i
PENGARUH VARIASI MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DIKELAS XI IPS SMA NEGERI 1 GORONTALO
Oleh :
LUTFIANA
NIM. 911 409 075
SKRIPSI
Untuk memenuhi salah satu syarat ujian
guna memperoleh gelar sarjana pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNG
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
ii ABSTRAK
Lutfiana. NIM : 911 409 075. “Pengaruh Variasi Mengajar Guru Terhadap
Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Gorontalo”. Skripsi Konsentrasi Pedidikan Akuntansi Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Gorontalo. 2012. Dibawah bimbingan Bapak Dr. Hamzah Yunus, M.pd dan Ibu Meyko Panigoro, S.pd, M.pd.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh antara variasi mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Gorontalo ?. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih dalam mengenai pengaruh variasi mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa. Dari hasil penelitian ditarik kesimpulan bahwa variasi mengajar guru memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi dikelas XI IPS SMA Negeri 1 Gorontalo.
iii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
Dan Allah tidak menjadikan pemberian bantuan
itu melainkan sebagai kabar gembira bagi
(kemenangan)mu, dan agar tenteram hatimu
karenanya. Dan kemenanganmu itu hanyalah
dari Allah Yang Maha Perkasa lagi Maha
Bijaksana.
(Al Qur’an, Surat Al Imran:126)
“SETIAP SATU MASALAH YANG KITA HADAPI KEMUDIAN DIPECAHKAN , SAMA HALNYA KITA MENDAPAT SATU JAWABAN DARI SEKIAN BANYAK PERTANYAAN DALAM HIDUP”
LUTFIANA
TERKADANG HIDUP SEPERTI KUPU_KUPU, IA BERASAL DARI SESUATU YANG MENJIJIKKAN, (KEPOMPONG). TETAPI SEIRING BERJALANNYA WAKTU IA AKAN BERUBAH MENJADI SESUATU YANG INDAH, YANG TAK SEORANG PUN BISA BERFIKIR HAL ITU BISA TERJADI. “MOH.AIDIN”
Kupersembahkan sebagai tanda baktiku kepada:
Ayahanda tercinta “Umlin Y Mantaragau” dan Ibunda tersayang “Wahida O Lanari”, yang telah mencurahkan kasih sayangnya dalam membesarkan dan mendidik dengan penuh kasih sayang,
yang telah berkorban dan berdo’a demi kesuksesan studiku.
ALMAMATERKU TERCINTA TEMPATKU MENIMBA ILMU UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
iv
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahi Robbil Alamin, Tiada kata yang indah selain ucapan rasa syukur dari lubuk hati yang paling dalam kepada zat yang maha kuasa diatas segala-galanya yaitu Tuhan kita Allah SWT. karena dengan izin dan kuasa-Nya sehingga penyusunan skripsi dengan judul “Pengaruh Variasi Mengajar Guru
Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Gorontalo” dapat diselesaikan. Salawat dan Salam tak lupa
juga peneliti haturkan kepada Rasulullah SAW. kepada seluruh keluarga dan sahabat serta Insya Allah kepada kita pengikutnya.
Skripsi ini disusun dalam rangka untuk memenuhi persyaratan akademik guna memenuhi Ujian Sarjana dalam penyelesaian pendidikan program strata-1 pada Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Gorontalo.
Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini bukanlah sekedar hasil kerja keras serta semangat peneliti, namun tidak terlepas pula dari bantuan dan motivasi dari berbagai pihak, oleh karena itu dengan segala kerendahan hati, peneliti menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada Dr. Hamzah Yunus, M.Pd dan Meyko Panigoro, S.Pd, M.Pd, masing-masing selaku Pembimbing I dan II yang telah memberikan bimbingan dan petunjuk dalam penyusunan skripsi ini. Dan ucapan terima kasih juga peniliti ucapkan kepada :
v
1. Dr. Hi Syamsu Qamar Badu, M.Pd, selaku Rektor Universitas Negeri Gorontalo.
2. Prof. Dr. Hi. Sarson W. Dj. Pomalato, M.Pd, Eduart Wolok, ST, MT, Dr. Fence M. Wantu, SH, MH, Prof. Dr. Hasanuddin Fatsah, M.Hum, masing-masing sebagai pembantu Rektor I, Pembantu Rektor II, Pembantu Rektor III dan Pembantu Rektor IV Universitas Negeri Gorontalo.
