• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MODAL SOSIAL DALAM MEWUJUDKAN PROGRAM MAKASSAR TIDAK RANTASA - repository UPI T PS 1403032 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGEMBANGAN MODAL SOSIAL DALAM MEWUJUDKAN PROGRAM MAKASSAR TIDAK RANTASA - repository UPI T PS 1403032 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PENGEMBANGAN MODAL SOSIAL DALAM MEWUJUDKAN

PROGRAM

MAKASSAR TIDAK RANTASA

TESIS

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Sosiologi

Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia

Oleh

H A M S A H

NIM 1403032

PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN SOSIOLOGI

SEKOLAH PASCASARJANA

(2)

PENGEMBANGAN MODAL SOSIAL DALAM MEWUJUDKAN

PROGRAM

MAKASSAR TIDAK RANTASA

Oleh H a m s a h

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.)

© Hamsah 2016

Universitas Pendidikan Indonesia Agustus 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

PENGESAHAN TESIS

H A M S A H

(1403032)

PENGEMBANGAN MODAL SOSIAL DALAM MEWUJUDKAN PROGRAM MAKASSAR TIDAK RANTASA

Disetujui dan Disahkan oleh Pembimbing :

Pembimbing I

Prof. Dr. Gurniwan Kamil P., M.Si NIP. 19610323 198603 1 002

Pembimbing II

Prof. Dr. Elly Malihah, M.Si NIP. 19660425 199203 2 002

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Sosiologi Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

(4)

Tesis ini telah diuji pada sidang tahap II

Hari/Tanggal : Selasa, 9 Agustus 2016

Tempat : Ruang Sidang Lantai 6 Gedung Sekolah Pascasarjana UPI Bandung Tim Penguji :

Penguji 1

Prof. Dr. Gurniwan Kamil P., M.Si NIP. 19610323 198603 1 002

Penguji 2

Prof. Dr. Elly Malihah, M.Si NIP. 19660425 199203 2 002

Penguji 3

Prof. Dr. Dasim Budimansyah, M.Si NIP. 19620316 198803 1 003

Penguji 4

Dr. Yadi Ruyadi, M.Si NIP. 19620516 198903 1 002

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Sosiologi Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Referensi

Dokumen terkait

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis...

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis..

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis...

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari