Copy of BAHASA ARAB SISWA MAK EDIT BOGOR

(1)

Peminatan Ilmu Keagamaan

Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013 Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013

(2)

ii

Buku Siswa Kelas XI MA Keagamaan

(ak Cipta © pada Kementerian Agama Republik )ndonesia Dilindungi Undang-Undang

MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN

Disklaimer:

Buku Siswa ini dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implemen tasi Kurikulum 2013. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Agama, dan dipergunakan dalam penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “Dokumen Hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika perubahan zaman. Masukan dari berbagia kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Katalog Dalam Terbitan (KDT

)NDONES)A, KEMENTER)AN AGAMA

Bahasa Arab/Kementerian Agama,- Jakarta : Kementerian Agama . viii, hlm.

Untuk MAK Kelas X)

)SBN - - - - jilid lengkap

)SBN - - - - jilid

. Bahasa Arab . Judul )). Kementerian Agama Republik )ndonesia

Kontributor Naskah : Aceng Sholikhin, Moh Sukardi, Muhdhori.S.Pdi.M.Pdi

Penelaah : Khoiron durori

Penyelia Penerbitan : Direktorat Pendidikan Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia Cetakan Ke 1 2015

(3)

iii Bahasa Arab Kurikulum 2013

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT Tuhan sekalian alam. Nikmat-Nya yang begitu “deras” mengalir mengantarkan manusia pada “hilir” kesadaran bahwa kasih yang Dia limpahkan bersifat universal menembus “belukar” sekat suku, agama, ras antar golongan juga adil kepada mereka yang patuh maupun yang inkar.

Sebagai ajaran agama yang sempurna, Islam harus di-ejawentahkan

(dilaksanakan) dalam kehidupan nyata sehari-hari sehingga akan tercipta kehidupan yang damai dan tenteram. Oleh karena itu, dalam rangka mengoptimalkan layanan pendidikan Islam di madrasah, ajaran Islam yang begitu sempurna dan luas perlu dikelompokkan menjadi beberapa mata pelajaran yang secara linier akan dipelajari sesuai dengan jenjangnya.

Pengelompokkan ajaran Islam dalam bentuk mata pelajaran di lingkungan madrasah dimulai dari jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA) di dalamnya dikhususkan pada peminatan Keagamaan, Matematika dan Ilmu Alam (MIA), Ilmu-Ilmu Sosial (IIS), Ilmu-Ilmu Bahasa dan Budaya (IIBB) serta Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) meliputi: a). Al-qur’an Hadis, b). Akidah Akhlak, c). Fikih, d). Sejarah Kebudayaan Islam (SKI).

Pada jenjang Madrasah Aliyah (MA) peminatan Ilmu-ilmu Keagamaan dikembangkan kajian khusus mata pelajaran yaitu: a). Tafsir- Ilmu Tafsir, b). Hadis ilmu Hadis, c). Fikih-Ushul Fikih, d). Ilmu Kalam, e). Akhlak. Kemudian dalam upaya mendukung pendalaman kajian ilmu-ilmu keagamaan pada peminatan keagamaan, peserta didik dibekali dengan pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) serta Bahasa Arab.

(4)

iv

Buku Siswa Kelas XI MA Keagamaan

Pada saat yang sama sebagai panduan implementasi kurikulum madrasah 2013, Kementerian Agama telah menyiapkan model silabus Pembelajaran PAI di Madrasah, menerbitkan buku pegangan siswa dan buku pedoman guru. Kehadarian buku ditangan peserta didik dan guru menjadi kebutuhan pokok untuk menerapkan kurikulum Madrasah 2013.

Sebagaimana kaidah Ushul Fikih, “Ma la yutimmu al-wajib illa bihi fahuwa

waa jib” (suatu kewajiban tidak menjadi sempurna tanpa adanya hal lain yang menjadi pendukungnya, maka hal lain tersebut menjadi wajib). Perintah menuntut ilmu berarti juga mengandung perintah untuk menyediakan sarana pendukungnya, salah satu diantaranya buku ajar. Karena itu buku pedoman guru dan pegangan siswa ini

disusun dengan pendekatan ilmiah (scientiﬁc approach) yang terangkum dalam proses

mengamati, menyanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan. Akhirnya, semoga buku ini mampu menjadi “jembatan” antara harapan dengan cita-cita tujuan pendidikan Islam secara khusus dan pendidikan nasional secara

umum yakni membentuk manusia Kaffah (utuh) yang memiliki tidak saja kecerdasan

intelektual, namun kecerdasan sosial ditengah kompleksitas kehidupan umat manusia.

Amien.

Jakarta, April 2015 Dirjen Pendidikan Islam

(5)

v Bahasa Arab Kurikulum 2013

ت َيَوَتْ ُم

iii ...ةمدقم v ...ت َ َوَتْ ُ

لوﻷا سرﺪﻟا

ﺔّﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﺳرﺪﳌا رّﻮﻄﺗ

١ ...تادرفا ١ ... تادرفا ع تابيردت ٢ ...راوا ٣ ... بيك #$لا ٤ ...بيك #$لا ع تابيردت ٥ ... ةءارقلا ٦ ...ةءارقلا ع تابيردت ٧ ...ةباتكلا

يﺎﺜﻟا سرﺪﻟا

ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﺣاﺮﻣ

(6)

vi

Buku Siswa Kelas XI MA Keagamaan

ﺚﻟﺎﺜﻟا سرﺪﻟا

ﱃوﻷا رﻮﺼﻌﻟا ﰲ ﺪﺟﺎﺴﳌا

١٦ ...تادرفا ١٦ ... تادرفا ع تابيردت ١٧ ...راوا ١٨ ... ةءارقلا ١٩ ...ةءارقلا ع تابيردت ٢٠ ...ةباتكلا

ﻊﺑاﺮﻟا سرﺪﻟا

ﻞﻤﻌﻟاو ﺐﻠﻘﻟا

٢٢ ...تادرفا ٢٢ ... تادرفا ع تابيردت ٢٣ ...راوا ٢٤ ... بيك #$لا ٢٥ ...بيك #$لا ع تابيردت ٢٦ ... ةءارقلا ٢٨ ...ةءارقلا ع تابيردت ٢٩ ...ةباتكلا ٣٠ ...ع #3س5ا ع تابيردت ٣٤ ... ةماع تانير #7

ﺲﻣﺎﺨﻟا سرﺪﻟا

ﻪﻠﻟا ىﺪﻫ ﲆﻋ

(7)

vii Bahasa Arab Kurikulum 2013

٣٩ ...راوا ٤١ ... بيك #$لا ٤٢ ...بيك #$لا ع تابيردت ٤٤ ... ةءارقلا ٤٥ ...ةءارقلا ع تابيردت ٤٦ ...ةباتكلا

سدﺎﺴﻟا سرﺪﻟا

ﺔﻴﻨﻳﺪﻟا ةﺎﻴﺤﻟا سﺎﺳأ

٤٨ ...تادرفا ٤٨ ... تادرفا ع تابيردت ٤٩ ...راوا ٥٠ ... بيك #$لا ٥٠ ...بيك #$لا ع تابيردت ٥٢ ... ةءارقلا ٥٤ ...ةءارقلا ع تابيردت ٥٥ ...ةباتكلا

ﻊﺑﺎﺴﻟا سرﺪﻟا

ﷺ لﻮﺳﺮﻟا قﻼﺧأ ﻦﻣ

(8)

viii

٦٢ ...ةءارقلا ع تابيردت ٦٣ ...ةباتكلا

ﻦﻣﺎﺜﻟا سرﺪﻟا

نآﺮﻘﻟا لوﺰﻧ

٦٤ ...تادرفا ٦٤ ... تادرفا ع تابيردت ٦٥ ...راوا ٦٦ ... بيك #$لا ٦٧ ...بيك #$لا ع تابيردت ٦٩ ... ةءارقلا ٧٠ ...ةءارقلا ع تابيردت ٧١ ...ةباتكلا ٧٢ ...ع #3س5ا ع تابيردت

(9)

١ Bahasa Arab Kurikulum 2013

ﻝﻭﻷﺍ

ﺱﺭﺪﻟﺍ

ةّيم سلا

ةسرد لا

رّوطت

ﺕﺍﺩﺮﻔﻤﻟﺍ

ْ8 َعلا - بيِتاَت َك ج با?ت ُك - م ْوُل ُعلا ع ْو ُرُف - ُب ْسََEF – رْمَG5ا ل?وأ EJ - مKسL5ا ِ ْ8َع ُذْنُم ج ْNِتَي – ءاPعلا ُةَ َ$ ِخ – ًE ا?S َ – ء َS َرُغ ج بْي ِرَغ – ّ ِ ِخاَد Vق - ّ ِSXِرا َخ ْVِق - ِEYاَا ر Z آ ج َZ\أ – ةَق ِو ْرأ ج قاَو ُر – ةّي ِسا َر ِد تا َقَل َح - َ_اَتَي ،ماَتْيَ أَ

لﺎﻌﻓأ

ماَنَي َم َE - م ِّد َقُي م ?دَق - شْي ِعَي َشاَع – ع ُر ِدْقَي َر َدَق – ُه ِب ْشُي َهَب ْشَأ - ر?وَطَتَي ر?وَطَت - h َ#Nْ َj ّ َ#Nْهِا ل?ث َمَتَي ل?ث َ َ#o – ِّpسُي ? َq - ـب طْي ِ ُt طا َح_{أ - ي ِوَتْ َt ىَوَت ْحِا -}َ

ﻰﻠﻋ

ﺕﺎﺒﻳﺭﺪﺗ

! ﺔﻴﺗﻵا تادﺮﻔﳌا ﻦﻣ ﱟﻞﻜﻟ ﺎﻌﻤﺟ ِتﺎﻫ : (١) ﺐﻳرﺪﺗ

زكرم - 8ع - Z\أ - قاَو ُر - ةقلح - بيرغ - عرف

(٢) ﺐﻳرﺪﺗ

! نﺳﻮﻘﻟا نﺑ اﻣ ﺐﺳﺎﻨﳌا ﱰﺧا

. ا { ِحاون عيم S St ةيب #$ل S ( عم S t – ل ِمْ ُj – ّ #N j ) مKسL5ا -١ . قِّوَفَتُا بلاطلل ةE G\اSا ةسردا سيئر (م ّدقي - #لي – E8 t) -٢ ( ءKهُSا - ء S ر ُغلا - َاسُكلا) بKطلل ص ?صَE ُ خادلا Vقلا -٣ ًS ا?تُك ةباتكلاو ةءارقلا د5وG5ا Nلعتل ص ?صEا نا ( Eب – َ ِّ ُq – لّثم) -٤ ةركاذا ةفرغو مونلا ةَف ْرُغو G5ا ةفرغ ع (يوت t - لمشي – ّ ُEي) تيبلا اذه -٥

. سْوُلُSا ةفرغو

(10)

٢

(٣) ﺐﻳرﺪﺗ

! ﺔﺒﺳﺎﻨﳌا تاﻠﻜﻟﺎﺑ غاﺮﻔﻟا ﻸﻣا

E اّS – مولعلا عورف – ُبس EF – ةّيسارد ةَقَل َح – ةَق ِو ْر5ا – Z\أَG

.كلذك ة َشقان ُPل لب ، ... ةءارقلل مويلا ةبتكا تسيل -١ .ةّيسارد ا ًمْو ُسَر ا {ف بّKطلا عَفدي 5 ،... ةيساردلا تاقلا م ?دَقُت -٢ . لفطلا ِسْفَن ّوُ ُEo EJ $بك ... رِّكَبُا Nلعتلا -٣ . سبKا ةناز ِخو \ل S ةَدّو َز ُم نَك ?سلا اذه EJ ... -٤ . ةفِلت Eا ... ةسردا EJ د5وG5ا ّعتي -٥

ﺭﺍﻮﺤﻟﺍ

(١) ﺐﻳرﺪﺗ

! ﻚﻠﻴﻣز ﻊﻣ ﺔﺑﻮﺟﻷاو ﺔﻠﺌﺳﻷا لدﺎﺒﺗ

E اّS / بّKطلا / ماعطلا (١ :لاثم . ب?Kُطلل E اّS ماعطلا ن : - ؟ بّKُطلل ما َعَطلا ن فيك : +

