A. Pendahuluan :
Untuk mencapai CP3.2,CP10.1, CP11.3, CP15.1-4, CP14.1-2, CP18.5diperlukan beberapa jenis penilaian, yaitu
Action Learning,Tes Tulis dan Penilaian soft skill. Bobot masing-masing penilaian ditampilkan pada Tabel-1
Tabel-1. Bobot penilaian
Aspek Pembelajaran
Bentuk Pembelajaran Sub CP Bentuk
Asesmen
Bobot Waktu
Kognitif & Psikomotorik (KP)
Ceramah
Interaktif,Latihan Soal & Diskusi(CILSD)
CP3.2, CP10.1 Tes 1 15% M4
CP14.1-2, CP18.5 UTS 20% M8
CP14.1-2, CP18.5 UAS 25% M16
KPA
Action Learning : CP3.2, CP10.1, CP15.1-4,
CP14.1-2
Laporan dan presentasi Tugas1 (Analisa Data)
30%
M4
Action Learning : CP3.2, CP10.1, CP15.1-4,
CP14.1-2
Laporan dan presentasi Tugas 2 (Analisa Data)
M7
Action Learning : CP3.2, CP10.1, CP15.1-4,
CP14.1-2
Laporan dan presentasi Tugas 3(Analisa Data)
M14
Action Learning : CP3.2, CP10.1, CP15.1-4,
CP14.1-2
Laporan dan presentasi Tugas 4 (Analisa Data)
M15
Softskill : Afektif (A) 20%
B. Pengukuran Softskill termasuk afektif :
1. Jujur, jika mengerjakan tes tidak jujur tidak di nilai
2. Responsif,di kelas aktif bertanya, memberi komentar dan menjawab pertanyaan.
Pengukuran aktifitas di kelas :
i. Jika mhs bertanya atau memberi komentar atas inisiatif sendiri diberi Skor dua (2) tanpa
memperhatikan benar atau salah.
ii. jika menjawab pertanyaan benar diberi nilai 4
iii. Jika mhs ditunjuk untuk memberi komentar atau jawaban atas suatu pertanyaan, diberi
CPnya
Tabel-3. Deskripsi Capaian pembelajaran dan bentuk Evaluasi No-CP Capaian
Pembelajaran
POKOK BAHASAN
Ranah Bloom
*
Soal Bentuk Evaluasi Jumlah Bobot TES TUGAS CP3.2AD2,
CP10.1AD2, CP14.2AD2
1. Mampu
mengingat kembali konsep-konsep dalam statistika lanjut (analisis multivariate, Analisis Data Kualitatif, dan analisis deret waktu), manajemen data di dalam paket program statistika.
Review konsep dasar beberapa metode statistika
C2 1 5%
CP3.2AD2, CP10.1AD2
2. Mampu
menyajikan data multivariate dalam bentuk tabel dan grafik menggunakan paket program statistika
Penyajian data multivariate
C3 1 10%
CP14.1AD2, CP18.5
3. Mampu mampu
menerapkan Analisis Komponen utama dan Analisis Faktor dengan bantuan paket program statistika.
Analisis Komponen Utama dan Analisis
Faktor
C34 3 15%
CP14.1AD2,
CP15.1-4. Mampu
melakukan
Analisis
Komponen C4 5 15%
No-CP Capaian Pembelajaran
POKOK BAHASAN
Ranah Bloom
*
Soal Bentuk Evaluasi Jumlah Bobot TES TUGAS
4AD2 menyelesaikan
kasus dengan Analisis Faktor atau Analisis komponen utama dengan bantuan program paket.
utama dan analisis Faktor
data 1, laporan danpres entasi
CP15.1-2, CP18.4
Mampu Berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam bhs Indonesia dan Bhs inggris
CP15.3 Mampu
mengelola dan bekerja dalam tim
CP15.4 Bertanggung jawab
atas hasil kerja mandiri dan kelompok
CP14.1 Memberikan
alternatif solusi suatu
permasalahan
CP14.2 Menilai ketepatan
suatu metode Statistika yang digunakan
CP3.2, CP14.2
5. Mampu
menerapkan Analisis
Diskriminan dan Analisis Cluster dengan bantuan paket program statistika
Analisis diskriminan dan analisis cluster
CP3.2, CP14.2
6. Mampu
melakukan menyelesaikan kasus dengan Analisis cluster dan diskriminan.
Analisis cluster dan
analisis diskriminan
C4 1 15%
Tugas Analisa Data data 2, laporan
dan present
asi
CP15.1 Mampu
Berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam bhs Indonesia dan Bhs inggris
CP15.2 Mampu
mengelola dan bekerja dalam tim
CP15.4 Bertanggung jawab
atas hasil kerja mandiri dan kelompok
CP14.1 Memberikan
alternatif solusi suatu
permasalahan
CP14.2 Menilai ketepatan
suatu metode Statistika yang digunakan
CP3.2 7. Mampu
menerapkan Analisis Regresi Logistik biner dengan bantuan paket program statistika
Regresi
logistic biner C4 1 15%
E A S
Tugas Analisa Data data 3, laporan dan present asi
CP15.1-2 Mampu
No-CP Capaian Pembelajaran
POKOK BAHASAN
Ranah Bloom
*
Soal Bentuk Evaluasi Jumlah Bobot TES TUGAS Indonesia dan Bhs
inggris
CP15.3 Mampu
mengelola dan bekerja dalam tim
CP15.4 Bertanggung jawab
atas hasil kerja mandiri dan kelompok
CP14.1 Memberikan
alternatif solusi suatu
permasalahan
CP14.2 Menilai ketepatan
suatu metode Statistika yang digunakan
CP3.2, Cp14.2
8. Mampu
menerapkan Analisis Regresi Logistik multinomial dengan bantuan paket program statistika
Regresi logistik multinomial
C4 2
15%
Tugas Analisa Data data 4, laporan
dan
menerapkan model regresi time series dengan bantuan paket program statistika
Regresi time
series C4 1
CP11.3 10. Mampu
menerapkan model ARIMA dengan bantuan paket program statistika.
Time series
CP15.1-2 Mampu Berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam bhs Indonesia dan Bhs inggris
CP15.3 Mampu
mengelola dan bekerja dalam tim
CP15.4 Bertanggung jawab
atas hasil kerja mandiri dan kelompok
CP14.1 Memberikan
alternatif solusi suatu
permasalahan
CP14.2 Menilai ketepatan
suatu metode Statistika yang digunakan
Jumlah 15
100,0
%
*Ranah Bloom:
