• Tidak ada hasil yang ditemukan

bdf3e mmi 1 pemanfaatan sistem multimedia sebagai media pembelajaran

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "bdf3e mmi 1 pemanfaatan sistem multimedia sebagai media pembelajaran"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Pemanfaatan Sistem Multimedia

Sebagai Media Pembelajaran

(2)

Konsep MULTIMEDIA

Multimedia is the combination

of the following elements:

text,

color,

graphics,

animations,

audio,

(3)

MULTIMEDIA V.S MULTIMEDIA

INTERAKTIF

1

Multimedia

adalah penggunaan berbagai jenis media

(teks, suara, grafik, animasi, dan video).

2 Multimedia interaktif

menambahkan elemen

ke-enam yaitu aspek

interaktif

3

Pada multimedia non-interaktif

, user

bertindak

pasif

dan menyaksikan adegan

demi adegan secara berurutan.

4

Pada MMI

, user dapat memilih secara

aktif

(4)
(5)

LANGKAH-LANGKAH DALAM PENGEMBANGAN MMI

Analisis: Domain expert melakukan analisis terhadap apa yang akan dimunculkan dalam MMI dan bagaimana hal tersebut dipresentasikan dalam format multimedia (foto, teks, film, video, atau animasi?). Hasil tahap ini adalah storyboard kasar.

Perancangan: Perancang memperhalus apa yang sudah dikerjakan domain expert. Perancang harus mampu berkomunikasi dengan baik dan mampu menangkap apa yang diinginkan oleh domain expert. Perancang juga bertugas menilai apakah yang diinginkan oleh domain expert dapat diwujudkan bersadarkan sumber daya yang ada (orang, waktu, biaya). Hasil tahap ini adalah storyboard yang lebih detail.

Implementasi: Implementor membuat produk akhir

berdasarkan storyboard yang dibuat oleh perancang. Hasil pada tahap ini adalah produk multimedia interaktif

(6)

PERMASALAHAN YANG BIASA MUNCUL DALAM PENGEMBANGAN

MMI

Kesalahan pada tahap analisis, menimbulkan kerugian

biaya, waktu, dan mutu.

Masalah komunikasi antara domain expert, perancang,

(7)

STORYBOARD DAN MULTIMEDIA STORYBOARD

Stroryboard

adalah deskripsi visual (sketsa) dan tekstual yang

menggambarkan bagaimana suatu multimedia disusun, dapat

berbentuk gambar yang sangat detail, tapi bisa juga berbentuk sketsa

sederhana. Tidak diperlukan keahlian menggambar untuk

membuat storyboard

Multimedia storyboard

adalah storyboard yang digunakan untuk

merancang

MMI.

Multimedia

storyboard

harus

dapat

merepresentasikan teks, audio, grafik, animasi, video, dan aspek

interaktif.

Fungsi storyboard:

Media untuk kegiatan brainstorming pada tahap analisis dan

perancangan.

Mendeteksi problem lebih dini sehingga lebih mudah diperbaiki.

Media komunikasi, berperan sebagai referensi untuk semua

1

2

(8)
(9)

ELEMEN-ELEMEN MMI

Teks

Audio

Video

Grafik

Animasi

Gambar

Grafik Animasi

Referensi

Dokumen terkait

Pelaporan audit merupakan tahap akhir dalam kegitan audit, sebelum Laporan Hasil Pemeriksaan (LHP) dibuat, hasil temuan dalam pemeriksaan dibuat dalam bentuk

Perbedaan penghitungan pada tiga kasus yang dijelaskan di atas, mengindikasikan bahwa terdapat penggunaan metode yang berbeda dalam penghitungan kerugian keuangan

Salah satu dari aplikasi yang paling penting dengan menggunakan ICP-MS dan INAA adalah kemampuan instrumen tersebut untuk menentukan unsur runut dalam batuan vulkanik dengan

Bidang dan Kegiatan Usaha Bergerak dalam bidang usaha Perbankan dan Jasa Keuangan Jumlah Saham yang ditawarkan 2.051.366.765 Saham Biasa Kelas B baru dengan nilai nominal.

PDAM Tirtanadi Provinsi Sumatera Utara mempunyai tugas / fungsi memenuhi kebutuhan air bersih bagi masyarakat Kota Medan dan sekitarnya serta beberapa kebupaten di Provinsi

layak “Jika masalah air minum dan sanitasi yang menjadi kebutuhan dasar masyarakat tidak diperhatikan, bagaimana mereka akan meningkatkan taraf kesejahteraan,” tambah

berkaitan dengan keamanan nuklir, maka datahasil dari penyelidikan tersebut dapat dibandingkan dengan database pada NFL.Untuk mencari data yang akan dibandingkan

Vezani sistem induktivno spregnuta plazma i atomska emisijska spektrometrometrija (ICP- AES) manje se koristi za analizu bioloških uzoraka. Opisana spektrometrijska metoda