ة َعِف َE / ب?Kُطلا / ةءارقلا (٢ . بّKطلل ة َعِف َE ةءارقلا تن : - ؟ بّKُطلل ةءارقلا تن فيك : + ة َدْيِف ُم / بابشلا / ةّيِن َدَبلا ةض رلا -٢ ة ?م ِ ُ / لاَفْطَG5ا / ةيب #$لا -١

ة َعِتْ ُ¢ / عيم Sا / ةساردلا -٤ £ر ُم / ّعتلا / لصفلا -٣ ب ِسان ُم / ذيمKتلا /نَك َسلا -٦ ةَ ْt ِر ُم /ه hزـنتلا /ةراّيسلا -٥

! ﻚﻠﻴﻣز ﻊﻣ ﺔﺑﻮﺟﻷاو ﺔﻠﺌﺳﻷا لدﺎﺒﺗ : (٢) ﺐﻳرﺪﺗ

(11)

٣ Bahasa Arab Kurikulum 2013

ةشقانا / ةءارقلا / ةبتكا (١ لمعلا / ةحا #$س5ا / تيبلا (٢ سوردلا لْي ِج ْسَت / ةغللا ّعت / ةغللا لمعم (٣ تKفا / ة EYاا / ةسردا ةعاق (٤ عِئاضبلا ضْرَع / قhوستلا / ةراجتلا زكرم (٥

ﺐﻴﻛﺮﺘﻟﺍ

ةّيلعفلاو ةّي« L5ا #¬م Sا

! ﺔّﻴﻠﻌﻔﻟاو ﺔّﻴﻤﺳﻹا نﺘﻠﻤﺠﻟا نﺑ ْنِرﺎَﻗو ،ﻢﺟﺮﺗو أﺮﻗا

ةّي« L5ا #¬م Sا ةّيلعفلا #¬م Sا

أدتبم S$خ لعف لعاف ُماعطلا ُةسردا نوُنمؤا نوُف ?قَث ُا ُتاPسا ُتانبلا ُبِتا E اّS كانه م ?دَقُي

قِفا َر َا عاوْنأ ع يوت #t وسرو ° نو ُعْي ِطُي ةيلودلا ةودنلا اْو ُك َرا َش ةينيدلا مولعلا ر hوطت EJ َنْ ِ²ا َسُي # ?¬ َسلا ةرك َE ْS³ ِعَل ديعلا َم ّ أ ل?ط َعَتَت فوس م ّدقي يوت #t عْي ِطُي َكَرَاش ُ ِµاسُت تَب ِعَل لّطعتت فوس E اّS كانه ُماعطلا

... عاونأ ع ُةسردا ..و ° نواصلا نونمؤا ةيلودلا ةودنلا نوُف ?قَث ُا ةينيدلا مولعلا ر hوطت EJ تاPسا # ?¬ َسلا ةرك تانبلا ديعلا مّ أ ُبتا

ةظحKم

1. Dalam bahasa Arab dikenal dua macam susunan kalimat: (ةّيلعف #¬ S· – ةّي«إ #¬ S·) 2. (ةّي«إ #¬ S·) terdiri dari ( S$خ + أدتبم) – dan (ةّيلعف #¬ S·) terdiri dari (لعاف + لعف)

3. Terjemahan kedua susunan tersebut umumnya sama dalam bahasa Indonesia, sebab dalam bahasa Indonesia, pada dasarnya tidak terdapat (ةّيلعف #¬ S·).

4. Dalam (ةّي«إ #¬ S·), ( S$خ) harus sesuai dengan (أدتبم) dalam (ثّنؤم/ر ّكذم – ع S·/ Eثم/درفم)

(12)

٤

Buku Siswa Kelas XI MA Keagamaan

ﻰﻠﻋ

(١) ﺐﻳرﺪﺗ

! ﺔﻴﺗﻵا ﻞﻤﺠﻟا ﻦﻣ ﺔّﻴﻠﻌﻔﻟا ﺔﻠﻤﺠﻟاو ﺔّﻴﻤﺳﻹا ﺔﻠﻤﺠﻟا ّنﻋ

. ºE£ا $س ٤٢ #»ر اس # $ت عراش EJ ةسردا عقت -١ .ةّيرادL5ا ِنْو ُؤ ُشلا بتكم EJ نولمعي نوّيرادL5ا نوف ّظوا -٢ .موي ّ ةسردا ِن ْمأ ع ظِفا t ةسردا باّوب -٣َ .ةّيندبلا ةض رلا ن ِم عاونأ ع بKطلا بّردتي -٤ . ةاصلا لا¾G5 S نوPسا موقي -٥ . # ركا S St ّ_وقلا ت َ اَوِ¿ا ضِر ْع َم د·أ ْ #يدصو E أ ُت ْدهاش -٦ .ةسردا EJ ذيمKتلا ةط ِشنأ ع ُفِ ْZُي سّردا -٧ . داعيا EJ ةسردا إ نول ِصَي بKطلا -٨ .غارَفلا تاقوأ EJ تّKSاو بُتكلا فسوي أرقي -٩

(٢) ﺐﻳرﺪﺗ

!رﻴﻐﺘﻟا ﻦﻣ ثﺪﺤﻳ ﺎﻣ ةﺎﻋاﺮﻣ ﻊﻣ ﺔّﻴﻤﺳﻹا ﻞﻤﺠﻟا ﱃإ ﺔّﻴﻠﻌﻔﻟا ﻞﻤﺠﻟا لّﻮﺣ

(13)

٥ Bahasa Arab Kurikulum 2013

ﺓءﺍﺮﻘﻟﺍ

E

Ëاا EJ Nلعتلا ر hوطت

رمG5ا لّوأ EJ اون مKسL5ا ِ8ع لّوأ ُذْنُم ا $بك اًماَمِ#ىْهِا موُلعلا ِبَلَطِب نوPسا ّ َ#Nْها ْدقل ةءارقلا هيف نو ?Pعتي اوُن لب ، ُب ْسََEF ةدابع َن ََم سيل ْنذإ دجساف .دجسا EJ نْوُّPَعَتَي .م ّ G5ا ر ْو ُر ُ So Nلعتلا ر ?وَطَت ZÎ .ةَفِلَت ْEح ُا مولعلا ع ْو ُرُفو ةغّللاو ةَعْي ِ َZلا موُلعو ةباتكلاو . دجسا ِبِنا S ِSt با?تُكل S ّp َسُي ام ةَماَقِLS ةباتكلاو ةءا َر ِقلا هيف نو ?Pعتي د5وGKل ص ?صَE ُt دجسا بِناَS St ًE م (با?تُكلا) ن E ِ ْ8َع EJ ةّيئادتب5ا َةسردا ( ُبا?تُكلا) َهَب ْشَأف تاّي ِض َ ِرلاو ةّيِب َرَعلا موُلع نِم اًئْي َشو نآرقلاو

.دجساو (با?تُكلا) بِناَS St (ةسردا) ة َماَقِLS ُ Nلعتلا ر ?وطت ZÎ. ِEYاَا .ة?ي ِع ِماَSا #¬حراو ةّيوناثلا #¬حرا EJ َةساردلا ُهِب ْشُت (ةسردا) EJ ةساردلا تَن َو ْن َ ِPَف ّ ِSXِراَEا ُ ْVِقلا ا ّمأ . ّ ِ ِخاَد ْVِقو ّ ِSXِرا َخ ْVِق : E ْ³ َم ْسِق ةسردا EJ ةسا َر ِّدلا تَن َو نو ُشْي ِعَي 5 E Òذلا وأ ء َS َر ُغْلِلَف ّخادلا Vقلا اّمأو ،هِتَ ْÓُأ تْيَب إ ءا َسَا EJ ع ِجَْ\ ْنأ دْيِ ُ\ .م ِGjَS آ تا َقَفَن ع كلذبو . ماَنَي هيفو سُردي هيفو ،بِلاّطلل ًE ا?S َ م ?د َقُي ماعطلا ن ّخادلا Vقلا Eف ،ماّ َ·و ةبتكمو بّKُطلا م ْوَنِل ف َرُغو ةسار ّدلل تاعاقو دجسم ع ي ِوَتْ َ#t ةسردم h ْتَن َ

.ةّيِن َدَبلا ة َض َ ِرلل ب ِعَKَم ع ا ًضيأ يِوَتْ َ#t سِرا َدَا ضعب تن لب :ا ًعاَوْن_{أ سرادا تَن َو ًة َر ْ ُZÔ µ Z$كأو ءا َ َP ُعلا ة َ ْ$ َخ ن ِم سِرا َد َا ءا َسَؤ ُر نو}َ ثيدحلل سرادم ا E{مو هِتءا َرقو ه ِظْف ِحو هِ $ ِسفتو Îركلا نآرقلا سْي ِر ْدَتل سِرا َد َم ا E{م ن ِم كلذ ْ$ َغِل ى َر ْخ_{أ سرادم ا E{مو ، ّبِّطلل سِرا َد َم ا E{مو ،هقفلل سرادم ا E{مو ،ة ّصا َخ}ُ هيف ما َقُت دجسم و EÖ .ة َر ِها َقل S (رَه ْز_{5ا ع ِما َج) وه سِرا َد َا هذ¿ ٍلا}َG َث ِم ُلَضْفَأو .موُلعلا . بّKطلا نَك َسل ة $ثك ف َرُغ دجس S طي #t ةساردلل تاقلح ةَب ِرَاغَPل قاَو ُرو E ْ³ِّيِما ?شلل قاَوُر كان EÖ ،دَلَب ِّ ُبّKط ا ُE{ُك ْسَي اًقاَوُر ةَفْرُغلا ّpست

(14)

٦

لّثمتيو .رهزG5ا دجسم لْو َح ةَق َو ْر_{5ا هذه َر Z آ ِEYاَا E ْ8َع EJ د ِها}َG َشُن ْنأ عيطتسنو تاَنْي ِ #$ْنا َساَبلا ن ِم Ù يِوَتْ َt ثيح تاَنْي ِ #$ْنا َساَبلا EJ E َدْنِع مْوَيلا ّ ِ ِخا َدلا Vقلا ماظن مَاظِن ع تابِلاطلاو بّKطلا ا {ف ّعتي تاَعاَقو ،ةساردلل تاَقَل َح هيف ماَقُت دجسم ع . ما?·و ةَبَتْك َمو بّKطلا م ْوَنِل ف َرُغو ،ثيدح E ِ ْ8َع EJ يِوَتْ َt لب ، ةيندبلا ة َض َ ِرلل ب ِعَKَم ع تاَنْي ِ #$ْنا َساَبلا ضعب يِوَتْ َ#tو ُلِئا َسَولا هيف hد َعُت . ّ ِSَتْكَا طا َش?نلا زَك ْرَم عو ، ةَغhللا لمعمو موُلعلا لَمْعَم ع ِEYاَا

. قا َر ْو_{5ا ْ\ ِو ْصَتل ةنْيِك َاو بو ُساا لثم ،ةّيِن ْوُ #$}َG ْكِل ِL5ا

ﻰﻠﻋ

! ﺄﻄﺨﻟا ﺢّﺤﺻو ،ةءاﺮﻘﻟا ّﺺﻨﻟ ﺎﻘﻓو ﺄﻄﺧ وأ ﺢﻴﺤﺻ ﻞﻗ : (١) ﺐﻳرﺪﺗ

. فراعاو مولعلا بلطب $بك م #3ها E ³PسPل -١ . ةدابعلل E م ّ5إ مKسL5ا 8ع لّوأ ُذْنُم دجسا سيل -٢ . ةباتكلاو ةءارقلا ن ِم ائيش او ّPعتي نأ لبق ةسردا إ د5وG5ا بهذي -٣ . ّ ِSXِراَEا Vقلا EJ نوسردي م ْj َدِلاَو تاَقَفَن ع نوشيعي 5 E Òذلا د5وG5ا -٤ .ما ّماو ةبتكمو بKطلا مونل ف َرُغو ةسار ّدلل تاعاق دجسا بنا S St -٥ .ة ّماعلا مولعلا كلذك سرديو ةّيِنْي ِدلا مولعلا هيف سَر ْدُت با?تُكلا -٦ . ةرهاقل S رهزG5ا عماج لثم مويلا E دلب EJ تاَنْي ِ ِ#$ْن َساَبلا -٧ . ةّيندبلا ةض رلل ب ِعَK َاو ةسار ّدلل ةعاق تاني #$نسابلا EJ قِفا َر َا ن ِم -٨

(٢) ﺐﻳرﺪﺗ

! ةءاﺮﻘﻟا ّﺺﻨﻟ ﺎﻘﻓو ﺐﺟأ

(15)

٧ Bahasa Arab Kurikulum 2013

؟ رهزG5ا عماج لوح ةعقاولا ةق ِورG5ا EJ نكسي نَم -٥ ؟ تاني #$نسابلا EJ قفارا ن ِم تفرع ام ركذا -٦ ؟ تاني #$نسابلل عِباتلا ّ Sتكا طاشنلا ِزَك ْرَم EJ ت ْد َجَو اذام -٧

ﺔﺑﺎﺘﻜﻟﺍ

(١) ﺐﻳرﺪﺗ

!رﻴﻐﺘﻟا ﻦﻣ ثﺪﺤﻳ ﺎﻣ ةﺎﻋاﺮﻣ ﻊﻣ ﺔّﻴﻠﻌﻓ ﻞﻤﺟ ﱃإ ﺔﻴﺗﻵا ﺔّﻴﻤﺳﻹا ﻞﻤﺠﻟا لّﻮﺣ

لاجِرلا ةيب #$ب ّ #N j Û ءاسنلا ةيب #$ب ّ #N j نمو نامز ّÜل ةاصلا هميلاعتب مKسL5ا -١ ليوطلا هE tر # لّوأ ذنم اعيÓ ار hوطت ر ?وطت ّ_KسL5ا Nلعتلا -٢ ة ِYاع ُا اضَقلا ِEJ ث ْحَبل ِS نْو ُمْوُقَي ءاََPُعلا -٣ ة?يقK ْخأ ةمْزَ َG _{ِS َمويلا ِEÝا َع}ُت ةيمKسِL5ا ة?م5ا -٤ُG لوصا دعب 5إ ةّيوناثلا ةسردا إ ّنÔورد نلصاوي Þ ةط ّسوتا ةسردا تاذيPت -٥

.ةط ّسوتا #¬حرا ةدا ZÔ ع µد5وأ Nلعتل ةمزKلا فيِلَتلا $فوت ع نوردقي 5 مويلا سانلا نم $ثك -٦

(٢) ﺐﻳرﺪﺗ

! ﺔﻧّﻮﻠﳌا تاﻠﻜﻟا ﻦﻣ ءاﺪﺘﺑا ،ةﺪﻴﻔﻣ ﺔﻠﻤﺟ نﻮﻜﺘﻟ تاﻠﻜﻟا ﺐّﺗر

لّوأ ذنم – أدب دق_{– فراعاو – _KسL5ا 8علا – مولعل S – ّE ³Pسا م #3ها -١}

ةّيساردلا ّداوا_{– ّة ّماعلا مولعلا ع – ةّينيدلا مولعلا – ّةّيمKسL5ا سرادا EJ – ّبس} EF -٢

كلذك يوت #t لب – ع ىوت #t 5 – لئاسوب – تاني #$ناسابلا EJ - ةناعتس5ا عم – ةفلتEا - بKطلا سردي - مولعلا عورف -٣

(16)

٨

– ّم ِه ُا – ّمِ ُj 5 – ّ ِEْي ِدلا ْVِقلا – لاَفْطَG5ا ُة َضْو َر – ْNِلْع?تلا ل ِحا َرَم – ل ِحا َرَم ج # َ¬َحْرَم دا َرْف_{أ ج د ْرَف – ْNِل ْع?تلا لِئا َسَو – لود ج # َ ْوَد – ةّيِلْه}َ أ ةسردم – ةّي ِعا َمِ#ى ْجِ5ا م ْوُل ُعلا Vقَ ص َص ِح – Éاردلا جَ ْE{ َا – ةّيسارد تا َر ّرَقُم – لمG5ا اذ¿ اًقيق #t – فِراَعَم ج ةَفِرْعَم – . (S1) َ ْو5ا ةّي ِع ِماَSا ة َدا َ َZáلا – ةّيساردُG

ﺔّﻴﺳارﺪﻟا ّداﻮﳌا ﺾﻌﺑ

– ة ّح ِصلا – تاّيض رلا – ةّيمKسL5ا ةراضا E £ر # – ةّيموقلا ةيب #$لا – ةّينيدلا ةيب #$لا . ةّيلاصّت5او ةّيتامولعا ايجولونكتلا – مâلا ع – #¬يم Sا نوُنُفلا

لﺎﻌﻓأ

ـب ّر ُ َo ّر َم – غُلْبَي َغَلَب – لِّث َ ُo ل?ث َم – ــب ق ِحَتْلَي َق َحَتْلِا – ّلِقَي ّلَق – ِ ْEäُي َ ْEåأ – ل ُم َ ْG َ لَمَأ

ﻰﻠﻋ

(١) ﺐﻳرﺪﺗ

! ﺔﻴﺗﻵا تاﻠﻜﻟا ﻦﻣ ﺔﺒﺳﺎﻨﻣ ﺔﻤﻠﻜﺑ غاﺮﻔﻟا ﻸﻣا

- و_{5ا ةّيع ِما Sا - ةّيساردلا تار ?ر َق ُا – #¬حرا – Nلعتلا لِئاسو - لافطG5ا ةضور}ُG

ةّيع #3ج5ا موُلعلا – ةّيسارد صص ِح

.ةّيوناثلا ... نم EÝاثلا ّفصلا EJ نÄ5ا ّعتن -١ .... EJ hعتلا دعب ةّيئادتب5ا ةسردا EJ د5وG5ا ّعت -٢

ﻰﻧﺎﺜﻟﺍ

ﺱﺭﺪﻟﺍ

(17)

٩ Bahasa Arab Kurikulum 2013

.اّيف َ¨ نوكي نأ ّب t هنG5 ،.... Vق EJ EXأ ّعتي -٣ .... ةدا Záلا ع ل ُصحيل ةعما Sا EJ EXأ ّعتي -٤ . ةّيبرعلا ةغللا Nلعت EJ ة ?م ِه ُا ... ن ِم ةغللا ل َم ْع َم -٥ .ةعم Sا َموي ّ5إ ... عبس EJ موي ? سُردن -٦

(٢) ﺐﻳرﺪﺗ

! ﺔﻴﺗﻵا لﺎﻌﻓﻷا ﻦﻣ ﺐﺳﺎﻨﻣ ﻞﻌﻔﺑ غاﺮﻔﻟا ﻸﻣا

ّلِقي – لُمG - ّرُ o - ل ِصاوي – لِّث7 – ق ِحتلي – غُلبي

ةّيوناثلا ةسردا نم جhرختلا دعب ةّيبرعلا ةغللا Vقب ... نأ د·أ دي \ -١ ةّيمKسL5ا تاع ِما Sا ى َد ْحِإ EJ ةّيب #$لا ةّيæ إ هَتسارد ... نأ EXأ ?ب َحأ -٢َ ةدابعلل ن َم هّنأ بِناج إ ةعماجو ةسَردم ... ا 7دق دجسا ن -٣ هرْ ُ¾ ن ِم سداسلا ... نأ لبق لافطG5ا ةضور إ لْفِطلا بهذي -٤ ةّيمKسL5ا ةّيوناثلا ةسردا ن ِم ّ Eيدلا Vقل S ق ِحتلي ْن َم انئاقدصأ ن ِم ... 5 -٥ .ها َر ْوُت ْك ُدلا ةدا ZÔ ْلَب ،و_{5ا ةّيعما Sا ةدا Záلا ع ل ُص t نأ EXأ ... -٦}ُG

(٣) ﺐﻳرﺪﺗ

! قوﺪﻨﺼﻟا ﰲ ﺎﻬﺒﺳﺎﻨﻳ ﺎم ﺔّﻴﺳارﺪﻟا ّداﻮﳌا ءاﺳأ ﻞﺻ

قKخG5ا ةّيمKسL5ا ةراضا E £ر # $سفتلا ثيدا ةّيندبلا ةض رلا تاّيض رلا هقفلا #¬يمSا نْوُنُفلا ةّيبرعلا ةغللا ٤=٢+٢

(18)

١٠

ﺭﺍﻮﺤﻟﺍ

(أ)

؟ د·أ ،كلذك َسْيَل_{أ ، ّ ِEْي ِدلا ْVِق}َ ْل ِS ق ِحَتْلَت : ليلخ ! ّ ِÉا َر ِدلا لَو ْدَSا اذه إ ر ُظْنُا ،حْي ِ َ¨ : د·أ ا $ثك ةّيِني ِدلا م ْوُل ُعلاو ةّيبرعلا ةغللا ّ َعَتَت : ع . ةّيسارد ص َص ِح ثَK_{ث ِEJ Ù ُ ،مâلا عو ثيداو هقفلاو $سفتلا}َ َّعَتَت : ليلخ . ةّيوناثلا # َ¬ َحْر َا ِءاَ ْEjِإ َدعب ةّيمKسL5ا تاعماSا ى َد ْحِLS ق ِحَتْلَت ْنأ ل َضْفَG5ا : ّع ة َعْي ِ ?Zلا ِ ْVِق EJ َْوُG5ا ةّيعماSا ةَداَ َZáلا ع ل ُصحأ ْنأ دْي ِرُأ : د·أ . ةّيبرعلا ةغللا EJ ر ِها َم كّنG5 ،ب ِساَنُم اذه : ليلخ ! ةّيمKسL5ا ةعي Zلا EJ ها َر ْوُتْك ُدلا ةَدا َ َZÔ ع ل ُص َ#t نأ ل َضْفَG5ا لب : ّع ! د·أ روتكد : كل لْوُقأ َس : ليلخَ

(ب)

؟ ّع َتنأو : د·أ ةّيع #3ج5ا مولعلا ةّيêب ق ِحَتْل_{أ ْنأ ديرأ : ّع}َ ؟ ليلخ تنأو .ةَباَتِكلا EJ ر ِها َم كّنG5 ،ا $بك اّيِفَ َ¨ نوكت ْنأ لَضْفَG5ا : د·أ ة َس َدْن َëا ةيæ إ ِ# َسا َرِد ل ِصاَوأ ْنأ ديرأ : ليلخُ $بكلا س ِدْن َه ُا ليلخ : كل لْوُق_{أ َس ، Nظع : ّع}َ .انِت َسا َر ِد ُحاَSَEt هيف ام إ ° انَق?فَو : د·أ

ر دصا

(لعف + ْنأ) ل?و َؤ ُم ردصم = ( £Y) ردصمَ

! ﺔّﻴﺴﻴﻧوﺪﻧﻹا ﺔﻐﻠﻟا ﱃإ ﺎﻬﻤﺟﺮﺗو ﺔﻴﺗﻵا ﺔﻠﺜﻣﻷا أﺮﻗا

(19)

١١ Bahasa Arab Kurikulum 2013

تابلاطلاو بّKُطلا ْNِل ْعَت_{سّردPل ةّي ِسْيِئ َرلا ُةَفْي ِظَولا -٢} تابلاطلاو بّKُطلا َّعُي ْنَأ_{سِّر َدُPل ةّي ِسْيِئَرلا ة}َفْي ِظَولا ب?Khطلِل ْNِل ْعَتلا لِئا َسَو ُدا َدْعِإ ةسَردا تاَب ِجاَو ْن ِم -٣ بKطلل Nلعتلا لئاسو ?د ِعُت ْنَأ ةسردا تابجاو ْن ِم ةسردا ما َظِنِب ُماَE ِ#$ْل ِ5ا بّKُطلا ع ُب ِS َt -٤ ةسردا ما َظِنِب اْو ُمِE َ#$ْلَي ْنَأ بّKطلا ع ب S t ؟ ةّيمKسL5ا ة َعما Sا إ كِت َسا َر ِد َ# َ¬ َصاَوُم ّب ِ ُ#t له -٥ ؟ ةّيمKسL5ا ةعما Sا إ كَت َسا َر ِد َل ِصاَوُت ْنَأ ب #t له .ةَط ّسَوَت ُا #¬حرا _{ِءاَ ْEjِإ} َدعب ةسردا هذه إ انَت َسا َر ِد انْل َصاَو -٦ ةط ّسوتا #¬حرا انْيَ ْEjأ ْنَ أَ دعب ةسردا هذه إ انَت َسا َر ِد اَنْل َصاو

ﺔﻈﺣﻼﻣ

1. Kata-kata (Æا) yang berwarna berbentuk (ردصم), yaitu dalam bahasa Indonesia

disebut ‹kata kerja' yang dibendakan, karena tetap mempunyai pengertian perbuatan/pekerjaan, walaupun bentuknya bukan (لعف), tetapi berbentuk (Æا). 2. (ردصم) dapat diubah menjadi susunan (لعف + نأ) yang disebut (لّوؤم ردصم).