3. Imran R Hambali, S.Pd, SE, M.SA selaku dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Gorontalo.
4. Raflin Hinelo, S.Pd, M.Si, Supardi Nani, SE, M.Si, Irwan Yantu, S.Pd, M.Si, masing-masing sebagai Pembantu Dekan I, Pembantu Dekan II, dan Pembantu Dekan III Fakultas ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri gorontalo.
5. Meyko Panigoro, S.Pd, M.Pd, Radia Hafid, S.Pd, M.Si, dan Erman I. Rahim, s.Pd, MH, masing-masing selaku Ketua jurusan, Sekretaris Jurusan dan Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Gorontalo.
6. Badriyyah Djula, S.Pd, M,Pd, selaku Kepala Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri gorontalo.
7. Drs. Revoltje O.W Kaunang, M.Pd, Selaku Kepala Perpustakaan Pusat Universitas Negeri Gorontalo.
8. Robiyati Podungge, S.Pd, M.AP, selaku Kepala Laboratorium Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Gorontalo.
vi
9. Seluruh Staf Dosen dan Tata Usaha Universitas Negeri Gorontalo, Lebih khusus pada Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Gorontalo.
10. Ibu Dr.Irawaty Igrisa, selaku pembimbing PPL I dan PPL II serta Bapak Drs.Abdul Wahid Mohidin selaku Guru Pamong PPL II, terima kasih atas bimbingannya dalam melaksanakan PPL II di SMK Negeri 1 Gorontalo. 11. Ucapan terima kasih yang paling dalam kepada Mama, Papa, dan
Adik-adikku yang selama ini telah menjadi motivator dalam setiap langkah hidupku, yang telah banyak membantu dan berdo’a demi kesuksesan studiku. 12. Untuk Om’ku tercinta Muhlis O. Lanari S.sos beserta keluarga, terima kasih
atas bantuan selama ini baik moril maupun materil.
13. Seluruh keluargaku yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah mencurahkan kasih sayang serta perhatian demi kesuksesan studiku, terima kasih atas motavasi, bantuan serta dukungan demi keberhasilan studiku. 14. Seluruh teman-teman kost yang senasib dan sepenanggungan, Anti, Naning,
Atma, Yulia, Nur, Muzni, Elsa, Dewi, Nelvin, Novi dan Mia, terima kasih atas kebersamaan yang telah terjalin selama ini.
15. Teman-teman Pendidikan Ekonomi angkatan 2009, yang selama ini telah sama-sama berjuang demi kesuksesan bersama. Dan khususnya Teman-teman Pendidikan Ekonomi Konsentrasi Akuntansi Kelas B tetap semangat dan ceria.
16. Kepada Ayahanda Desa Hutamonu Bapak Marten Habibie, Ibunda serta seluruh keluarga, terima kasih yang sebesar-besarnya atas bantuan ketika
vii
selama menjalani hari-hari dilokasi KKS. Dan seluruh Aparat Desa Hutamonu, terima kasih atas motivasinya.
17. Teman-teman lokasi KKS, Zul, Haris, Tia, Ai, Fardi dan Mito, terima kasih atas rasa kekeluargaan yang telah terjalin selama berada di lokasi KKS. Dan teman-teman Rema Muda Desa Hutamonu, K’Nunu, K’Nesya, Ika, Lance, Faika, Eros, Ika, Nita, K’Roy, K’Helmy, K’Zul, dan yang lainnya yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terima kasih telah menjadi seperti keluarga kami sendiri.
18. Terima kasih juag kepada Bapak/Ibu kost, Sahrun Lamanampe beserta seluruh keluarga.
19. Kepada Mohamad Aidin, terima kasih selama ini telah menjadi motivator, menemani saat sedih maupun senang .
Akhirnya, peneliti berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi kita semua, dan semoga Allah SWT. dapat memberi imbalan yang setimpal kepada seluruh pihak yang telah banyak membantu dan berdo’a demi kesuksesan peneliti. Amin.
