• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

C:\DOCUME~1\MYCOMP~1\LOCALS~1\Temp\silabi etnolinguisti.doc

SILABUS

I. Identitas Mata Kuliah

Mata Kuliah : Etnolinguistik Kode Mata Kuliah : 203

SKS : 2 SKS

Semester : VI

Jurusan/program studi : PBSI/BSI Jumlah Pertemuan :

Dosen Pengampu : Prihadi & Yayuk Eny Rahayu Sifat Mata Kuliah : T = 2

Jumlah Mahasiswa :

II. Deskripsi mata Kuliah

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan kompetensi kepada mahasiswa dalam kajian bahasa dari sudut pandang Etnolinguistik. Materi yang tercakup di dalam mata kuliah ini adalah konsep dasar etnolinguistik, sumbangan penelitian etnologi pada linguistik dan sebaliknya, metodologi penelitian etnolinguistik, dan penelitian bahasa daerah sebagai aset kebudayaan.

III. Standard Kompetensi, Kompetensi Dasar, Materi Pokok dan Uraian Materi Kuliah

No. Standard

Kompetensi

Kompetensi Dasar Materi Pokok Uraian Materi

1. Memahami konsep dasar Etnolinguistik

Menyatakan konsep, posisi Etnolinguistik dalan kajian

Linguistik

Hakekat etnolinguistik.

Pengertian Etnolinguistik, posisi dalam Linguistik,

Perbedaan dengan kajian Lingguistik interdisipliner yang lain

2. Memahami hubungan

Linguistik,Etnologi, Etnolinguistik dan bidang cakupannya

Menyatakan hubungan

Linguistik,Etnologi, Etnolinguistik

Hubungan

Linguistik,Etnologi, Etnolinguistik

Pengertian

Linguistik,Etnologi, Etnolinguistik, perbedaan dalam kajiannya

3. Memahami Perkembangan Etnolinguistik

Menyatakan dan menyebutkan Perkembangan Etnolinguistik

Perkembangan Etnolinguistik

Sejarah munculnya sampai

(2)

tokoh-C:\DOCUME~1\MYCOMP~1\LOCALS~1\Temp\silabi etnolinguisti.doc

tokoh dengan berbagai pandangannya 4. Memahami teori

kebudayaan dan relevansinya dengan

Etnolinguistik

Mendefinisikan teori kebudayaan dan relevansinya dengan Etnolinguistik

Beberapa Teori Kebudayaan

Teori Kebudayaan dari beberapa ahli (Koencara Ningrat dan Kluckhohn), Tiga wujud kebudayaan dan relevansinya dengan Etnolinguistik 5. Memahami

Hubungan antara bahasa dan budaya

Mendefinisikan Hubungan antara bahasa dan budaya

Bahasa dan Budaya Hubungan bahasa dan budaya berdasarkan hipotesis Whorf. Pandangan beberapa ahli berkaitan dengan hipotesis Whorf.

6 Memahami teori relativitas bahasa

Mendefinisikan dan mengaplikasikan teori relativitas bahasa

Teori relativitas bahasa sebagai dasar berpikir Etnolinguistik

Teori relativitas bahasa sebagai dasar berpikir Etnolinguistik, prinsip teori relativitas bahasa, aplikasinya di dalam bahasa-bahasa tertentu 7 Memahami

perspektif

hubungan linguistik dengan Etnologi

Mendefinisikan perspektif hubungan linguistik dengan Etnologi

Perspektif hubungan linguistik dengan Etnologi

Perspektif hubungan linguistik dengan Etnologi

berdasarkan perspektif sejarah, linguistik,etnologi dan integrasi 8 Memahami peranan

etnologi untuk linguistik dan sebaliknya

Mendefinisikan dan menemukan peranan etnologi untuk linguistik dan sebaliknya

Peranan etnologi untuk linguistik dan sebaliknya

Peranan etnologi untuk linguistik dan sebaliknya, di antaranya berkaitan dengan bahasa dan pandangan hidup, bahasa dan struktur berpikir,

(3)

C:\DOCUME~1\MYCOMP~1\LOCALS~1\Temp\silabi etnolinguisti.doc

9. Memahami

prosedur penelitian Etnolinguistik

Merumuskan teknik dan melakukan praktik kajian etnolinguistik (secara simpel)

Metodologi etnolinguistik

Praktik analisis kajian etnolinguistik meliputi

pengambilan data, analisis data dan penyajian hasil (secara simpel)

IV. Bentuk Pembelajaran

a. Ceramah b. Tanya Jawab c. Kerja Individu d. Kerja Kelompok e. Presentasi f. Diskusi

V. Evaluasi

a. Tes Ujian Sisipan b. Tes Ujian Akhir

c. Tugas Individu dan Kelompok d. Presentasi Makalah

VI. Sumber Bahan

a. Wajib Untuk Mahasiswa

Koentjaraningrat. 2000. Pengantar Ilmu antropologi. Jakarta : Rineka Cipta Silva- Fuenzalida I : 1949. Etnolinguistics and The Study of Culture. American

Antropolinguist

Spradley, James. P. 1997. Metode Etnografi. Yogyakarta : Tiara Wacana

b. Anjuran untuk Mahasiswa

Foley, William A. 1997. Antropological Linguistics : An Introduction. Blackwell Publisher

Putra, Ahimsa. 1984. Etnosains and Etnometodologi : Sebuah Perbandingan. Masyarakat Indonesia.

Trager, G.L. 1959. The Sistematization of Whorf Hypothesis : Antropological Linguistics

(1)

(4)

C:\DOCUME~1\MYCOMP~1\LOCALS~1\Temp\silabi etnolinguisti.doc

VII. Skema Hubungan Antarmateri

7

6

2

3

1

8

5

4

9

: Berhubungan dengan

: Saling Berhubungan

: Menunjukan jumlah materi

Nomor

Referensi

Dokumen terkait

Formulasi Kebijakan Pemerintahan Desa (Studi Kasus Proses Perumusan Peraturan Desa No. 01 Tahun 2011 Tentang Pungutan Desa di Desa Pasir Putih Kecamatan Bungatan Kabupaten

Hubungan Pelaksanaan Peran Keluarga dengan Perkembangan Kemampuan Bahasa Anak Autis di SDLB-B dan Autis TPA Kecamatan Patrang Kabupaten Jember (The Correlation

Hubungan Perilaku Caring Perawat dengan Manajemen Regimen Terapeutik Pasien Tuberkulosis (TB) di Poli TB RS Paru Jember ( Relationship between The Nurse Caring Behavior

POKJA Pengadaan Pekerjaan Konstruksi

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu tugas perkuliahan yang diberikan oleh Universitas Negeri Yogyakarta dimana para mahasiswa yang telah

Dengan ini Pokja III Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa mengumumkan Pemenang Seleksi Sederhana sebagai berikut :. Nama Paket Pekerjaan : Penyusunan DED

Aturan penjumlahan digunak terdapat banyak n1 cara pada cara keseluruhan adalah n1 Contoh Penerapan Aturan Per Berapa banyak cara keseluruh lengan pendek dan 17 baju len Banyak

Latihan dalam imla khususnya tentang kaidah-kaidah penulisan hamzah membantu anda agar dapat menulis kalimat-kalimat arab dengan baik dan benar.7. Apa yang