Teks penuh
ABSTRAK
Wijanarko Friski, 132013053. Agustus 2017. Pengaruh Kecemasan Komunikasi Interpersonal terhadap Perilaku Belajar Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri 3 Salatiga Tahun Ajaran 2017/2018. Tugas Akhir, Program S1 Bimbingan dan Konseling. FKIP-UKSW. Pembimbing I : Drs. Sumardjono Pm. M.Pd, Pembimbing II : Yustinus Windrawanto, S.Pd, M.Pd.
Kata Kunci : Perilaku Belajar, Kecemasan Komunikasi Interpersonal, Siswa Kelas X MIPA SMAN 3 Salatiga
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara kemandirian dan motivasi belajar melalui model Examples Non Examples terhadap kemampuan pemahaman
hipotesis yang telah dilakukan terdapat pengaruh positif terhadap pencapaian hasil belajar matematika materi bangun datar pada siswa kelas VII SMPN 1 Bendungan dengan
Proses berpikir secara akomodasi terjadi karena kedua subjek melakukan penyesuaian skema mereka agar sesuai dengan informasi dan pengalaman baru mereka
Mengkaji pengaruh faktor perkembangan kampus IAIN Tulungagung berpengaruh signifikan terhadap peluang usaha di sekitar kampus dan kesejahteraan masyarakat Desa
Berdasarkan tabel 5.1 rekapitulasi hasil penelitian di atas peneliti dapat menyimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran problem posing terhadap hasil
Dalam hal ini, mahasiswa pendidikan matematika yang memiliki efikasi diri rendah dapat semakin mengalami ke- sulitan untuk memahami materi pelajaran, yang berimplikasi pada
Menurut Gobe (2005) berkaitan dengan emosi, aspek emosional dan sistem distribusi dari suatu produk merupakan kunci pembeda antara pilihan akhir konsumen dengan harga
Kepentingan umum ( public interest ) diartikan secara bebas adalah kesejahteraan publik secara umum yang berhak atas pengakuan dan perlindungan atau sesuatu di