3. Dari terjemahan diketahui bahwa, pengertian kedua (ردصم) tersebut pada dasarnya sama.

4. Demikian pula sama fungsinya dalam kalimat.

Pada contoh-contoh di atas kedua macam (ردصم) tersebut berfungsi sebagai :

(٣ لاثم ) ر ّخَؤ ُم أدتبم - (٢ لاثم) S$خ (٦ لاثم) فاضم - (٥ لاثم) هب لوعفم - (٤ لاثم) لعاف

ﻰﻠﻋ

(١) ﺐﻳرﺪﺗ

! باﺮﻋﻹا ﻦﻣ ﻪَﻌِﻗْﻮَﻣ ّنﻋ ﻢﺛ رﺪﺼﳌا ﺔﻴﺗﻵا ﻞَﻤُﺠﻟا ﻦﻣ جﺮﺨﺘﺳا

. ءاشعلا ةKص دعب سو ُردلا ةعجارم hب ِحأ ُ -١ فاضم

رور S

لعاف رخؤم أدتبم

(20)

١٢

Buku Siswa Kelas XI MA Keagamaan

ةساردلاو ّعتلا EJ دا #{ج5ا ّم ِه ُا .ةّيلهG5او ةّيموكا E ْ³َتسردا EJ Nلعتلا فِلَتْE َt 5 -٢ . ةّيلهG5ا ةسردا EJ ْمأ ةّيموكا ةسردا EJ ءاوس ظاف ِاو . ّÉردا ّيِزلا ءا َدِتْرِا ةسردا ماظن ْن ِمو .ةسردا ماظِنب ماE #$ل5ا انيلع ب ِS t -٣

.ةسردا ماظن نم ا ًضْيأ ةّيسردا ةئيبلا ةفاظن عَ نم $ثك م EÖ عطتسأ Þ ف َس_{5ا عم ِّEِك}َG َلو ، Îركلا نآرقلا ةءارق ا E{م ،ةءارقلا ِ#َياَوِه -٤

.ادّيج هت آ 5 ،تقولا إ جات t Û ،ةَ َS\اَث ُاو ّدSا إ اّنم جات t ةّيعماSا ةدا Záلا ع لو ُصا -٥

.تاونس عبرأ ر ْو ُر ُم دعب 5إ ا {لع لص Et #»رلا ردصا بارـع L5ا عـقاوم

أدتبم S$خ ر ّخؤم أدتبم لعاف هب لوعفم فاضم ١ ةعجارم ةKص -√ -√

(٢) ﺐﻳرﺪﺗ

! نﺳﻮﻘﻟا نﺑ اﻣ ﺢﻴﺤﺼﻟا ﱰﺧا

(21)

١٣ Bahasa Arab Kurikulum 2013

Nلعتلا لحارم

(أ)

. ةّيوناثلا # َ¬ َحْر َا EJ نÄ5ا ?َعَتَن 5 ْلَب ،ةط ّسَوتا #¬حرا ZÎ ةّيئادتب5ا #¬حرا اَنْيَ ْEj_{أ ْنأ دعب #¬حرا هذه EJ}َ َّعَتَن سِرادا ن ِم اه $غو انُت َسَر ْد َمَو . ةّيئادتب5ا #¬حرا لبق لاَفْطG5ا ِة َضْوَِS\ َقَحَتْلا نَم اّنِم ّلِقَي ةط ّسوتا #¬حراف ،ةّيئادتب5ا #¬حرا îو ،عَب ْر5ا ْNِل ْع?تلا ِل ِحا َر َم ْن ِم #¬حرم لَG ِّثَ ُ#o ةّيوناثلا .ةّي ِع ِماَSا #¬حرا ّ ZÎ ،ةّيوناثلا #¬حراف ،ةّي ِدا َدْع ِL5ا #¬حرا وأ هذه اوُ َ#{ْنَي ْنأ َدعبو . µِراَ ْ¾أ ْن ِم ةعبارلا EJ – اًبلاَ َغ – لاَفْطَG5ا ِة َضْوَِS\ ذيمKتلا قِحَتْلَي ُتاَوَن َس غُلْبَتو .µِراَ ْ¾أ ْن ِم ة َس ِدا َسلا EJ – ًةداع – ةّيئادتب5ا ةسرد S نْوُق ِحَتَ ْلَي #¬حرا ةسردا وأ ةط ّسَوَت ُا ةسرد S نْو ُق ِحَتْلَي ZÎ ،تاَوَن َس ?ت ِس ةّيئادتب5ا #¬حرا EJ ةسار ِدلا .ةّيدادع L5ا #¬حرا EJ كلذكو ،تاونس َثَKَث ةط ّسوتا #¬حرا EJ ةسار ِّدلا ُتاونس غُلْبَتو EJ ?عتن . ةّيوناثلا #¬حرا ن ِم EÝاثلا ّفصلا إ – ° ِةَياَنِعب – نÄ5ا اَنْلَصَو ْدَقو .ةّيوناثلا

. ةّيمKسL5ا ةّيوناثلا ةسردا ن ِم ّ ِEْي ِدلا Vقلا

(ب)

Nلعتلاف . ّ ِْه5ا Nلعتلاو ّ ِ_ْوَG ُكُا ْNِلْعَتلا ا² . ْNِلْعَتلا نِم E ْ³َعْوَن E ِدَKِب EJ اَنْفَرَعو نِك ْ ُo ام رِّف َوُتو تا َع ِماَSاو َسِرا َد َا ِEْبَتَف ،# َْو ?دلا هيلع ُفِ ْZُت يذلا Nلعتلا وه ّ ِ_ْوُكُا

. E ْ³ِّي ِراَدِL5ا E ْ³ِف?ظَوُاَو E ْ³ ِسِّر َدُا ا¿ ُرِّفَوُت Û ،ةّيسار ِدلا لِئا َسَولاو بُتُكلا نِم ا¿ ةّيموُكُا ةسردا EJ أ . دا َرْفَG5ا وأ تا َس ?سَؤُا ُضعب هيلع ُفِ ْZُتَف ّ ِهG5ا Nلعتلا اّمأو كلذكو فِراعاو م ْوُلُعلا سُر ْدَن ْنأ ّمِهُا . ّمُِj 5 اذه ؟ ةّيِلْهَG5ا ةسردا EJ ْمأ ّعتن

(22)

١٤

ْنأ ° و ُعدن ةّيِلْهَ _{5ا ةسردا EJ وأ ةّي ِمْو}َG ُكُا ةسردا EJ ءاَو َس ،ةََS\اَثُمو ٍّد ِS ِSt ّعتنو .ة ?ما َعلا تاعما Sا وأ ةّيمKسL5ا تا َع ِماَS S كلذ َدعب ق ِحَتْلَنو ،حا َجَنِب ةّيوناثلا #¬حر S ّر ُ َEo ْنأ لضفG5ا لب . (S1) وG5ا ةّي ِعما Sا ةدا Záلا ع تاونس ِعَب ْرأ ر ْو ُر ُم دعب لص Etوَ

ةسردا هذه EJ ?عتن ْNِظَعلا لَمَG5ا اذ¿ اًقْيِقْ َ#tو ! هاَرْوُتْك ُدلا ةدا ZÔ ع كلذ دعب لص Et . ّ ِÉا َر ِّدلا لَو ْدَSا EJ بْوُتْكَم وه Û فِراعاو موُلعلا َضعب

ﻰﻠﻋ

(١) ﺐﻳرﺪﺗ

! ﺄﻄﺨﻟا ﺢﱢﺤﺻو ةءاﺮﻘﻟا ّﺺﻨﻟ ﺎﻘﻓو ﺄﻄﺧ وأ ﺢﻴﺤﺻ ﻞﻗ

. ةّيئادتب5ا #¬حرا لبق لافطG5ا ةضو S\ قحتلا ْن َم ذيمKتلا َن ِم -١ . µرا¾أ ْن ِم ةسداسلا EJ لافطG5ا ةضو S\ ذيمKتلا قحتلي -٢ .#ودلا هيلع ف ِ Zُت ّ_وكا Nلعتلا -٣ . ةّيوناثلا EJ ةساردلا ن ِم ُلَوْطَأ ةّيئادتب5ا #¬حرا EJ ةساردلا -٤ .لافطG5ا ةضور ن ِم ءا #{ن5ا دعب ّ5إ ةّيئادتب5ا ةسرد S بلاطلا قحتلي 5 -٥ .ةّيلهG5ا ةسردا وأ ةّيموكا ةسردا EJ ٌءاَو َس ّعتلا EJ بلاطلا د #{ S t نأ ّµG5ا -٦ . ةّيلهG5ا ةسردا نم ًة?يِلا ?عَف Z$كأ ةّيموكا ةسردا -٧ .عبرG5ا Nلعتلا ل ِحار S7 رورا دعب ةّيعماSا #¬حر S بلاطلا قحتلي -٨

(٢) ﺐﻳرﺪﺗ

! ةءاﺮﻘﻟا ّﺺﻨﻟ ﺎﻘﻓو ﺔﻴﺗﻵا ﺔﻠﺌﺳﻷا ﻦﻋ ﺐﺟأ

(23)

١٥ Bahasa Arab Kurikulum 2013

(١) ﺐﻳرﺪﺗ

! ﺔﻴﺗﻵا ﺔﻠﺌﺳﻷا ﻦﻋ ﺔﺑﺎﺟﻹﺎﺑ ﺎﻨﻴﻌﺘﺴﻣ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﺣاﺮﻣ ﻦﻋ ﻢّﻠﻜﺗ

؟ اه«ا ام ؟لافطG5ا ةضور EJ ت ّPعت له -١ ؟ ةسّردا وأ سّردا Æا ام ؟ ةّيئادتب5ا #¬حرا EJ ةيبرعلا ةغللا ت ّPعت له -٢ ؟ ةط ّسوتا #¬حرا EJ ا َ#{سرد #لا ةّيساردلا ّداوا ام -٣ ؟ نÄ5ا عتت ّفص ّيأ EJ -٤ ؟ ّ Eيدلا Vقل S سردت اذام -٥ ؟ ةّيلهG5ا ةسردا EJ مأ نÄ5ا ّعتت ةّيموكا ةسردا EJ أ -٦ ؟ اذا ؟ ةعما Sا EJ كتسارد لصاوت نأ دي #\ له -٧

(٢) ﺐﻳرﺪﺗ

! ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﱃإ ﲇﻳ ﺎﻣ ﻢﺟﺮﺗ

1. Saya senang membaca Alqur'an setelah salat Subuh.

2. Kita wajib mentaati peraturan madrasah, seperti memakai seragam sekolah. 3. Di antara kewajiban madrasah menyiapkan media pengajaran, seperti lab bahasa. 4. Tugas siswa ialah belajar dengan sungguh-sungguh.

