Sanjaya Nurcahya, 2016
EFEKTIVITAS MEDIA STOP MOTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH KOGNITIF MATA PELAJARAN BIOLOGI
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu i
ABSTRAK
Sanjaya Nurcahya (0907387). Efektivitas Media Stop Motion terhadap Hasil Belajar Siswa Ranah Kognitif Mata Pelajaran Biologi (Studi Kuasi Ekperimen terhadap Siswa Kelas XI SMAN 10 Garut). Skripsi Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, Tahun 2016.
Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mengetahui pengaruh penggunaan stop motion terhadap hasil belajar ranah kognitif di Kelas XI MIA SMA Negeri 10 Garut. 2) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan presentasi aplikasi Prezi terhadap hasil belajar ranah kognitif di kelas XI MIA SMA Negeri 10 Garut. 3) Untuk mengetahui perbedaan pengaruh penggunaan stop motion dengan presentasi aplikasi Prezi terhadap hasil belajar ranah kognitif di Kelas XI MIA SMA Negeri 10 Garut.
Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan pretest and posttest control group design menggunakan satu kelas eksperimen dan satu kelas kontrol. Instrumen yang digunakan berupa tes tulis. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampel kelas, yaitu menggambil 2 kelas menjadi sampel dari 5 kelas yang menjadi populasi
Sanjaya Nurcahya, 2016
EFEKTIVITAS MEDIA STOP MOTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH KOGNITIF MATA PELAJARAN BIOLOGI
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ii
ABSTRACT
Sanjaya Nurcahya (0907387). Effectiveness of Media Stop Motion Against Cognitive Learning Outcomes sphere of Subjects Biology (Studies quasi Experiments Against Student Class XI SMAN 10 Garut). Thesis Department of Curriculum and Educational Technology, Faculty of Education, University of Indonesia, 2016.
Research aims Singer: 1) to determine the effect USE review stop motion against the findings of cognitive learning in class XI SMA Negeri 10 Garut MIA. 2) FOR USE determine the effect Prezi Presentations Applications Against the findings of cognitive learning in class XI SMA Negeri 10 Garut MIA. 3) FOR USE know the difference influence to stop the movement WITH Prezi Presentations Applications Against the findings of cognitive learning in class XI SMA Negeri 10 Garut MIA.
Singer study using a quasi-experimental method WITH pretest and posttest control group design experiments using Class One And One Class of Control. The instruments used form of written tests. Sampling technique using a random sample classes, Namely took this 2nd Class Become samples from five Class That Become population
