• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Teoritik Model Pembelajaran Berlatar Isu-isu Kontroversial Di Perguruan Tinggi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Analisis Teoritik Model Pembelajaran Berlatar Isu-isu Kontroversial Di Perguruan Tinggi"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

! "# $# % & ! ! " # " " # $ " " " % & ' " " ! " " ( " # ! # $ ! ) # !! * # + # " ! " " ( " # & ' $ % + ) ! ! " $ ) " $ ) $ ) $ ) ! " ' ( )* , ! ! $ # ' ) + ! - ! . # ! " ! ! . # ! ! )/ 0$ 122$ - $ 123 - % $ ! ! ! ! ! ! % $ ! % ! ! % ! % 4 ! ! % ! ! $ ! ! % ! + ) ! ! ! ! 5 ) ! ! ! ! 5 )6 ! ! 5 )7 ! ! ! " )8 $ 111+ 9.1 ! : ) : ; : : 76(: ( !( <<= +

(2)

5 % 5 ! 5 ! ! " ! ; ) + ) " $ ) $ )6 $ )7 &>-$ )3 & % ? $ )= : & $ )2 @ ! $ )9 @ 8 ! : ) $ ! ! % ! ! % ! : ! $ # $ ! % % % A . ! . # = !$ + B ) $ " ) $ ' ! ) ! $ ! ) !. $ ' ! )! $ C " ); $ ' $ < & ! ! % ! . # D ! ! % ! ! ! % " $ ! ! ! " ! ; ! ! ! ! ! % )! $ ! $ !$ ! $ ! ! ! " ! % ! ! $ . ! . # ! $ ! + ) " " ) $ ) $ ) ) ! ! . # ! ' )' ' ' ! ! ! ! "$ ! ! " )! . # " ! % ! ! ( ! . # ! $ ! + ) " " ) $ ) $ ) ) ! ; ! 3 ! ! ! . # ! % %

(3)

@: -! ! ! ! + ) $ ) $ )6 $ )7 ! ! )- $ <<= , ' ' ) ' % + "- ) . / )' ' %' 0 1' - ! . # " " ! # # ! ! ! # $ ! ! ! $ # ! ! # ! ! ! " > ! ! % ! ! ! ! ! $ " ! ! " " ! # ! . # ! " . + ) - ! # ! ! ! ! ) 8 ! ! ! ) % $ ! " ! ! ! " % )6 E ! ! % $ $ $ $ ! ; " " # ! ! # # $ ! ! : ! ! # ! ! ! # $ # ! $ " > ! ! " $ $ ! ! ! > -! ! ! . # ! " + ) - % . $ . # ! " ) - % ! $ ! # )6 A ! ! ! $ ! $- ) ' ' 0 )' ' %' 0 1' ! ! . # # $ FG :D E $ F" # H 8

(4)

! # ! . # + ) - % . > % ! $ % $ ! ! % ! % # $ % ! ! % ! ! ) - " % ! ! ! ! . # % $ ! # # > # ! ! . % : ! % ! ! ! ! % )6 - ! % % ! % # ! . $ ! ! ! ! ! $ ; ! ! !. E ! . # + ) - : . " $ ! $ ! ! " ! $ ! % % ! ) - % ! : " ! # % ! ! $ ! # # $ ! ! ; ! % ! % ! ! H 8 # ) ! : ! % ! "$ ! ! / . ! % ! 8 ! ! . # + ) 8 ! - ! . ! ! $ $ " $ !$ ! !$ ! " ! $ ! ! $ . % ) ( $ ! . " . $ % ! ! " ! .

(5)

2- ) 3 )' ' %' 0 1' A ! ! . ! ! ! ! % $ ! ! " $ " $ ! " $ ! ! ! . # " ! ! $ $ ! ! - ! . # % ! $ & % ! ! 4- ) ! ) )' ' %' 0 1' - ! . # ! $ A . : 173 4 + : 173 . ! $ H ! 2 )6 ) $ ! % % ! ! 6< ) ) $ !. ! % % ! 6 ) ) E $ ! % ! ! 9 >.H & > -. < <<6 ; ! ! 6 + " ! % ! ! $ ! ! % ! 4 - ' $ $ $ $ !$ "$ $ % % ! - 6 ( ( <<< & 8 - % $ 73( ( << ! % > $ 8 % ! ! ! % ! ! ! ! ; ! : H : ! C ! 76(: ( <<= C .C ! - !

(6)

5- ) 6 3 )' ' %' 0 1' - ; ) <<=+ 3< D ! ! " # $ ! D .! ! " . ! $ ! ! ! 5 ! "$ " " ! ! ; ! $ "$ " " ! ! ! ! ! ! @ ) 1=3+3 F # # - @ $ ! ! ! # ! ! ! . # ! ! ! ! "$ " " ! ! ! ! ) % % ' 7 ! " ( ! . # ! ! ! + ) A " " $ " " ! # ) A # $ ! ! ! FG :. E D F" # $% & ) A " ! ! $ $ ! ! ) A $ ! ! ) A ! ! ! ! ) % % / 6 8 $ - ; $ 119$' $ / + //' 8 $ - ; $ 111$! ( ) * * + ,- $ ? + //' 8 $ ? C I @ $ - : 196 ) . / % 4 + A 8 $ : $ <<9$0 1 $ & ( $ 8 + H $ ; ;$ / $ H H I : $ C 119$ ,2+ #) . / 0 A + / % $ H ? 117 3 / 4 # " A . % : + ; & % $ > - & $ / A$ 11< / J K + !+((%%% (! .1 9( J < H < <K

(7)

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

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Konservasi tanah dan air secara luas diartikan sebagai pemanfaatan sebidang lahan untuk suatu penggunaan lahan yang sesuai dengan kemampuan lahan tersebut dan

[r]

Permasalahan utama yang dibahas hanya perancangan jaringan pada komputer server dan klien, serta konektivitas ke Internet, termasuk penginstalasian Linux SuSE

Kedua : Penugasan sebagai pembimbing dikoordinasikan oleh Dekan Sekolah Arsitektur, Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan. Ketiga : Segala biaya yang

Informasi Laporan Keuangan Publikasi di atas diambil dari laporan keuangan Bank Bengkulu (PT. Bank Pembangunan Daerah Bengkulu) per 30 Juni 2017 dan 31 Desember 2016 serta

[r]

Kegiatan perbaikan pembelajaran yang penulis laksanakan bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran menggunakan metode tanya jawab dapat meningkatkan