• Tidak ada hasil yang ditemukan

SKRIPSI. Sriyana

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SKRIPSI. Sriyana"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

PERKEMBANGAN KERAJINAN KAYU TEKNIK SEKROL UNIT PRODUKSI STUDIO KAYU PPPPTK SENI DAN BUDAYA DI KLIDON SUKOHARJO NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA

PERIODE 2016 SAMPAI DENGAN 2017 SKRIPSI

Sriyana 2018003090

UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA

YOGYAKARTA

(2)
(3)

ii

HALAMAN PENGAJUAN SKRIPSI

PERKEMBANGAN KERAJINAN KAYU TEKNIK SEKROL UNIT

PRODUKSI STUDIO KAYU PPPPTK SENI DAN BUDAYA

DI KLIDON SUKOHARJO NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA

PERIODE 2016 SAMPAI DENGAN 2017

Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata TamansiswaYogyakarta untuk memenuhi sebagai persyaratan guna memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan Seni Rupa

Sriyana 2018003090

UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA

YOGYAKARTA

(4)
(5)
(6)

v

MO TO

“Hiduplah seakan-akan kamu akan mati besok. Belajarlah seakan-akan kamu akan hidup selamanya.” (Mahatma Gandhi

)

(7)

vi

PERSEMBAHAN

Alhamdulilah kupanjatkan kepada Allah SWT, atas segala rahmat, hidayah dan juga kesempatan dalam menyelesaikan tugas akhir skripsi ini dengan segala kekurangannya. Puji syukur kuucapkan kepadaMu Ya Allah, karena sudah menghadirkan orang-orang berarti disekeliling saya. Yang selalu memberi semangan dan doa, sehingga skripsi saya ini dapat diselesaikan.

Untuk karya yang sederhana ini, maka saya persembahkan kepada :

1. Ibunda tersayang Ibu Suratinah, yang telah mendoakan, memberikan kasih sayang serta dukungan yang luar biasa dalam proses menyelesaikan skripsi ini. 2. Isteriku Siti Zairoh dan ke tiga anakku : Wasista, Aryasatya, dan Saraswati,

yang menjadi salah satu bagian terpenting dalam proses penyelesaian kuliah dan skripsi saya, baik motivasi maupun doa.

3. Almamaterku Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta.

4. Sahabat dan seluruh teman di kampus tercinta, terima kasih untuk motivasi yang luar biasa, sampai saya bisa menyelesaikan skripsi ini

(8)

vii

PERKEMBANGAN KERAJINAN KAYU TEKNIK SEKROL UNIT PRODUKSI STUDIO KAYU PPPPTK SENI DAN BUDAYA DI KLIDON SUKOHARJO NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA

PERIODE 2016 SAMPAI DENGAN 2017 SRIYANA

2018003090

Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang perkembangan kerajinan kayu teknik sekrol, jenis-jenis kayu yang akan digunakan untuk kerajinan dan faktor pendukung dan penghambat kerajinan kayu teknik sekrol Unit Produksi Studio Kayu PPPPTK Seni dan Budaya di Klidon Sukoharjo Ngaglik Sleman Yogyakarta Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Sobjek penelitian adalah hasil kerajinan kayu teknik sekrol Unit Produksi Studio Kayu PPPPTK Seni dan Budaya di Klidon Sukoharjo Ngaglik Sleman Yogyakarta. Instumen pertama dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, dibantu dengan pedoman obsevasi, pedoman wawancara, dan pedoan dokumentasi serta alat bantu kamera foto. Teknik pengumpulan data dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh melalui teknik keikutsertaan, ketekunan, pengamatan. Data dianalisis dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: (1) Jenis-jenis kayu yang digunakan dalam pembuatan kerajinan kayu teknik sekrol Unit Produksi Studio Kayu PPPPTK Seni dan Budaya Yogyakarta adalah kayu jati, kayu mahoni, kayu sono keling, dan kayu olahan. Jenis kayu tersebut di gunakan karena memiliki kelebihan-kelebihan dibanding dengan kayu yang lain, (2) Perkembangan kerajinan kayu teknik sekrol Unit Produksi Studio Kayu PPPPTK Seni dan Budaya Yogyakarta periode 2016 sampai dengan 2017 mengalami kemajuan terutama dalam penerapan ragam hiasnya yang semakin indah.(3) Faktor-faktor yang mendorong berkembangnya produk-produk kerajinan kayu teknik sekrol Unit Produksi Studio Kayu P4TK Seni dan Budaya Yogyakarta antara lain, memiliki tenaga ahli, mempunyai fasilitas dan peralatan yang lengkap, tersedianya bahan baku kayu. Faktor-faktor yang menghambat berkembangnya produk-produk kerajinan kayu teknik sekrol Unit Produksi Studio Kayu P4TK Seni dan Budaya Yogyakarta adalah masyarakat kelas menengah ke bawah kebanyakan menggunakan benda-benda kerajinan buatan pabrik dari bahan plastik yang harganya jauh lebih murah, praktis dan mudah perawatannya

