JENJANG RAUDLATUL ATHFAL (RA) DAN MADRASAH
IBTIDAIYAH (MI)
Materi MATSAMA bagi peserta didik baru RA serta peserta didik baru Kelas I (satu) MI diisi yang dengannya kegiatan pengenalan Madrasah, antara lain :
1.Sosialisasi;
2.Tatacara belajar (belajar sambil bermain);
3.Kumpulan data kepentingan Tata Bisnis Madrasah serta Komite Madrasah; 4.Kegiatan keagamaan;
5.Kegiatan kepramukaan.
Adapun bagi peserta didik kelas II (dua) hingga yang dengannya kelas VI (enam) MI bisa diadakan kegiatan yng bersifat konstruktif serta edukatif sesuai yang dengannya pertumbuhan serta perkembangan peserta didik yng mencakupi kegiatan :
● Penyusunan pengurus kelas; ● Pengenalan warga kelas;
● Menciptakan kegiatan yng dinamis di kelas yang dengannya dipandu wali kelas;
● Pembentukan kelompok belajar; ● Menyusun tata tertib kelas;
● Pembenahan 7 (tujuh) K (Kebersihan, Keamanan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kebugaran atau kesehatan serta Kerindangan);
● Kegiatan keagamaan.
JENJANG MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) DAN
MADRASAH ALIYAH (MA)
Materi MATSAMA bagi peserta didik baru kelas VII (tujuh) MTs serta Kelas X (sepuluh) MA diisi yang dengannya kegiatan MATSAMA, antara lain :
Pengenalan Madrasah (program, struktur, tata tertib, kode etik/tata krama Madrasah, orientasi kepramukaan serta lain-lain);
1.Penanaman konsep pengenalan diri peserta didik serta kegiatan keagamaan sesuai yang dengannya tujuan pendidikan nasional; 2.Pendidikan karakter bangsa serta agama;
3.Kegiatan kesiswaan;
6.Pembagian kelompok belajar; 7.Mencatat jadual;
8.Tata tatacara diskusi kelompok yang dengannya dipandu oleh panitia serta wali kelas melakukan bimbingan.
Adapun Bagi peserta didik Kelas VIII (delapan) serta Kelas IX (sembilan) MTs dan Kelas XI (sebelas) serta Kelas XII (dua belas) MA, yng menjadi pengurus
Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) bisa dilibatkan dalam kegiatan MATSAMA, sedangkan yng tak masuk dalam pengurus OSIS diisi yang dengannya kegiatan :
● Menyusun pengurus kelas yang dengannya programnya/materi pembelajaran kelas;
● Pembentukan kelompok belajar; ● Teknik berdiskusi;
● Pendidikan karakter bangsa serta agama;
● Mencatat jadual;
● Menyusun tata tertib kelas; ● Kegiatan 7 (tujuh) K;
● Kegiatan keagamaan;
● Memberikan materi pembelajaran selama 1 (satu) tahun salah satunya
indikator yng ingin dicapai;
● Penelusuran bakat serta minat siswa.
