• Tidak ada hasil yang ditemukan

Animasi Pengenalan Fenomena Alam Menggunakan Adobe Flash CS3 Chapter III V

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Animasi Pengenalan Fenomena Alam Menggunakan Adobe Flash CS3 Chapter III V"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

3.1Analisis Sistem

Analisis sistem merupakan pemaparan tentang program aplikasi yang dilakukan

untuk memperoleh gambaran yang jelas dan mengenai kelebihan dan kekurangan

sistem yang akan dirancang. Untuk memperoleh suatu kesimpulan dari hasil

pengumpulan data maka dilakukan analisis terhadap semua data yang terkumpul.

Analisis data tersebut melalui proses berikut:

1. Pengumpulan data dari berbagai sumber seperti: buku, artikel, web blog,

dokumen.

2. Data yang dikumpulkan akan dikelompokkan, dan dipilih data mana yang

sesuai untuk kemudian digunakan.

Program ini dapat menjadi sebuah aplikasi yang mempermudah kerja

manusia khususnya bagi guru. Penulis membuat aplikasi multimedia

menggunakan Adobe Flash CS3. Desain yang user friendly sangat diperlukan

oleh semua aplikasi. Kesesuaian tampilan yang diharapkan juga mempermudah

user untuk menggunakan sebuah aplikasi yang masih baru dikenal. Aplikasi ini

(2)

3.2Analisis Kebutuhan Non Fungsional

Analisis non fungsional adalah sebuah tahap dimana penulis menganalisis sumber

daya yang akan menggunakan perangkat lunak yang dibangun, sehingga dapat

ditentukan kompatibilitas aplikasi yang dibangun terhadap sumber daya yang ada.

1. Analisis perangkat keras (Hardware)

Perangkat keras yang digunakan pada program aplikasi multimedia ini

memiliki spesifikasi sebagai berikut:

a. Processor Intel(R) Core(TM)2 Duo CPU T6570 @ 2.10GHz (2 CPUs)

b. Hard Disk berkapasitas 160 GB

c. Memory berkapasitas 3 GB DDR2

d. DVD Room

e. Keyboard dan Mouse

f. Monitor SVGA dengan resolusi maksimal 1280 x 800

g. Modem.

2. Analisis perangkat lunak (Software)

Analisis yang telah dilakukan dalam kebutuhan software untuk

pengembangan dan menjalankan yang disarankan agar aplikasi ini dapat

berjalan dengan baik adalah:

a. Sistem Operasi Windows 7.

(3)

3. Analisis pengguna (User)

User dari program aplikasi multimedia ini adalah seorang pendidik

(guru), siswa-siswi yang melakukan kegiatan belajar mengajar yang

variatif sehingga tidak mengalami jenuh dalam belajar.

3.3Perancangan Sistem

Perancangan sistem Aplikasi Pendidikan berbasis multimedia meliputi dua hal

yaitu: perancangan flowchart, dan desain tampilan aplikasi. Perancangan aplikasi

ini diharapkan mampu memberikan data informasi sesuai yang diinginkan.

3.3.1 Flowchart Aplikasi

1. Flowchart Aplikasi

Aplikasi Pendidikan ini menggunakan flowchart sebagai acuan pembuatan

aplikasi ini. Flowchart berikut merupakan bagan keseluruhan dari aplikasi

(4)
(5)

KUMPULAN ANIMASI PENDIDIKAN

Aplikasi Pendukung Belajar Berbasis Multimedia

Keluar Masuk

3.3.2 Desain Interface Aplikasi

Desain antarmuka ini dirancang sebagai alat komunikasi antara sistem dengan

pengguna. Desain antarmuka pada aplikasi multimedia ini dibedakan atas dua

bagian, yaitu:

1. Desain antarmuka untuk menu

Desain pada tahap ini meliputi menu home aplikasi, dan menu aplikasi.

2. Desain antarmuka untuk pengguna

Antarmuka ini didesain untuk menentukan sebuah masalah yang dipilih

oleh pengguna untuk mendapatkan hasil berupa kesimpulan dari masalah

yang dipilih.

3.3.2.1Interface Menu Home

(6)

KUMPULAN ANIMASI

PENDIDIKAN

Aplikasi Pendukung Belajar Berbasis Multimedia

Keluar 3.3.2.2Interface Warning (Keluar)

Gambar 3.3 Desain Tampilan Warning

3.3.2.3Interface Menu

Gambar 3.4 Desain Tampilan Menu

(7)

Home

Proses Terjadiya Hujan

Play

Home

Proses Terjadiya Petir

Play

3.3.2.4Interface Aplikasi Proses Terjadinya Hujan

Gambar 3.5 Desain Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Hujan

3.3.2.5Interface Aplikasi Proses Terjadinya Petir

(8)

Home

Proses Terjadiya Pelangi

Play

3.3.2.6Interface Aplikasi Proses Terjadinya Pelangi

(9)

BAB 4

IMPLEMENTASI SISTEM

4.1Tampilan Menu Home Aplikasi Multimedia

Halaman pertama ketika aplikasi multimedia ini dibuka, aplikasi ini akan

menampilkan halaman menu utama. Pada halaman ini terdapat tombol Masuk,

jika user mengklik tombol tersebut maka user akan masuk ke halaman menu yang

berfungsi membawa user untuk memilih daftar program yang disediakan, serta

terdapat tombol Keluar yang digunakan untuk mengakhiri aplikasi multimedia

yang ditandai dengan peringatan (warning).

(10)

Gambar 4.2 Tampilan Menu Keluar Aplikasi Multimedia

4.2Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Hujan

Pada halaman ini berisi tentang suatu masalah yang berkaitan dengan pilihan yang

ditentukan. Aplikasi ini berfungsi sebagai simulasi proses terjadinya hujan.

(11)

4.3Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Petir

Pada halaman ini berisi tentang suatu masalah yang berkaitan dengan pilihan yang

ditentukan. Aplikasi ini berfungsi sebagai simulasi proses terjadinya petir.

Gambar 4.4 Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Petir

4.4Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Pelangi

Pada halaman ini berisi tentang suatu masalah yang berkaitan dengan pilihan yang

ditentukan. Aplikasi ini berfungsi sebagai simulasi proses terjadinya pelangi.

(12)

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1Kesimpulan

Dari hasil pengamatan penulis maka dapat disimpulkan bahwa:

1. Dengan aplikasi ini para pengguna dapat belajar memahami tentang suatu

fenomena alam dengan mudah dan praktis, karena tidak menggunakan

buku sebagai model pembelajaran.

2. Aplikasi yang dibuat menarik, karena aplikasi ini dilengkapi dengan

gambar, dan animasi yang menarik sehingga guru, siswa/siswi tidak jenuh

dalam menggunakan aplikasi ini.

3. Aplikasi ini tidak hanya dijalankan dengan flash player namun juga dapat

dijalankan dengan menggunakan browser dengan menyimpannya kedalam

bentuk HTML, sehingga user yang tidak memiliki flash player pada

(13)

5.2Saran

Saran yang dapat penulis berikan berhubungan dengan aplikasi yang di buat ini

adalah:

1. Daftar program belajar pada aplikasi masih sedikit, maka penulis harus

menambah daftar aplikasi tersebut.

2. Aplikasi multimedia ini penulis belum mencantumkan contoh soal yang

berkaitan dengan program belajar tersebut. Bagi yang ingin mengembangkan,

Gambar

Gambar 3.1 Flowchart Aplikasi
Gambar 3.2 Desain Tampilan Menu Home
Gambar 3.4 Desain Tampilan Menu
Gambar 3.5 Desain Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Hujan
+5

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

[r]

[r]

Teknik Pengembangbiakan Komoditas Perikanan Air Tawar 524 2.. Teknik Pendederan Komoditas Perikanan Air Tawar

[r]

Apabila intensitas cahaya pada foto di proses pelatihan mirip dengan foto pada proses pengujian, maka foto akan dapat dikenali sesuai nama.Jika perbedaan intensitas cahaya

Lapisan kompetitif akan belajar secara otomatis untuk melakukan klasifikasi terhadap vektor yang diberikan dan akan dikelompokkan kedalam kelas yang sama berdasarkan