(24)

١٦

Buku Siswa Kelas XI MA Keagamaan

ة َرا َضَا عَبْن َم - لوسرلا ْNِلاعَت – ْ$ ِصَ ِSt ُشَرْفُت – ة $غص تا َحا َس ِم – ةراò َنْوُد - ق َدْن َخ – ر ْو ُ ُZÔ ،ر ُ ZÔأ ج ر ْ َZÔ – فوق ُس ج ف ْق َس – نا َر ْد ُج ج را َد ِج – رو ُصُع ج ْ8َع - زا َرِط – حْيِبا َص َم ج حاَب ْص ِم – نِذآم ج ةَن َذْئِم

لﺎﻌﻓأ

د ِش ُ\ د َشْرَأ – عِمَت S t عَمَت ْجِا – شِرفي شَرَف – ل ِصفي لَصَف – ذ ِخّتي ذَE ?#tِا – ُصِّصَE ُt ص?ص َخ - ـب ر ُع ْشي ر َع َش – ر َواشَتي ر َواشت – ?#َلتي ?#َلَت – G ِZôنُي أ َشنأ – (دKبلا) حَتفي حَتَف – ر ِوا َشُي رَواش – . ء ِEõُي ءاضأ – E ِّÒَE ُ\ E ?Òَز – ديِعُي داعأ

ةرﺎﺒﻌﻟا

ق َدْنَE ِSt اه $غ نع اه ْوُل َصَف ضرG5ا نم ةَعْطِق -٢ ةKصلل ص ?صَE ُt دجسا -١ حيباص S َG ْ ِض_{أَو شو ُقhنل S دجسا َE ِّÒ}ُ ُز -٤ دجس S ُرْو hسلا َطاَحأ -٣

ﻰﻠﻋ

(١) ﺐﻳرﺪﺗ

! ﺔﻴﺗﻵا تادﺮﻔﳌا ﻦﻣ ﻞﻜﻟ ﺎﻌﻤﺟ تﺎﻫ

حابصم - ر ZÔ - رادج - ةنذئم - فقس - 8ع

ﺚﻟﺎﺜﻟﺍ

ﺱﺭﺪﻟﺍ

٣

(25)

١٧ Bahasa Arab Kurikulum 2013

(٢) ﺐﻳرﺪﺗ

! ﺔﻴﺗﻵا تاﻠﻜﻟا ﻦﻣ ﺔﺒﺳﺎﻨﻣ ﺔﻤﻠﻜﺑ غاﺮﻔﻟا ﻸﻣا

نار ْد ُج - حيباصا - روص ُعلا - ةَن َذْئ ِا – ق َدْن َخ - ةراò

.ةعا S· دجسا EJ ةKصلا إ سانلا وُعدي وهو ... EJ نِّذؤا نِّذؤي -١ .... َن ْو ُد دجسا لخدي نأ سPل ن ُس t 5 -٢ .... هب طاحأ لب ر ْو ُس هب ْط ِ ُt Þ وG5ا روصعلا EJ دجسا ن -٣ . فوق ُس 5و ... ا 7دق دجسPل سيل -٤ . .... ـب ْتَئي ِض_{أو شوقُنل S مويلا دجاسا تنِّي ُز -٥}ُ

(٣) ﺐﻳرﺪﺗ

! نﺳﻮﻘﻟا نﺑ لﺎﻌﻓﻷا ﻦﻣ ﺎﺒﺳﺎﻨﻣ ﻼﻌﻓ ﱰﺧا

$ ِصَ St (حَتفُت – شَرفُت – ص ?صE #t) ة $غص ةحاس ِم وG5ا روصعلا EJ دجسا ن -١ .نوPسا هيلع ّصي . لوسرلا Nلاعت ( اوذ ِخّتي – اورواشتي – او?قلتي) ـل دجسا EJ لوسرلا با¨أ عمتجا -٢

. مKسL5ا Nلاعت إ هبا¨أ لوسرلا ( دشرأ - م ّدق – رواش) -٣ .ةر ّونا ةنيد S لوسرلا (هأشنأ - هن?يز – هءاضأ –) دجسم ّيوبنلا دجسا -٤

. ا $بك حبصأ #ح هءانب نوPسا ( لصف – ْEåأ – داعأ) ZÎ ،ا $غص دجسا ن -٥

ﺭﺍﻮﺤﻟﺍ

! ةءاﺮﻘﻟا ّﺺﻨﺑ ﻚﺘﺑﺎﺟإ ﰲ ﺎﻨﻴﻌﺘﺴﻣ ﻚﻘﻳﺪﺻ ﻊﻣ (ﺪﺟﺎﺴﳌا رود) ﻦﻋ ﻢّﻠﻜﺗ

(26)

١٨

؟ ا ًضْيأ ةراض َحْلِل ا ًعَبْن َم ن فيكو -٦ َ ! وG5ا روصعلا EJ تميقأ دجاسم ةس E· ركذا -٧ ؟ #م ؟ا E{م ÷ ُø أشنأ ن َم ؟ رمG5ا لّوأ EJ هُتَلاح تن فيكو

.ا ًعْبَط ،ةنيدا EJ لوسرلا دجسم -١ : ةبوجGKل #¬ثمأ .م ِSj ع ِمَتْS َtو هبا ْ¨GS ِّ َصُي ن -٢ .µ َر ِواشُيو مKسL5ا َ Nلاعَت مه ِّPعُيِل -٣ .µاَيْن ُدو م ِE{ْي ِد رو ُمأ EJ -٤ .ةّيمKسL5ا ةوْع ?دلل ا ًز َك ْر َم ن ًة ّصاخو ،حي¨ -٥

.حي¨ ك ُمø -٦ ... ... ... -٧

ة َ o ِد َقلا روص ُعلا EJ دجسا

(27)

١٩ Bahasa Arab Kurikulum 2013

ام ا َهh َ²_{أو ،نوPسا ا َه َحَتَف ْ ِ#}َ ?لا ِدَKِبلا EJ ُد ِجاسا ْتَماَق ، ِّيِوَب?نلا ِدجسا ِماَظِن َعو : ِي ق َدْن َخ هب َطا َحأ ، ـه ( َة َ ْZ َع َعَب ْر_{أ) ١٤ َةَن َس َناَو ْزَغ ُE ْSÒ}َ ُةَبْتُع ُهَأ َشْنَأ : ة َ ْ8َبلا د ِج ْسَم

-.نا َر ْد ُج ْنُكي ْ َú َو . ٌر ْو ُس هب َطا َح_{أ ْدَقو ، ـه ١٧ َةَنس صاَق َو ِSÝ}َ _{أ ُE ْSÒ د ْع َس ُه}َ أ َشْنَ أ : ةَف ْوُكلا دجسمو -َ ى َد ْحِإ) ٢١ َةنس ُ ِ#£افلا اذه هأ َشنأ ي ِذ?لا َ ْ8ِِS7 طاَط ْسُفلا EJ : صاَعلا ُE ْSÒ ورْ َ¾ دجسمو

. ـه ( E ْÒ ِ ْZِعو ٥٥ و ٥٠ ْ َ#َن َس َE ْ³َب Nظَعلا ُ ِ#£افلا اذه ُهاَنَب :سِنوُتِب ناَوَ ْ$َقلا EJ عِف E ِESÒ ةَبْقُع دجسمو

-. ـه . ِEÝا?ثلا ِةَفْيِلَEا با?طَEا ِE ْSÒ رَ ُ¾ ِ ْ8َع EJ َG ِZôْنُأ E ْ³ِط ْسَلِفب س ْدُقلا EJ : َõْق5ا دجساو -َG َن ْو ُر َوا َشَتَيو ،مKسL5ا ِْNِلاعَت ِّ#َلَتِلو ،ةدابعلِل دجاسا هذه EJ نوُعِمَتْSَt نوPسا نو اذكه . دحاو ٍّف َص EJو ةدحاَو ةü EJ ا ًعْيِ َS· ْمُ ?EjَG ِS َنْو ُرُع ْشَيَف ،ْ ُµاَيْنُدو ْمِِE{ْيِد ِرْوُمُأ EJ ا ًعَبْن َمَو ،ًة ?صا َخ ِةّيمKسL5ا ِةَوْع ?دلِل ا ًز َك ْر َم َ ْو_{5ا ِروصعلا EJ دجاسا َن ِم دجسم}ُG h ُ َحَب ْصَأ . ًة ?ما َع ِة َرا َض َحْلِل ؟ َم ْوَيلا ُد ِجاسا هذه ْت َحَب ْصأ فيكَ ٌنا َر ْد ُجَو ٌة َد ِ ْ¾أ ا¿ ْت َحَب ْصَ أ ?# َح (َ ١ ِنا َم?زلا ِر ْو ُر ُم عم دجاسا هذه ُءانِب َدْي ِعأ ْدَقوُ

. #¬ي S· َحْيِبا َص َ ِSo ْتَئْي ِضُأو ،ٍةَعِّوَنَتُم ٍشْوُقُنِب ْتَنِّي ُزو ، ُنِذآَمَو ٌبَبُقو ُِS\انَم ا¿و ، ٌفْوُق ُسو

ﻰﻠﻋ

(١) ﺐﻳرﺪﺗ

! ةءاﺮﻘﻟا ّﺺﻨﻟ ﺎﻘﻓو نﺳﻮﻘﻟا نﺑ ﺐﺳﺎﻨﳌا ﱰﺧا

.... َ ْو_{5ا ِر ْو ُص ُعلا EJ دجسم}ُG ّ -١ (حْيِبا َص َ S َء ْ ِEËأ - نا َر ْد ُج سيل - سانلا Nلعتل َص ِّص ُخ) ُ

(28)

٢٠

(ة َد ِ ْ¾_{أ ءانِب – ة ْ$ ِغص ة َحاس ِم – ضر}َ G5ا َن ِم ةَعْطِق ) .ت E اوَيا لْو ُخ ُد ْن ِم هيلع ظاف ِحْلِل ... -٣ (دجسا EJ او ُع َمَتجا – دجس S رو hسلا َطاحأ – ق َدْنَE ِSt دجسا اوُل َصَف) .... لوسرلا ِ ْ8َع EJ ّيوَب?نلا دجسا نُكي Þ -٤ ( ْ3 ِظع ًءاَنِب – ة َراضحلل ا ًعَبْن َم – ةوعدلل ازكرم )

.... لوسرلا ْNِلاعت ْن ِم -٥ .( E ³Pس ُا ءا َذْيِإ – راSاو فيَضلا مارْكِإ – ةرا َò َنْوُد ةKصلا)

(٢) ﺐﻳرﺪﺗ

! ةرﻮﺼﻟا ﺐﺳﺎﻨﺗ ﺔﻠﻤﺟ ﱰﺧا

دK ِبلا ضعب اوحَتفي ْنأ نودي ُ\ µ -١ µاَيْن ُد رو ُمأ EJ او ُرواشَتَيِل نوع ِمت S t µ -٢ د ِجاسم ِضرG5ا عَطِق نوذ ِخّتي µ -٣

(١) ﺐﻳرﺪﺗ

! ﺔﻧّﻮﻠﳌا ةرﺎﺒﻌﻟا ﻦﻣ ءاﺪﺘﺑا ﺔﻠﻣﺎﻛ ةﺮﻘﻓ نﻮﻜﺘﻟ ﺔﻴﺗﻵا تارﺎﺒﻌﻟا ﺐّﺗر

اموي كانه نGS نمؤن - م #jوم دعب سانلا هيف ُث َعبُي -١ رانلا لخدي نم م E{مو - م¿ا¾أ ع نوبسا tو

ةّن Sا لخدي نم م E{ Eý ةعساو همولع ّنG5 - سانلا هم #$ t ن هّنكلو -٢ ة $ثك هتاف?لؤ ُمو - _{ةّينغ ةÓأ نم þفاشلا مامL5ا سيل}

(29)

٢١ Bahasa Arab Kurikulum 2013

(٢) ﺐﻳرﺪﺗ

ﰲ ﻦﻌﺘﺳاو ،ﺔﻴﺗﻵا ﺔﻠﺌﺳﻷا ﻦﻋ ﻚﺘﺑﺎﺟﺈﺑ ( ﱃوﻷا رﻮﺼﻌﻟا ﰲ ﺪﺟﺎﺴﳌا) ناﻮﻨﻋ ﰲ ﺐﺘﻛا

! ﻖﺑﺎﺴﻟا ةءاﺮﻘﻟا ّﺺﻨﺑ ﻚﻟذ

(30)

٢٢

ﻊﺑﺍﺮﻟﺍ

ﺱﺭﺪﻟﺍ

٤

ل علاو

قلا

ء ْ َZÉ ُبَيْطَأ – فْو ُر َخ – َ ِح ج ة َ ْ _{ِح – ّ ِ#}َن E ْÒِد - ناسِل – بْوُلُق ج بْلَق – ÷ َِذ لْقَع ة ?ما َع – تيبلا ب ِحاص – ءاَي ْح_{أ ج ّ َX –}َ ?ك َش 5 – َبَSَ 5 – ! اًبَ Sَ_{– ء ZÉ} ُثَب ْخَأ – راب ِك ج $بك – د ِشْر ُم – طا?ي َخ – ِارلا – با?ط َح – ... ِْE َ ِS\ – ِG£ا َصَن جةحيصن – ساّنلا ءاَيِنْغ_{أ ج ّ ِE}َ َغ – راغ ِص ج $غص –

لﺎﻌﻓأ

َحَل َص - بُلطي بَلَط – َ S£ذي َ َ S£َذ – ِ#Ýْؤُي َ#Ýآ – ـِب ِ#ÝْG َ َ#Ýأ – ُدْيِفَت ْسَي دافتسا - بَj َبَهَو – ُعْي ِطُي عاطأ – إ ُع ِمَت ْسَي ع َمتسا – ُب ِج ْعُي َبَ Sْ _{أ – مِ َ#$ t م َ#$حا – د ُسفي َد َس}َ َف – حُلصي ُب ?دأَتَيَ ب ?دG # – ُرِ #{شي َرَ َ#{ ْشا - ظِعي ظَعو

ﻰﻠﻋ

(١) ﺐﻳرﺪﺗ

! ﺔﻴﺗآ ﺔﻤﻠﻛ ّﻞﻜﻟ ﺎﻌﻤﺟ ِﺖﺋا

ّX - $غص - $بك – ة ح - بلق – $قف - ّ Eغ - لقع

(٢) ﺐﻳرﺪﺗ

! ﺔﻴﺗﻵا لﺎﻌﻓﻷا ﻦﻣ ﺐﺳﺎﻨﻣ ﻞﻌﻔﺑ غاﺮﻔﻟا ﻸﻣا

عيطُي - ْتد َسف - م #$ t – لّث 7 – َS£ذي – تحَلص – ديفتسي

(31)

٢٣ Bahasa Arab Kurikulum 2013

µراب ِك سانلا راغ ِص .... نأ ة7ركلا قKخG5ا نم -٣ . هْي ِهاَوَن بانِتجاو ِه ِر ِماَوأ لاثتم S ° نوPسا ... -٤َ سانلا ُةديقع هيف ... ٍتْق َو EJ ادم ° ل َسرأ -٥

(٣) ﺐﻳرﺪﺗ

! نﺳﻮﻘﻟا نﺑ تاﻠﻜﻟا ﻦﻣ ﺔﻤﻠﻛ ﺐﺴﻧأ ﱰﺧا

اّيكذ ( E اسل – ابلق – Kقع ) ّنGS نامقل ر #{شا -١ ء ZÉ ( ُل َضْفَأ - ُثَب ْخَأ – ُبَيْطَأ) بلقلا ّنإف اذل ،ة ّمG5ا تدسف بلقلا دسف اذإ -٢ ﷺ دم إ ° نم ٌ ْXَو نآرقلا ّنأ EJ ( َلضف – ?كش – َب S) 5 -٣ ةنيدا بتكم نم بيرق (دَلَب – ها S ِّ#tا – ّ َX ) EJ #يب عَقي ، # ركاج EJ نُكسأ -٤ سانلا هم #$ t ( هر ْقَف - هئ َذ – هان ِغ) ِْE َ ِS\ نامقُل ّنإ -٥ .ة $ثك مانْغأ ،(اي ِعار – اطاّيخ – ًS ا?ط َح) ُل َم ْعَي نامقل َن َ ِم ? G5ا ِض ْعَب ِEJو -٦

ﺭﺍﻮﺤﻟﺍ

(١) ﺐﻳرﺪﺗ

! ﺔﻴﺗﻵا ﺔﻠﺌﺳﻷا ﻦﻋ ﺔﺑﺎﺟﻹﺎﺑ ﻚﻘﻳﺪﺻ ﻊﻣ راﻮﺤﻟا ﺮﺟأ

(قودنصلا EJ بسانم وه ام رايتخ S ةناعتس5ا كنمL S ) ؟ اذا S7 . Nكا نامقل ر #{شا -١ ؟ Nكا نامقل ْن ِم كب Sأ اذام -٢ ؟هقزر بلط EJ نامقل لمعي اذام -٣ ؟نامقل دنع ء ZÉ ُبَيْطَأ ام -٤ ؟ام ِS{ ِحاصِب ناسِّللاو ِبْلَقلا ُةَقَKَع ام -٥ ؟ا÷ينغ Kجر نامقل ن له -٦ ؟ اذا .سانلا هم #$حا ،ِه ِرْقَف َ ْEَرو -٧

E

ا .... ا $قف ن ،5 -

E

ا .... هت حو ¬قعب -

E

_{ا .... هبلق ِبْيِطو ¬قع ءذل -}

E

ا .... لمعيو ، S اّطح E ايحأ لمعي - Eا .... E _{S\ هقزر بلط}EJ لمعلل هّبح -

E

(32)

-٢٤

(٢) ﺐﻳرﺪﺗ

ناﺬﺌﺘﺳﻻا ﺪﻨﻋ تارﺎﺒﻌﻟا هﺬﻫ مﺪﺨﺘﺳا ﻚﻧﺎﻜﻣﺈﺑ

Eا ... ،نذأتسأ E أ عنام 5 :وأ – ل ّضفت :وأ – بيط : باو Sا راذتع5او ف hسأتلا دنع تارابعلا هذه مدختسا كنمL S وَ

E

_{ا ْيِر hخ}_{أَتِل فسآ - رو ُضا عيطتسأ 5 فسآ - ا ÷د ِج فسآ – ف ِسآ}َ

E

_{ا SÝايغ ع ةرذعم – يرو ُضح ِم َد َعِل ةرذعم - ة َر ِذ ْع َم} E_{ا - راذتعKل َ ِ}_{ا َد 5 – ّمِ ُj 5 – س}GS 5 : باوSا

Æا + (5 – ?نكل – ?نG5 – ?نأ – ?نإ)

ﺔﻠﺜﻣﻷا

ء ZÉ ُبَيْطَأ ناسللاو ُبلقلا -١ (أ) (sesungguhnya,sebenarnyadsb_{) ء ZÉ ُبيطأ}_{ناسللاو َبلقلا ?نِإ} نامقل لاق -

¬قعو نامقل ة ح ْن ِم نو ُديفتسي نوPسا -٢ ¬قعو نامقل ة ح ْن ِم نو ُديفتسي E ³Pسا ّنإ ¬قعو نامقل ة ح ْن ِم َن ْدِفَت ْسَي ُتاPساو -

¬قعو نامقل ة ح نم ندفتسي ِتاPسا ّنإو (sesungguhnya,bahwa dsb) ° هب t لجر َنامقل ?نَأ انفرع (ب)

(33)

٢٥ Bahasa Arab Kurikulum 2013

نآ_{رقلا EJ َرِك}ُذ هَ«ا ّنG5_{، Nكا نامقل ِة َر ْ} ُZÔ EJ ?ك َش 5 (د) ام S{حاص ةايح تحلص ناسللاو بلقلا حلص ْنإ ، َبَSَ 5 (tidakanehsedikitpun) ب S 5 - (tidakadakeraguansamasekali) ّكش 5

ﺔﻈﺣﻼﻣ

Perhatikan lagi contoh-contoh di atas!

1. Kata sesudah ّنكل – ّنG5 – ّنأ – ّنإ dibaca naṣab, yaitu ditandai (ةحتف) pada ism

mufrad, dan (ي) pada jamʻ mużakkar dan (ةك) pada jamʻ muannaṡ. 2. Posisi (?نِإ) dan (?نَأ)

(?نِإ) antara lain terletak di awal suatu ujaran, atau setelah (لوق - لوقي -لاق),

(ّنأ) antara lain terletak setelah ḥarf jar (E ا ?نأ EJ ،َ ?نَG ِS ، ?نَG5) atau pada awal anak kalimat, umpamanya setelah kata (فرع ،دقتعِا ، ِع)

3. (سنجلل ةيفانلا) 5 = mena_ﬁkan (meniadakan) jenis. Perhatikan (5) seperti itu, masuk kepada (ةركن درفم Æا).

Baca dan terjemahkan ungkapan-ungkapan yang mengandung (سنجلل ةيفانلا 5) di

bawah ini!

- ¬لا 5إ إ 5 = Tidak ada tuhan (satupun, sama sekali) kecuali Allah.

(٥٠:ءارعشلا) ﴾ َنوُبِلَقْنُم اَنِّب َر َِإ ?E ِإ َ ْ$َض 5 اوُلاَق﴿ S ّ5إ َة?وُق 5و َلْو َح 5 (ةّتسلا با¨أ هاور) باتكلا ة #tافب أرقي Þ ْن َ ِ َةَK َص 5 دواد وبأو سمو يراخبلا هاور) فورعا EJ ةعاطلا ا?E7إ ،° ةيصعم EJ ٍدَحَG5 َةَعاَط 5

-( GÝاسنلاو # {بلا هجرخأ) .... تيضق ا ?دا َر 5و تعنم ا َ ِ ْع ُم 5و َتيطعأ ا ِ َعِناَم 5 مهللا

-(نا 7 L5ا بعش EJ

ﻰﻠﻋ

(١) ﺐﻳرﺪﺗ

(34)

٢٦

Buku Siswa Kelas XI MA Keagamaan

.ءÉ بيطأ ناسللاو بلقلا ( ّنكل – ّنأ – ّنإ ) : نامقل لاق -٢_Z .هت حو ¬قعل هنو ُم #$ t سانلا ( ّنكل – ّنG5 – ّنأ) و $قف لجر نامقل ّنإ -٣

.#¬طعلا موي مويلا .لصفلا EJ دحأ ( ّنأ - ّنإ – 5) -٤ .مفنت ( ا ّE{كل – ا EjG5 – ا Ejأ ) ه Gtاصنو نامقل ة ح إ سانلا عمتسا -٥ .° نم Xو نآرقلا ّنأ EJ ّكش ( 5 - ّنG5 – ّنإ) -٦

(٢) ﺐﻳرﺪﺗ

. هنوم #$ t سانلا ّنكلو ، $قف ( ِلجرلا – َلجرلا – ُلجرلا) ّنإ -١ !بي S_{. ةسردا إ نوبهذي ( ِبKطلا – َبKطلا – ُبKطلا) ّنكلو ،دح}G5ا موي مويلا -٢ . ﷺ دم دعب ( َءايبنأ – ? Sنلا – ? Sن) 5 -٣ .° قزر بلط EJ َنْو hدِSُ ( E ³لماعلا – نولماعلا – لماعلا ) ّنإ -٤ .نآرقلا ةءارق EJ تاطيشن ( ِتابلاطلا – َتابلاطلا – ُتابلاطلا ) ّنأ تيأر -٥ .ديعلا م أ لصفلا EJ ( ا ًدحأ – َدحأ – ٌدحأ) 5 -٦

Nكا نامقل

نم ةروس EJ هت ّصقو ه«ا ُ° َرَكَذ ، E ْ£ِراَتلا EJ ٌرْوُ ْZáَم لجر Nكا نامقل ّنأ انفرع .هِثْي ِدا َح_{أ EJ كلذك h Sنلا ُه َر}َ َكَذَو ،نامقل ةروس îو ه«S نآرقلا ْد َقَف ، ِا َص ل ُجر هّنG5 كلذو نامقُلب َب ?ج َعَت ° لوسر ّنإو ،نامقل hب ِ ُt َ° ّنإ ِهِت َ ْ _{ِح ْن ِم ُسانلا ُدْيِفَت ْسَي ،سانلل ا ًمْى ِظَع ا÷ب ُحَو ا÷ي ِقَن اًنْي ِدو اًبِّي}َط اًبْلَقَو ا÷يِكَذ ًKْقَع ُ° َبَهَو

