Media pengajaran ditinjau dari
kesiapan pengadaannya:
1. media jadi (media by utilization)
Yaitu media yang merupakan komoditi perdagangan dan terdapat di pasaran dan dijual secara bebas dan dalam keadaan siap pakai
Kelebihan dan Kekurangan
Media Jadi
Cepat tersedia dan tidak perlu waktu yang lama, disamping penghematan waktu dan biaya.
Belum tentu dapat
digunakan sesuai dengan kebutuhan siswa dan
tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
Media Rancangan
Yaitu media yang perlu di desain dan dipersiapkan
Kelebihan dan Kelebihan
Media Rancangan
kelebihan kekurangan
Bisa digunakan sesuai
kebutuhan siswa dan sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
Lebih banyak menyita waktu, pikiran, biaya, dan tenaga.
Media
Faktor yang perlu dipertimbangkan
dalam pemilihan media pembelajaran
- Tujuan instruksional yang ingin dicapai - Karakteristik siswa atau sasaran
Pertanyaan praktis yang dapat digunakan dalam
rangka pembelian media jadi
1. Apakah media yang bersangkutan relevan dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai?
2. Apakah media sumber informasi, katalog, dan sebagainya mengenai media yang bersangkutan?
3. Apakah perlu dibentuk tim untuk mereview terdiri dari calon pemakai
4 . Apakah ada media yang tersedia di pasar yang telah divalidasi?
5. Apakah media yang bersangkutan boleh direview terlebih dahulu?
Kriteria Pemilihan Media
1.
Ketersediaan sumber setempat
2.
Apakah untuk membeli atau memproduksi sendiri
telah tersedia dana, tenaga, dan fasilitas
3.
Faktor yang menyangkut keluwesan, kepraktisan,
dan ketahanan media yang digunakan dalam jangka
waktu lama.
Ada tiga model yang dapat dijadikan prosedur
dalam pemilihan media yang akan digunakan,
yaitu:
Model flowchart
Model matrik
Menggunakan sistem pengguguran (eliminasi) dalam pengambilan keputusan pemilihan.
Berupa penangguhan proses
pengambilan keputusan pemilihan
sampai seluruh kriteria pemilihannya
diidentifikasi
Menangguhkankeputusan
pemilihan
1. Media audio 2. Media cetak
3. Media cetak plus suara 4. Media visual proyeksi
diam
5. Media proyeksi diam plus suara
6. Media visual gerak 7. Media audio visual
gerak 8. Objek
9. Sumber manusia dan lingkungan
10. Media komputer
Prosedur pemilihannya:
Dimulai dari informasi atau pesan yang akan disampaikan bersifat instruksional apa.
Tabel pengelompokan media instruksional
(Anderson)
Kelompok Media Media Instruksional
I. Audio •Pita audio (rol atau kaset)
•Piringan audio
•Radio (rekaman siaran)
II. cetak •Buku teks terprogram
•Buku pegangan atau manual
•Buku tugas
III. Audio Cetak •Buku latihan dilengkapi kaset atau pita
•Pita, gambar, bahan + suara audio IV. Proyeksi Visual Diam •Film bingkai (slide)
•Film rangkai (film strip) yang berisi pesan verbal
V. Proyeksi visual diam audio •Film bingkai (slide) + suara
Next….
Kelompok media Media instruksional
VI. Visual Gerak •Film bisu dengan judul (caption)
VII. Visual gerak dengan audio •Film suara
•Video
VIII. Benda •Benda nyata
•Model tiruan
IX. Manusia dan sumber lingkungan
