 21

2.1.2.3 Karakteristik Siswa yang Memiliki Self Regulated Learning ... 23

2.1.2.4 Faktor yang Mempengaruhi Self Regulated Learning ... 26

2.1.3 Penyesuaian Diri ... 29

2.1.3.1 Pengertian Penyesuaian Diri ... 29

2.1.3.2 Karakteristik Penyesuaian Diri ... 31

2.1.3.3 Aspek-aspek Penyesuaian Diri ... 33

2.1.3.4 Faktor yang Mempengaruhi Penyesuaian Diri ... 34

2.1 Penelitian Relevan ... 36

2.3 Kerangka Berpikir ... 40

2.4 Hipotesis Penelitian ... 41

x

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 43

3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian ... 43

3.2 Populasi dan Sampel ... 43

3.2.1 Populasi ... 43

3.2.2 Sampel ... 44

3.3 Variabel Penelitian dan Defenisi Operasional ... 45

3.3.1 Variabel Penelitian ... 45

3.3.2 Defenisi Operasional ... 45

3.4 Teknik Pengumpulan Data ... 46

3.4.1 Observasi ... 46

3.4.2 Dokumentasi ... 47

3.4.3 Angket ... 47

3.5 Uji Instrumen Penelitian ... 50

3.5.1 Uji Validitas Angket ... 50

3.5.2 Uji Reliabilitas Angket ... 51

3.6 Uji Asumsi Klasik ... 52

3.6.1 Uji Normalitas ... 52

3.6.2 Uji Linearitas ... 53

xi

3.6.3 Uji Multikolinearitas ... 54

3.7 Teknik Analisis Data ... 54

3.7.1 Analisis Regresi Linear Berganda ... 54

3.7.2 Pengujian Hipotesis ... 56

3.7.3 Uji Koefisien Determinasi (R2) ... 58

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 60

4.1 Hasil Penelitian ... 60

4.1.1 Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Angket ... 60

4.1.1.1 Self Regulated Learning (X1) ... 61

4.1.1.2 Penyesuaian Diri (X2) ... 63

4.1.1.3 Keaktifan Belajar Siswa (Y) ... 66

4.2 Deskripsi Variabel Penelitian ... 68

4.2.1 Self Regulated Learning ... 69

4.2.2 Penyesuaian Diri ... 74

4.2.3 Keaktifan Belajar Siswa ... 78

4.3 Teknik Analisis Data ... 83

4.3.1 Uji Asumsi Klasik ... 83

4.3.1.1 Uji Normalitas ... 83

xii

4.3.1.2 Uji Linearitas ... 85

4.3.1.3 Uji Multikolonieritas ... 87

4.3.2 Uji Regresi Linear Berganda ... 89

4.4 Hasil Pengujian Hipotesis ... 90

4.4.1 Hasil Pengujian Hipotesis Parsial (Uji T) ... 90

4.4.2 Uji Simultan (Uji F) ... 92

4.4.3 Uji Determinasi (R²) ... 93

4.5 Pembahasan Hasil Penelitian ... 94

4.5.1 Pengaruh Self Regulated Learning (X1) terhadap Keaktifan Belajar (Y) ... 95

4.5.2 Pengaruh Penyesuaian Diri (X2)terhadap Keaktifan Belajar Siswa (Y) ... 96

4.5.3 Pengaruh Self Regulated Learning (X₁) dan Penyesuaian Diri (X₂) terhadap Keaktifan Belajar Siswa (Y) ... 98

BAB V PENUTUP ... 100

5.1 Kesimpulan ... 100

5.2 Saran ... 100

DAFTAR PUSTAKA ... 102

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 108