(35)

٢٧ Bahasa Arab Kurikulum 2013

،اًفْو ُر َخ نا َمْقُل َ َS£َذ ّ ZÎ .معن : نامقل لاق ؟ هب ْ ِEَيِت_{أَتف ، ٍء ْ}ْ َZÉ ُبَيْطَأ اَم ُفِرْعَت ْلَه ُبَيْط_{أ ، ُنا َسِّللاَو ُبْل َقلا ِنا}َ َذَه ) : لاقف ،ِهِقْي ِد َص إ اَمِِSj َبَهَذَو ،ُهَنا َسِلَو ُهَبْلَق َذ َخَأَف

.( ٍء ْ َZÉ : نامقل لاق ؟ هب ِEَيِتأَتف ،ء ZÉ ْ ُثَب ْخَأ ام فِرعت له :هُقْي ِدَص لاق ر َخآ موي EJو ) : لاقف ،هقيدص إ ا َمِ ِSj َبَهَذَو ،ُهَنا َسِلَو ُهَبْلَق َذ َخَأَف ،ر َخآ افو ُرخ ناَمْقُل َ َS£َذ ّ ZÎ .معن

.( ٍء ْ َZÉ ُثَب ْخَأ ، ُنا َسِّللاَو ُبْلَقلا ِنا َذَه َثَب ْخ_{أ ُتْبَلَطو .ناسللاو ِبلقل ِS َتْئ ِS}َ َEF ،ٍء ْ َZÉ َبَيْطَأ ُتْبَلَط ! اًبَSَ : ه ُقيدص لاق

! ناسللاو بلقل S َتْئ ِSَEF ،ء ZÉ َحَل َصَو ام ِS{ ِحا َص ُةاَي َح ْت َحَل َص ا َحَل َص ْنِإ ُناسللاو ُبلقلا ، َبَSَ 5) :نامقل لاق

.( ّ َ_{ا د َسفو ام ِS{ ِحا َص ُةاَي َح ْت َد َس}َف ا َد َسَف ْنِإَو ،َّا ، ُسانلا ُه ُمِ َ#$ْ َt ا ًم ?ظَعُم ًS ْوُبْ َ ن هّنكلو ا $قف نو ساّنلا ِة?ماَع ْنِم Kجر ناَمقل ن م S{جعُي رخآ ء ZÉ كانهو ه ِ ِGtا َصَن نوعيطيو ¬قعو ِهِتَ ْ _{ِح إ َنْو ُع ِمَت ْسَيو وق م ُS{ ِج ْعُي}

.هقزر بلط EJ لمعلا ّب t – هت حو ¬قع E _{S\ – ه}ّنأ وهو Nكا نامقل ضعب EJ و اًطا?ي َخ لمعي ن م ّ G5ا ِضعب EJ و ًS ا?طَح م ّ G5ا ضعب EJ لَمعي ن هنإ راغ ِّصلاَو ُرابِكلا ُدْيِفَت ْسَي ،ا ًد ِشْر ُم ا ً ِّP َع ُم ،هرقف ِْE َ ِS\ ، نامقل ن اذكه .ايِعار لمعي ن م ّ G5ا نامقل نع ° EËر .ا Sj َنْوُب?دأَتَي َو سانلا اهظَف t ة $ثك ٌ َ ِح ْتر #{شاو .¬قعو هت ْ ِح نم . Nكا

! ﱃﺎﻌﺗ ﻪﻟﻮﻗ أﺮﻗا

(36)

٢٨

ْر ُم_{أَو َةK ?صلا ِ ِ#}ْ _{أ ? َEُب َ}َ ﴿(١٦)﴾ ٌ _{$ ِب َخ ٌفيِط}َل َ° ?نِإ ُ° اَ ِSj ِتْGَ ِضْرG5ا ِEJ ْوَأ ِتاَواَم ?سلا 5َو﴿(١٧)﴾ِرو ُمG5ا ِمْزَع ْنِم َكِلَذ ?نِإ َكَباَصَأ اَم ََع ْ ِS$ْصاَو ِرَكْنُ ْا ِنَع َهْناَو ِفوُرْعَ ْ ِS ﴿(١٨)﴾_ٍروُEَEF ٍلاَتْEُ ?ُ hبُِt 5 َ° ?نِإ اًحَرَم ِضْرG5ا ِEJ ِشْ َ#o 5َو ِسا?نلِل َك ?د َخ ْرِّعَصُت ةروس (١٩)﴾_{ِ $ ِمَ}ْا ُتْو َصَل ِتاَو ْصG5ا َرَكْنَأ ?نِإ َكِتْوَص ْنِم ْضُضْغاَو َكِي ْشَم ِEJ ْد ِصْقاَو .١٩-١١ : نامقل

ﻰﻠﻋ

(١) ﺐﻳرﺪﺗ

! ﺄﻄﺨﻟا ﺢّﺤﺻو ،ةءاﺮﻘﻟا ّﺺﻨﻟ ﺎﻘﻓو ﺄﻄﺧ وأ ﺢﻴﺤﺻ ﻞﻗ

لوسرلا ثيدح EJ ركذي Þو نآرقلا EJ نامقل َرِكُذ -١ نامقل ة ح ْن ِم مويلا سانلا ديفتسي -٢ ُهُثَب ْخَأ وه ء ZÉ بيطأ ّنأ نامقل ىأر -٣ لقعلاو بلقلا وه ء ZÉ بيطأ ّنأ نامقل ىأر -٤ . هرقف Eر سانلا ه ُم ِّظ َعُي نامقل ن -٥ ةن ِ ْن ِم ُ َZ$ْكَأ نامقل ن -٦

(٢) ﺐﻳرﺪﺗ

!ﺔﻴﺗﻵا رﻮﻣﻷا ﲆﻋ ّلﺪﺗ ﻲﺘﻟا ﺺﻨﻟا تارﺎﺒﻋ ﺮﻛذا

(37)

٢٩ Bahasa Arab Kurikulum 2013

(١) ﺐﻳرﺪﺗ

! ( ةءاﺮﻘﻟا ّﺺﻧ ﰲ ﺎﻣ ﱃإ عﻮﺟﺮﻟا ﻚﻧﺎﻜﻣﺈﺑ ) ﲇﻳ اﻋ ﺐﺟأ

ّ

راو د S$لا هي ِقي سابللا ّنG5 = ؟ سابللا إ سانلا جات t اذا : لاثم ؟ E Ò َدِلاولا h ِS\ ناسن L5ا ع ب S t اذا -١ ؟ م Ejاّبش ةيب #$ب ة ّمG5ا ّ #N #j اذا -٢ ؟ سا?نلا دن ِع ًS ْوُبْ َ نامقل نوكي اذا -٣ ؟ ء ZÉ ثبخأ وأ ء ZÉ بيطأ ناسللاو بلقلا نوكي اذا -٤ ؟ هرقف E _{S\ نامقل سانلا م #$ t اذا -٥}

(٢) ﺐﻳرﺪﺗ

! ( ةءاﺮﻘﻟا ﺺﻧ ﰲ ﺎﻣ ﱃإ عﻮﺟﺮﻟا ﻚﻧﺎﻜﻣﺈﺑ ) ﲇﻳ اﻋ ﺐﺟأ

.... و رّكفا اهلقع µ ةمG5ا نابش ّنأ تفرع = ؟ ة ّمG5ا ناّبش نع تفرع اذام : لاثم ؟ هنع ° EËر ر¾ نع تفرع اذام -٢ ؟ ةّبادلا نع تفرع اذام -١ ؟ ناسللاو بلقلا نع تفرع اذام -٣ ؟ نامقل نع تفرع اذام -٢ ؟ نامقل نم سانلا فقوم نع تفرع اذام -٣

(٣) ﺐﻳرﺪﺗ

! لﺎﺜﳌا ﰲ اﻛ نﺑﻮﻠﺳﺄﺑ ﺐﺟأ

(38)

٣٠

ﻉﺎﻤﺘﺳﻻﺍ

ﻰﻠﻋ

عبارلاو ثلاثلا E ³سردلل ةعومسا ةداا

ﻞﺑﺎﻘﳌا (د) وأ (ج) وأ (ب) وأ (أ) فﺮﺤﻟا ﻊﺑﺮﳌا ﰲ ﺐﺘﻛا .ﺔﻤﻠﻛ ﻊﻤﺴﺘﺳ : ﻻوأ

!ﺎﻬﻌﻤﺴﺗ ﻲﺘﻟا ﺔﻤﻠﻜﻠﻟ

#¬بقلا /ةفيلEا /ةبعكلا /ةديقعلا : (دحاو) -١ فيعضلا /فيضلا /فيصلا /فيسلا : ( E ³نسا) -٢ طاشنلا /فورEا/ باطEا /طايEا : (ةثKث) -٣ دعقي /قدصي /قز \ /حلصي : (ةعبرأ) -٤ را ّ #لا /راب Sا /راغصلا /رابكلا : (ةس E·) -٥

ﺔﻠﻤﺠﻠﻟ ﻞﺑﺎﻘﳌا (ج) وأ (ب) وأ (أ) فﺮﺤﻟا ﻊﺑﺮﳌا ﰲ ﺐﺘﻛا ،ﺔﻠﻤﺟ ﻊﻤﺴﺘﺳ : ﺎﻴﻧﺎﺛ

!ﺎﻬﻌﻤﺴﺗ ﻰﺘﻟا

دم مهPعم ءاPعلا /دم م {بن نونمؤا /دم م امإ نوPسا : (ةتس) -٦ لبقتسم نابشلا /#¬ماعلا ةمG5ا دي نابشلا / ةمGKل ركفم لقع نابشلا : (ةعبس) -٧

ةمG5ا ةايح نسحأ تPع له /؟ء ZÉ ثبخأ تفرع له /؟ء ZÉ بيطأ فرعت له : (ةينا Z7) -٨

؟ء ZÉ /ةف Zا ةبعكلا إ نولصا هجتي /ةف Zا ةبعكل S نوPسا فوطي : (ةعست) -٩

ةف Zا ةبعكلا إ E ³هجّتم جاجا صي هتخأ جوز نع ر¾ لأس /هتخأ جوز ر¾ ب EY / هتخأ جوز ع ر¾ م S : (ة Zع) -١٠ دعب ر¾ سأ /هتخأ جوز ع ر¾ ّس /هتخأ مKسإ دنع ر¾ سي Þ : ( Zع دحأ) -١١

هتخأ جوز مKسإ #N #j /ةمG5ا ةيب #$ب تاعما Sا #N #j /تاعما Sا ءاشنL S ةمG5ا #N #j : ( Zع انثا) -١٢

(39)

٣١ Bahasa Arab Kurikulum 2013

ﲆﻋ ّلاﺪﻟا (د) وأ (ج) وأ (ب) وأ (أ) فﺮﺤﻟا ﻊﺑﺮﳌا ﰲ ﺐﺘﻛا .ﺔﻠﻤﺟ ﻊﻤﺴﺘﺳ : ﺎﺜﻟﺎﺛ

!ﺎﻬﻌﻤﺴﺗ ﻲﺘﻟا ﺔﻠﻤﺠﻟا

V Sا ءاضعأ عي S· إ ءاذغلا لم t لئاسلا اذه : ( Zع ةثKث) -١٣ هتايحو لوسرلا ة $س فرعأ نأ ديرأ : ( Zع ةعبرأ) -١٤ ةرم ماع تافرع EJ نوPسا عمت S t : ( Zع ةس E·) -١٥ بطا عم S ةباغلا إ نامقل بهذي : ( Zع ةتس) -١٦ سانلا نم $ثك هفرعي $بكلا ادلا اذه : ( Zع ةعبس) -١٧

ﺔﻤﻠﻜﻟا ﲆﻋ لاﺪﻟا (ج) وأ (ب) وأ (أ) فﺮﺤﻟا ﻊﺑﺮﳌا ﰲ ﺐﺘﻛا .ﺔﻤﻠﻛ ﻊﻤﺴﺘﺳ : ﺎﻌﺑار

!ﺎﻬﻌﻤﺴﺗ ﻲﺘﻟا

#¬بقلا : ( Zع ةينا Z7) -١٨ مKسL5ا : ( Zع ةعست) -١٩ راب Sا : _{( E Ò Zع) -٢٠} ة ا : (نو Zعو دحاو) -٢١ ةيحتلا : (نو Zعو نانثا) -٢٢

