GERAKAN LITERASI SEKOLAH
A. Pengertian
Literasi sekolah dalam konteks Gerakan Literasi Sekolah (GLS) adalah kemampuan mengakses, memahami, dan menggunakan sesuatu secara cerdas melalui berbagai aktivitas, antara lain membaca, melihat, menyimak, menulis dan/atau berbicara.
Tujuan dari GLS secara umum adalah untuk menumbuhkembangkan budi pekerti peserta didik melalui pembudayaan ekosistem literasi sekolah yang diwujudkan dalam GLS agar mereka menjadi pembelajar sepanjang hayat. Sasaran GLS yaitu Pendidik, Kepala Sekolah, Tenaga Kependidikan di SD, dan Peserta Didik.
B. Tahapan Pelaksanaan GLS
1. Penumbuhan minat baca melalui kegiatan membaca 15 menit (Permendikbud No 23 Tahun 2015) melalui pembiasaan.
2. Meningkatkan kemampuan literasi melalui kegiatan menanggapi buku pengayaan, melalui pengembangan.
3. Meningkatkan kemampuan literasi di semua mata pelajaran melalui pembelajaran.
C. Langkah-langkah Kegiatan
1. Membaca 15 menit sebelum pelajaran dimulai
a. Membaca nyaring, Guru/Pustakawan/Kepala SD/Relawan membacakan buku/bahan bacaan dengan nyaring (isi format catatan Guru setelah membacakan buku/bahan bacaan). b. Membaca dalam hati, kegiatan membaca 15 menit diberikan
2. Menata sarana dan lingkungan kaya literasi seperti Perpustakaan SD, sudut baca kelas, area baca, UKS, kantin, dan kebun sekolah.
3. Menciptakan lingkungan kaya teks. 4. Memilih buku bacaan di SD.
5. Keterlibatan publik.
D. Pembentukan Tim Literasi Sekolah 1. Anggota Komite Sekolah
2. Orangtua Murid/Wali Murid
GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) CATATAN GURU SETELAH MEMBACAKAN BUKU
Mengetahui, ... ...20...
Kepala Sekolah Guru Kelas/Mata Pelajaran
... ... ...
NIP. NIP.
GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS)
CATATAN GURU SETELAH MEMBACA DALAM HATI
Mengetahui, ... ...20...
Kepala Sekolah Guru Kelas/Mata Pelajaran
... ... ...
