• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kerangka Konsep dan Teori. doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Kerangka Konsep dan Teori. doc"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

NOTA KAJIAN: Konsep dan Teori Asmawi Noor Saarani

Institute of Malaysian and International Studies University Kebangsaan Malaysia

[email protected]

ABSTRAK

Tujuan nota ini adalah untuk berkongsi pengetahuan penyelidik mengenai kerangka konsep dan kerangka teori dalam kajian. Sebelum ini penyelidik telah didedahkan mengenai sorotan literatur. Sorotan literatur tidak pernah tamat sehinggalah sesuatu tesis itu dikemukakan untuk pemeriksaan. Di samping tu sorotan lieratur diperlukan dalam membangunkan kerangka teori dan konsep.

Key words: Sorotan Literatur, Konsep, Teori

1. PENGENALAN

Sebelum kerangka teori dan kerangka konsep dibangunkan, adalah menjadi tanggungjawab penyelidik untuk membuat bacaan secara komprehensif dan membuat sorotan literatur. Sorotan literatur biasanya merangkumi tiga aspek iaitu empirikal, teoritikal dan metodologi seperti di rajah 1.

(2)

2

2. HUJAH TEORITIKAL

Sorotan secara empirikal akan memberi arah kepada penyelidik untuk berhujah mengenai persoalan apa, di mana dan bila. Seterusnya memberi gambaran kepada penyelidik mengenalpasti jurang (lacunae) dan penyelidik mampu membina permasalan kajian, menyenaraikan objektif dan persoalan kajian.

Sorotan teoritikal akan memberi gambaran kepada penyelidik untuk berhujah tentang persoalan kenapa dan bagaimana. Mengikut alirannya, bagaimana kedua-dua sorotan berfungsi adalah seperti di rajah 2.

Rajah 2: Aliran Sorotan Literatur

2.1 Membangunkan Kerangka Teoritikal

(3)

3

Rajah 3: Hubungan Konsep dan Teori

Berdasarkan sorotan empirikal, Wah (2005) berhujah mengenai apakah yang membentuk keusahawanan kaum Cina. Beliau mendapati Redding (1990) mengatakan bahawa konfusianisma membentuk budaya keusahawanan kaum Cina. Beliau seterusnya meletakkan posisi bahawa konfusian tidak mengajar keusahawanan kepada pengikutnya. Jadi beliau berhujah bahawa pasti ada faktor lain. Beliau pada mulanya membuat andaian, berkemungkinan jaringan adalah faktor utama yang membentuk budaya keusahawanan Cina, namun setelah diteliti dengan lebih mendalam, beliau mendapati jaringan hanya signifikan di peringkat pertumbuhan dan tidak di peringkat awal perniagaan. Di sinilah penulis telah menggunakan teori strukturasi (Giddens 2011) untuk menghuraikan fenomena tersebut. Seterusnya beliau mendapati, budaya sebenarnya ditentukan oleh pelbagai faktor mengikut kepentingan dan keperluan. Beliau menggunakan teori pilihan rasional dalam menerangkan penemuan tersebut.

(4)

4

3. KESIMPULAN

Sorotan empirikal menghujah persoalan apa, bila dan di mana, manakala sorotan teoritikal menghujah persoalan kenapa dan bagaimana. Konsep adalah definisi ilmiah kepada istilah tertentu yang dijelaskan dengan teori.

RUJUKAN

Giddens, A. 2011. Sociology. 6th. Cambridge, United Kingdom: Polity Press.

Referensi

Dokumen terkait

Oleh itu, kerangka konsep yang diperkenalkan ini sedikit sebanyak dapat membantu memperbanyakkan kajian dalam sektor pergudangan.Dengan menjadikan teori RBV sebagai

Oleh itu, kerangka konsep yang diperkenalkan ini sedikit sebanyak dapat membantu memperbanyakkan kajian dalam sektor pergudangan.Dengan menjadikan teori RBV sebagai

Sistem pembelajaran konsep nombor ini dibangunkan berasaskan pendekatan permainan yang menerapkan Teori Perkembangan Kognitif Bruner melalui tiga peringkat iaitu

Dari tinjauan pustaka (bagian 2.7.4) dan kerangka teori, determinan fiskal yang paling dominan mempengaruhi indikator kinerja utama sektoral pertanian dalam kasus Indonesia

2.6 Kerangka Konsep Keterangan : : Yang diteliti : Yang tidak diteliti Gambar 2.2 Kerangka Konsep Sikap Ibu Nifas Terhadap Perawatan Luka Perineum Sebelum dan Setelah Diberikan

Modul ini membahas tentang konsep dan teori pembangunan, termasuk beberapa teori pmbangunan modern dan

Kerangka konsep penelitian berisi variabel dan definisi operasional yang digunakan dalam

Makalah ini membahas deskripsi teori, kerangka berpikir, dan hipotesis dalam metodologi