(9)

viii

The Development of Sekrol Wood Handicrafts The Production Unit of the Yogyakarta Arts and Culture PPPPTK Studio

for the Period of 2016 to 2017

Sriyana

Study Program of Fine Arts Education Faculty of Teacher Training and Education Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta 2019

Email Sriyana49@yahoo.co.id

This study aims to describe the development of sekrol wood craft, the types of wood to be use for handicrafts and supporting factors and inhibitors of sekrol wood handicrafts PPPPTK Wood Studio Production Unit Arts and Culture in Klidon Sukuharjo Ngaglik Sleman Yogyakarta.This study uses a quality method. Sobyek research is the result of sekrol wood craft, PPPPTK Wood and Culture Studio Production Unit in Klidon Sukuharjo Ngaglik Sleman Yogyakarta. The first instruments in this study were the researchers themselves, assisted by observation guidelines, interview guidelines and documentation guides and photo camera tools. Data collection techniques with observation, interview, and documentation techniques. The validity of the data is obtained through the techniques of participation, perseverance, observation. Data is analyzed by means of data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions.From the results of this study it can be concluded that: (1) Types of wood used in the manufacture of sekrol wood crafts PPPPTK Wood Studio Production Unit Yogyakarta Arts and Culture are teak wood, mahogany wood, sono keeling wood, and processed wood. The type of wood used is because it has advantages compared to other wood. (2) The Development of Sekrol Wood Handicrafts The Production Unit of the Yogyakarta Arts and Culture PPPPTK Studio for the Period of 2016 to 2017 has progressed especially in the application of increasingly beautiful ornament. (3) Factors driving the development of sekrol wood craft products P4TK Wood Studio Production Unit Yogyakarta arts and culture, among others,have experts, have complete facilities and equipment, availability of wood raw materials. Factors that hinder the developmentof sekrol wood craft producs P4TK Wood Studio Production Unit Yogyakarta Arts and Culture is the middle to lower class people mostly use handicraft made from factory materials made of plasticwhich costs much cheaper, practicial and easy to maintain

(10)

ix

KATA PENGANTAR

Salam dan Bahagia

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas Rahmad dan karunia-Nya saya dapat menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi yang berjudul “Perkembangan kerajinan kayu teknik sekrol Unit Produksi Studio Kayu PPPPTK Seni dan Budaya di Klidon Sukoharjo Ngaglik Sleman Yogyakarta Periode 2016 sampai dengan 2017”. Maksut dari penulisan skripsi ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan bidang studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta.

Skripsi ini tidak akan terwujud tanpa bantuan. Dukungan, saran, nasehat dari berbagai pihak. Dalam kesempatan ini dengan segala kerendahan hati penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat:: 1. Bapak Drs. H. Pardimin,M.Pd., Ph.D. Rektor Universitas Sarjanawiyata

Tamansiswa Yogyakarta

2, Bapak Nanang Bagus Subekti, M.Ed. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta

3. Bapak Dr. Moh Rusnoto Susanto, S.Pd., M.Sn. Kepala Program Studi Pendidikan Seni Rupa Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta 4. Ibu Dra Dharmawati Dewi Pamungkas, M.Hum. selaku pembimbing I yang telah

memberikan bimbingan, nasehat, saran, dan motivasi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

