• Tidak ada hasil yang ditemukan

001 Arti dan peranan penelitian

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "001 Arti dan peranan penelitian"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Dr. Siswantoyo,M.Kes

Jurusan Pendidikan Kepelatihan

FIK UNY

Alamat: Jl Wonosari Km 14. Tegal Piyungan, Bantul Yogyakarta

Telp: +6281 553 2424 42

(3)

Arti dan peranan

penelitian ilmiah

(4)

BENANG MERAH

LB RM 7AN HIP HASIL SIMPULAN

(5)

Arti dan peranan

penelitian ilmiah

Bila tidak tahu arti penelitian, maka

penelitian yg kita lakukan tidak akan

menghasilkan apa yg hendak dicapai,

banyak waktu terbuang sia-sia.

(6)

TUHAN YME

MAN

Kemampuan Menalar dan sifat serba ingin tahu

(Man is Curious animal)

Kita melihat,

merasakan,mengalami suatu fenomena dan kita kagum

(7)

Konflik dalam diri

Kebenaran

Mempertanyakan kembali (re-search)

(8)

Prosedur Stimulus - Respon

Stimuli (Problem)

Tindakan (empiris)

Penalaran (Logika)

(9)

Prosedur S - R

Acuan

dasar/embrio Metode ilmiah

Penelitian ilmiah

Riset: ciri: sistematis, logis, empiris

Penelitian: proses sistematis, logis dan empiris untuk mencari kebenaran ilmiah atau

(10)

Peranan Penelitian Ilmiah

Penelitian Ilmiah akan memperkaya

ilmu pengetahuan

(11)

APAKAH PENELITIAN ITU?

 PENELITIAN adalah: Mencari kebenaran akan

sesuatu.

 PENELITIAN ILMIAH:Merupakan penelitian yang

mencari kebenaran baik secara rasional maupun empiris

 Merupakan alat untuk memecahkan masalah

(12)

LIMA KARAKTERISTIK PENELITIAN

1.

SISTEMATIS

2.

LOGIK

3.

EMPIRIK

4.

REDUKTIF

(13)

BAGAIMANA CARA MELAKUKAN PENELITIAN?

1. Pemilihan bidangnya/ topiknya apa 2. Mengadakan survei lapangan untuk

merumuskan masalah

3. Membangun sebuah bibiografi

4. Memformulasikan dan mendefinisikan persoalan yang ada

(14)

LANJUTAN

6. Mengklasifikasikan unsur-unsur dalam hubungannya dengan data/bukti yang dikehendaki

7. Menentukan data/bukti yang dikehendaki

8. Data yang kita kehendaki ada atau tidak 9. Menguji masalah dapat dipecahkan

10.Menguji untuk diketahui, kalau masih

(15)

LANJUTAN

11. Data diatur secara sistematis untuk

melakukan analisis

12.Menganalisa data

diintepretasikan

13. Mengatur data untuk presentasi

14. Menggunakan referensi

(16)

5 BAHASAN DALAM

PENELITIAN ILMIAH

I. PENDAHULUAN

II. LANDASAN TEORI, KERANGKA BERFIKIR,

PENGAJUAN HIPOTESIS

III. METODOLOGI PENELITIAN

(17)

I. RUMUSAN MASALAH

 Untuk dapat melakukan penelitian pertama

harus mempunyai masalah.

 Masalah itu harus benar-benar merupakan

masalah dan apabila ditinjau dari

kemanfaatannya maka harus bermanfaat

 Masalah yang baik ada 3 kategori

1. Harus mempunyai nilai penelitian 2. Harus mempunyai Feasibility tinggi

(18)

SUMBER UNTUK

MEMPEROLEH MASALAH

1. Mengamati kegiatan manusia 2. Dari bacaan

3. Analisis bidang pengetahuan

4. Ulangan penelitian yg masih ragu

5. Bidang/cabang olahraga yg sedang dikerjakan 6. Berangkat dari pengalaman & catatan Anda 7. Praktek serta keinginan masyarakat

8. Bidang spesialisasi

(19)

Pola Umum Tahapan Dalam Penelitian

1.stimuli

2.logis 3.tindakan

Konflik/ ide problem

Kajian teori

Hipotesis penalaran

Hipotesis operasional

Rancangan penelitian Pengumpulan Data

Konklusi analisis Konseptual

Teoritisasi Rekonsepsi

(20)

PENGGOLONGAN/ KLASIFIKASI

PENELITIAN

A. MENURUT DISIPLIN ILMU

Pendidikan

Ekonomi

(21)

Matur nuwun

TERIMA KASIH

Referensi

Dokumen terkait

1) Upaya memecahkan masalah yang dilakukan secara ilmiah, sistematis dan logis. 2) Langkah-langkah mencari kebenaran dengan menggunakan metode ilmiah (merumuskan

Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain, dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang

mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan

a mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi

INDRAMAYU 2017.. Penelitian merupakan kegiatan mencari kebenaran yang dilakukan menurut kaidah dan metode ilmiah secara sistematis untuk memperoleh informasi, data

mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi

Selanjutnya untuk memberikan arah dan sasaran yangm jelas serta sebagai pedoman dan tolok ukur kinerja Pengadilan Negeri Bangil diselaraskan dengan arah kebijakan

Pembelajaran kelas gabungan atau juga disebut Pembelajaran Kelas Rangkap atau dalam istilah lain yaitu multigrade Teaching adalah suatu bentuk pembelajaran