ABSTRACT
Financial literacy is one of the needs for everyone. Person's ability to read, analyze, manage finances in making financial decisions can be made to avoid financial problems. This study aims to determine whether factors such as gender, faculty, and grade point average (GPA) effect on student financial literacy. Results of this study indicate that financial literacy is influenced by faculty, whereas gender and GPA does not affect financial literacy.
SARIPATI
Literasi keuangan merupakan salah satu kebutuhan bagi setiap orang. Kemampuan seseorang
untuk membaca, menganalisa, mengelola keuangan dalam membuat keputusan keuangan dapat
membuatnya terhindar dari masalah keuangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah
faktor-faktor seperti jenis kelamin, fakultas, dan indeks prestasi kumulatif (IPK) berpengaruh
terhadap literasi keuangan mahasiswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa literasi keuangan
dipengaruhi oleh faktor fakultas, sedangkan faktor jenis kelamin dan IPK tidak berpengaruh
terhadap literasi keuangan.