Wassalamu ‘Alaikum Wr. Wb
Gorontalo, Januari 2013
viii DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL ... i
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ... ii
LEMBAR PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN ... iv
ABSTRAK ... v
ABSTRACT ... vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR GAMBAR ... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ... xvii
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1 1.2 Identifikasi Masalah ... 3 1.3 Rumusan Masalah ... 4 1.4 Tujuan Penelitian ... 4 1.5 Manfaat Penelitian ... 4
BAB II KAJIAN TEORI DAN HIPOTESIS 2.1 Kajian Penelitian Terdahulu ... 6
ix
2.2.1 Konsep Tentang Motivasi Belajar Siswa... 7
2.2.1.1 Pengertian Motivasi Belajar Siswa ... 7
2.2.1.2 Unsur-Unsur yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Siswa .... 8
2.2.1.3 Strategi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa... 10
2.2.1.4 Fungsi Motivasi Belajar ... 11
2.2.2 Kajian Umum Tentang Variasi Mengajar... 12
2.2.2.1 Pengertian Variasi Mengajar ... 12
2.2.2.2 Tujuan Variasi Mengajar ... 13
2.2.2.3 Komponen-Komponen Variasi Mengajar ... 14
2.3 Kerangka Fikir Penelitian ... 21
2.4 Hipotesis ... 23
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian ... 24
3.1.1 Lokasi Penelitian ... 24
3.1.2 Waktu Penelitian ... 24
3.2 Desain Penelitian ... 25
3.3 Definisi Operasional Variabel ... 25
3.3.1 Variabel X (Variabel Bebas) ... 25
3.3.2 Variabel Y (Variabel Terikat) ... 26
3.4 Populasi dan Sampel ... 26
3.4.1 Populasi ... 26
3.4.2 Sampel ... 27
x
3.6 Teknik Analisis Data ... 28
3.7 Hipotesis Statistik ... 28
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 29
4.1.1 Sejarah Singkat Berdirinya SMA Negeri 1 Gorontalo ... 29
4.1.2 Profil Sekolah ... 29
4.1.2.1 Motto ... 30
4.1.2.2 Visi ... 30
4.1.2.3 Misi ... 30
4.1.2.4 Tujuan ... 31
4.1.3 Keadaan Tenaga Pendidik ... 32
4.1.4 Keadaan Siswa ... 33
4.2 Deskripsi Data Hasil Penelitian ... 33
4.2.1 Deskripsi Variasi Mengajar Guru ... 34
4.2.2 Deskripsi Motivasi Belajar Siswa ... 34
4.2.3 Pengujian Normalitas Data ... 35
4.3 Pengujian Hipotesis ... 36
4.3.1 Mencari Persamaan Regresi ... 36
4.3.2 Uji Koefisien Regresi ... 37
4.3.3 Uji Linieritas Keberartian Persamaan Regresi ... 37
4.4 Pembahasan ... 38
BAB V SIMPULAN DAN SARAN 5.1 Simpulan ... 41
xi
5.2 Saran ... 41
DAFTAR PUSTAKA ... 43 LAMPIRAN-LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel :
1. Keadaan Guru SMA Negeri 1 Gorontalo Berdasarkan Status Dinas ... 32
2. Keadaan Guru SMA Negeri 1 Gorontalo Berdasarkan Tingkat pendidikan33 3. Keadaan Siswa SMA Negeri 1 Gorontalo ... 33
4. Angket Penelitian ... 43
5. Hasil Sebaran Angket Variabel X ... 48
6. Hasil Sebaran Angket Variabel Y ... 50
7. Daftar Hasil Penelitian ... 52
8. Daftar Distribusi Frekuensi Pengamatan Variabel X ... 55
9. Perhitungan Nilai Rata-Rata Variabel X ... 56
10. Perhitungan Simpangan Baku Variabel X... 56
11. Daftar Distribusi Frekuensi Pengamatan Variabel Y ... 58
12. Perhitungan Nilai Rata-Rata Variabel Y ... 59
13. Perhitungan Simpangan Baku Variabel Y... 60
14. Uji Normalitas Data Variabel X ... 61
15. Uji Normalitas Data Variabel Y ... 62
16. Kelompok Data Y Berdasarkan X Yang Sama ... 68
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar :
1. Kerangka Fikir Penelitian ... 22 2. Distribusi Frekuensi Variabel X ... 34 3. Distribusi Frekuensi Variabel Y ... 35
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran :
1. Angket Penelitian ... 43
2. Hasil Sebaran Angket Variabel X ... 48
3. Hasil Seberan Angket Variabel Y ... 50
4. Daftar Hasil Penelitian ... 52
5. Analisis Data ... ... 54
6. Uji Normalitas Data ... 61
