115
Lampiran 1
PEDOMAN OBSERVASI
Aspek yang dilakukan observasi antara lain sebagai berikut :
1. Lingkungan sekolah dan cara atau metode pembelajaran yang diterapkan oleh guru matematika.
2. Mengetahui seberapa jauh kemampuan berfikir siswa dalam menghadapi problem dalam konsep matematika.
3. Keefektifan siswa dalam proses pembelajaran menggunakan pendekatan SAVI.
116
Lampiran 2
PEDOMAN DOKUMENTASI
Aspek yang didokumentasikan peneliti sebagai berikut :
1. Sejarah tertulis MTs Assyafi’yah Ngetal Pogalan Trenggalek
2. Visi, Misi dan Tujuan MTs Assyafi’yah Ngetal Pogalan Trenggalek