5. Bapak Triyono, M.Sn., selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, nasehat, saran, dan motivasi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

6. Ibu Insanul Qisti Bariyah, S.Sn., M,Sn. Sekretaris penguji tugas akhir skripsi 7. Bapak Wiji Suharta, S.Pd. selaku Kepala Unit Produksi Studio Kayu PPPPTK

(11)

x

8. Dosen, Staf dan Karyawan Program Studi Pendidikan Seni Rupa Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta yang telah membimbing dan membantu kelancaran selama perkuliahan.

9. Keluarga dan sahabat-sahabat yang senantiasa mendukung dan membantu dalam penyusunan skripsi ini

Saya menyadari sepenuhnya bahwa penulisan Tugas Akhir Skripsi ini masih jauh dari sempurna, Oleh karena itu saya mengharapkan, petunjuk, koreksi, kritik dan saran yang sifatnya membangun. Mudah-mudahan karya ilmiah ini dapat bermanfaat.

Yogyakarta, Mei 2019

(12)

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... i

HALAMAN PENGAJUAN ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

HALAMAN PENGESAHAN ... iv HALAMAN MOTTO ... v HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi ABSTRAK ... vii ABSTRAC ………... viii KATA PENGANTAR ... ix DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR GAMBAR ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

Latar Belakang Masalah ... 1

A. Identifikasi Masalah... 2

B. Batasan Masalah... 3

C. Rumusan Masalah... 3

D. Tujuan Penelitian... 4

E. Manfaat Penelitian... 4

BAB II LANDASAN TEORI A. Deskripsi Teori... 6

1. Pengertian Perkembangan ………... 6

2. Pengertian Kerajinan …...…………... 7

3. Pengertian Kayu ……... 9

4. Pengertian Teknik Sekrol... 20

B. Kajian Penelitian yang relevan... 21

C. Kerangka Fikir ... 22

BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu... 24

1. Tempat... 24

2. Waktu... .24

3. Jadwal Pelaksanaan Penelitian... ... 25

B. Jenis Penelitian... 25

C. Variabel Penelitian... 25

D. Subjek dan Objek atau Populasi dan Sampel... 26

1. Subjek... 26

2. Objek…………... 26

E. Teknik Pengumpulan Data... 26

1. Kepustakaan ... 27

2. Observasi ... 27

(13)

xii 4. Dokumentasi………... 28 F. Instrumen Penelitian... 28 1. Pedoman Observasi... 29 2. Pedoman Wawancara... 29 3. Pedoman Dokumentasi... 30 4. Kepustakaan ……….… 31

G. Teknik Analisis Data... 31

1. Menghimpun Data... 31

2. Mereduksi Data... 32

3. Mengklasifikasi Data... 32

4. Menarik Kesimpulan... 32

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Sajian Data…... 34

Tempat penelitian………... 34

1. Profil P4TK Seni dan Budaya Yogyakarta………... 34

2. Bahan dan Alat ... 36

3. Proses Pembuatan………... 61

4. Perkembangan Kerajinan Kayu Teknik Sekrol Periode 2016 Sampai dengan tahun 2017 ………. 67

5. Faktor Pendorong dan Penghambat ……….. 68

B. Pembahasan... 68

1. Jenis-jenis Kayu Yang Digunakan Untuk Kerajinan Kayu dengan teknik sekrol……….………. 72

2. Perkembangan Kerajinan Kayu Dengan Teknik Sekrol……...……. 70

3. Faktor Pendorong dan Penghambat ………. . 73

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan... 75

B. Saran... 76

DAFTAR PUSTAKA... 77

LAMPIRAN ... 79

Lampiran 1 Surat Pernyataan Penelitian ……….. 80

(14)

xiii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 Kelas berat kayu………... 17