ﲆﻋ لاﺪﻟا (ج) وأ (ب) وأ (أ) فﺮﺤﻟا ﻊﺑﺮﳌا ﰲ ﺐﺘﻛا .ﺔﻠﻤﺟ ﻊﻤﺴﺘﺳ : ﺎﺴﻣﺎﺧ

!ﺎﻬﻌﻤﺴﺗ ﻲﺘﻟا ﺔﻠﻤﺠﻠﻟ ﺔﺒﺳﺎﻨﳌا ةرﻮﺼﻟا

.افورخ EG5ا ديع EJ S£ذن : (نو Zعو ةثKث) -٢٣ .هسفنب هبوث نامقل طيE t : (نو Zعو ةعبرأ) -٢٤ .ةدحاو ة S_{إ م #jاولص EJ نوPسا هجتي : (نو Zعو ةس E·) -٢٥}

عبارلاو ثلاثلا E ³سردلل #¬ئسG5ا ةقرو

ﻞﺑﺎﻘﳌا (د) وأ (ج) وأ (ب) وأ (أ) فﺮﺤﻟا ﻊﺑﺮﳌا ﰲ ﺐﺘﻛا .ﺔﻤﻠﻛ ﻊﻤﺴﺘﺳ : ﻻوأ

!ﺎﻬﻌﻤﺴﺗ ﻲﺘﻟا ﺔﻤﻠﻜﻠﻟ

(40)

٣٢

فيعضلا -د فيضلا -ج فيصلا -ب فيسلا -أ -٢ طاشنلا -د فورEا -ج باطEا -ب طايEا -أ -٣ دعقي -د قدصي -ج _{قز \ -ب}حلصي -أ -٤ را #لا -د راب Sا -ج راغصلا -ب رابكلا -أ -٥

ﻰﺘﻟا ﺔﻠﻤﺠﻠﻟ ﻞﺑﺎﻘﳌا (ج) وأ (ب) وأ (أ) فﺮﺤﻟا ﻊﺑﺮﳌا ﰲ ﺐﺘﻛا .ﺔﻠﻤﺟ ﻊﻤﺴﺘﺳ : ﺎﻴﻧﺎﺛ

!ﺎﻬﻌﻤﺴﺗ

_{دم م {بن نونمؤا -ب}دم م امإ نوPسا -أ -٦ دم مهPعم ءاPعلا -ج #¬ماعلا ةمG5ا دي نابشلا -ب ةمGKل ركفم لقع نابشلا -أ -٧

ةمG5ا ةايح لبقتسم نابشلا -ج ؟ء ZÉ ثبخأ تفرع له -ب ؟ء ZÉ بيطأ فرعت له -أ -٨

؟ء ZÉ نسحأ تPع له -ج ةف Zا ةبعكلا إ نولصا هجتي -ب ةف Zا ةبعكل S نوPسا فوطي -أ -٩

ةف Zا ةبعكلا إ E ³هجتم جاجا صي -ج هتخأ جوز ع ر¾ ب EY -ب هتخأ جوز ع ر¾ م S -أ -١٠

هتخأ جوز نع ر¾ لأس -ج هتخأ جوز ع ر¾ س -ب هتخأ مKسإ دنع ر¾ سي Þ -أ -١١

هتخأ جوز مKسإ دعب ر¾ سأ -ج ةمG5ا ةيب #$ب تاعما Sا #N #j -ب تاعما Sا ءاشنL S ةمG5ا #N #j -أ -١٢

ةمG5ا نابشب سرادا #N #j -ج

ﲆﻋ ّلاﺪﻟا (د) وأ (ج) وأ (ب) وأ (أ) فﺮﺤﻟا ﻊﺑﺮﳌا ﰲ ﺐﺘﻛا .ﺔﻠﻤﺟ ﻊﻤﺴﺘﺳ : ﺚﻟﺎﺛ

!ﺎﻬﻌﻤﺴﺗ ﻲﺘﻟا ﺔﻠﻤﺠﻟا

(41)

٣٣ Bahasa Arab Kurikulum 2013

جا -د ةزلا-ج ةKصلا -ب موصلا -أ -١٥ حKفلا -د _{باطا -ج}ارلا -ب طايEا -أ -١٦ Nظعلا -د Nلعلا -ج $ Záلا -ب Îركلا -أ -١٧

ﺔﻤﻠﻜﻟا ﲆﻋ لاﺪﻟا (ج) وأ (ب) وأ (أ) فﺮﺤﻟا ﻊﺑﺮﳌا ﰲ ﺐﺘﻛا .ﺔﻤﻠﻛ ﻊﻤﺴﺘﺳ : ﺎﻌﺑار

!ﺎﻬﻌﻤﺴﺗ ﻲﺘﻟا

مارا دجسا طسو عقت ةبعكلا -ب ةبعكلا إ نوهجتي نوPسا -أ -١٨ اعي S· E ³Pسا دحوت ةبعكلا -ج دم #اسر ر¾ ق ّدص -ب نآرقلا ر¾ تخأ تظفح -أ -١٩

هتخأ جوز ع ر¾ م S -ج سانلا هفاE t اديدش ر¾ ن -ب ةقفشلا هتذخأف مدلا ر¾ ىأر -أ -٢٠

ةباحصلا ع #3جا ر¾ ع« -ج هبلق ذخأف افورخ نامقل S£ذ -ب ارو Záم Kجر نامقل ن -أ -٢١

ةايا تحلص بلقلا حلص اذإ -ج ضعب ع م EÊعب نوPسا سي -ب مKسلا إ سانلا وعدي مKسL5ا -أ -٢٢

ةن Sا إ E ³نمؤا ° اعد -ج

ةرﻮﺼﻟا ﲆﻋ (ج) وأ (ب) وأ (أ) فﺮﺤﻟا ﻊﺑﺮﳌا ﰲ ﺐﺘﻛا .ﺔﻠﻤﺟ ﻊﻤﺴﺘﺳ : ﺎﺴﻣﺎﺧ

!ﺎﻬﻌﻤﺴﺗ ﻲﺘﻟا ﺔﻠﻤﺠﻠﻟ ﺔﺒﺳﺎﻨﳌا

(أ)

(42)

٣٤

(أ)

(أ) (ج)

(ج)

(ب)

ةماع تانير #7

! د وأ ج وأ ب وأ أ ﻦﻣ ﺐﺳﺎﻨﳌا ﱰﺧا

تادﺮﻔﳌا ﻢﻬﻓ - ﻻوأ

ةعما Sا #¬حرم إ م #jاسارد اولصاوي نأ ةيئادتب5ا ةسردا ذيمKت ... -١ عيطتسي -د ردقي -ج لمG -ب _{دي \ -أ} موجنلاو بكاوكلا نم اه $غو رمقلاو سمشلا نع ائيش فرعنل ... عتن -٢ كلفلا ع -د ةراضا E £ر # -ج ةينيدلا ةيب #$لا -ب ةعيبطلا مولع -أ

ةيوناثلا ةسردا نم جرختلا دعب ةيب #$لا ةيêب ... نأ EXأ ب t -٣ غلبي -د قحتلي -ج ّر 7 -ب لصاوي -أ

(43)

٣٥ Bahasa Arab Kurikulum 2013

خبطاو مونلا فرغو سول Sا ةفرغ ... تيبلا اذه -٦ إ جات t -د ـب #N j -ج ـب طي t -ب ع يوت t -أ

ةعم Sا ةبطخ إ اوعمتسيل دجسا EJ نوPسا ... -٧ ت -د #لت -ج عمتجا -ب رواشت -أ

ا ّدج Kي S· هانيأرف ... ـب دجسا َE ِّÒ ُز -٨ حيباصا -د فقسلا -ج نارد Sا -ب قدنEا -أ

ةKصلل E م هذE #tاو ادجسم ... ـف ةنيدا إ لوسرلا لصو -٩ ءاضأ -د داعأ -ج أشنأ -ب دشرأ -أ

ا #$م ٥٠ ... غلبي ،ادج ة $بك دجسا اذه ةّبق -١٠ ا #{حاسم -د اهرطق -ج ا¿وط -ب اافترا -أ

.ءوضولل ةص ّصE ... دجسا نم لّوG5ا رودلا EJ -١١ تاراتكه -د ةحاس -ج ضيحارم -ب تاّيفنح -أ .... µد ّحوت Þاعلا EJ نوPسا -١٢ ةيمKسإ ةديقع -د _{ة $ثك دKب -ج _Kسإ نوناق -ب دحاو روتسد -أ}

V Sا ءاضعأ عي S· إ ءاذغلا ل· EJ ماه رود .... نإ -١٣ قيرطلا -د مدلا -ج فيسلا -ب مدنلا -أ

( E ³تدا Záلا) ةü أرقو ر¾ ... -١٤ عاطأ -د سأ -ج ب Sأ -ب عÓأ -أ

اه Sو ع مدلا ىأرف هتخأ هجو ر¾ ... -١٥ ب EY -د م S -ج ذخأ -ب لتق -أ

(44)

٣٦

ﻞﻤﺠﻟا ﻢﻬﻓ - ﺎﻴﻧﺎﺛ

.... ةطسوتا #¬حرا EJ EXأ عت -١٧ ةعما Sا #¬حرم EJ اهدعب عت ZÎ -ب ةيوناثلا #¬حرا إ هتسارد لصاو ZÎ -أ هر¾ نم Zع عباسلا EJ نو -د E ³تنس ا {ف ةساردلا تاونس تغلبو -ج .... بس EF ةدابع نم دجسا نكي Þ -١٨ اضيأ Nلعتلل ازكرم ن لب -ب ةKصلل صاخ نم هنكلو -أ ° إ برقتلل E م نكي Þو -د _{د5وG5ا Nلعتل E م صصخ لب -ب} ... ،ةّيسارد اموسر عفدن 5 -١٩ E اّS انه سردن -ب ت E اوياو ناسن L5ا Æ E\ -أ ضرأ ةعطق ع ةسردا د S Et -د طاشنو د S St كانه عتن -ج .... ا ّدج عساو تاراي ّسلا فقوم -٢٠ ادج ة $بك ةّبق هولعت -ب ةراّيس فلG5 عسّتي -أ

تارايسلا هيف نو #$شي -د _{E Òدلا G\اعش هيف عتن -ج} ° مامأ ءاوس ن Et -٢١ p S_{أ ع ّ SÝرعل لضف 5 -ب ةدحاو ةÓأ نم نكن Þ نإ -أ}

ﷺ دم عابتأ اعي S· ن Et -د _{ةKصلا EJ ةدحاو #¬بق انعم S #t -ج} .... ،ا Ejابش ةيب #$ب #N #j نأ ةمG5ا ع ب S t -٢٢ روطتتو مدقتت م #jايح نG5 -ب ماعط إ نوجات t م EjG5 -أ

لقعلا ع موقي مهل¾ نG5 -د #¬بقتسا ا #jايحو اهلقع م EjG5 -ج .... ا Ejم EJ ةبادلا تفقو اذإ -٢٣ ا #Öزر ° عف -ب ابهذ رط #7 ءلا نإف -أ

° نم اقزر د S #t نلف -د ° ا #Öز $ل þست -ج .... ء ZÉ بيطأ بلقلا نإ Nكا نامقل لاق -٢٤ ةمG5ا تدسف حلص اذإ_{ف -ب}ا لهأ حلص حلص اذإف -أ

(45)

٣٧ Bahasa Arab Kurikulum 2013

ﺐﻴﻛاﱰﻟا -ﺎﺜﻟﺎﺛ

Îركلا نآرقلا ... بحأ E أ -٢٥ أرقي نأ -د ةءارق نأ -ج أرقأ -ب ةءارق -أ

ةعا S· دجسا EJ ... نأ نولضفي نوPسا -٢٦ اولصي -د اولصت -ج نولصي -ب ةKصلا -أ

.... �