Tabel 5.1 Umur pemakaian kayu dan 5 kelas awet kayu …...18

Tabel 6.1 Pembagian kelas kuat kayu...19

Tabel 2.1 Jadwal Penelitian...25

Tabel 2.1 Ukuran Mata Pisau………...52

(15)

xiv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1.1 Kayu jati... .37

Gambar 2.1 Kayu mahoni………... 38

Gambar 3.1 Kayu pule………... 39

Gambar 4.1 Kayu sonokeling………... 39

Gambar 5.1 Kayu Jelutung………... 40

Gambar 6.1 Kayu pinus…………... 41

Gambar 7.1 Kayu suren………... 42

Gambar 1.1 Polywood………...43

Gambar 2.1. MDF………...43

Gambar 3.1. Partikel board………..……...43

Gambar 4.1. Taekblock………...44

Gambar 5.1. Multipleks…………..…………...44

Gambar 1.1. Lem ………...45

Gambar 2.2. Paku dan skrup…...45

Gambar 1.1. Nitro celulose...46

Gambar 2.1 Thiner...47

Gambar 1.1. Sekrol tangam (coping saw)...49

Gambar 2.1. Mesin sekrol ukuran kecil...50

Gambar 2.. Mesin sekrol ukuran sedang...50

Gambar 1.3. Mesin sekrol jenis kayu...51

Gambar 1.4. Mesin sekrol besar………...51

Gambar 2.2. Mata gergaji sekrol………...52

Gambar 3.1. Coping saw………..………...53

Gambar 3.2. Tang………...53

Gambar 3.3. Klem F…………...54

Gambar 3.4. KLem C...54

(16)

xv

Gambar 3.6. Gunting...55

Gambar 3.7. Mistar ...56

Gambar 3.8. Rol meter...57

Gambar 3.9. Pensil……...57

Gambar 3.10 Siku-siku...58

Gambar 3.11 Perusut...58

Gambar 3.12 Gergaji belah…...59

Gambar 3.13 Gergaji potong………...59

Gambar 3.14 Gergaji punggung……...60

Gambar 3.15. Ketam...60

Gambar 3.1. Contoh gambar desain...62

Gambar 3.2. Menempelkan gambar desain...62

Gambar 3.3. Mengebor...63

Gambar 3.4. Cara memasang gergaji...63

Gambar 3.5. Posisi mata gergaji...64

Gambar 3.6. Mengatur kekencangan mata gergaji...64

Gambar 3.7. Mengecek kesikuan...65

Gambar 2.8. Posisi proses penyekrolan...65

Gambar 2.1. Tempat buah... ...71

Gambar 2. 2. Bingkai foto...72

(17)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Pernyataan Penelitian Lampiran 2 Surat Pernyataan Judul

Referensi

Dokumen terkait

Produk domestik bruto dan investasi masing-masing sub-sub sektor non pertanian berpengaruh positif terhadap kesempatan kerja masing -masing sub- sub sektor non pertanian

“…awatak: luwes, resep. Tumrap ing carita kang ngemu surasa kepriye bae bisa mathuk, pancen luwesan. Kanggo ing bebuka prayoga, kanggo medharake piwulang ya kena, kanggo

3 Rajah 3 ialah carta palang yang menunjukkan bilangan duit syiling yang berlainan nilai dalam sebuah kotak. Cari beza antara bilangan duit syiling 10 sen dan 50 sen.. Rajah

kepemimpinan kepala sekolah berperan/memberikan kontribusi sebesar 6% terhadap produktivitas kerja guru, sedangkan 94% produktivitas kerja guru dipengaruhi oleh

Puji dan syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas izin, rahmat, dan karunia-Nya, Saya dapat menyelesaikan tugas akhir (skripsi) dengan

Berdasarkan jawaban responden mengenai katalog skripsi di Perpustakaan STMIK – AMIK Jayanusa Padang yang telah dibuat dapat disimpulkan bahwa katalog skripsi ini

Kebaharuan dari penelitian ini adalah menggunakan model Kumbhakar untuk mengkaji secara lebih mendalam tentang pengaruh perilaku petani dalam menghadapi risiko produksi

Perkenankanlah kami menyampaikan keterangan Pemerintah baik lisan maupun tertulis yang merupakan satu kesatuan yang utuh dan tidak terpisahkan atas permohonan pengujian Pasal 9