Sari, Rian P. 2014
PENERAPAN METODE GASING (GAMPANG, ASYIK DAN MENYENANGKAN) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG SISWA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, M. (2009). Pendidikan bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dan PT Rineka Cipta.
Aisyiah, N., dkk. (2007). Pengembangan Pembelajaran Matematika SD. Jakarta : Dirjen Dikti Depdiknas.
Aprinawati, I., dkk. (2014). Penerapan Teknik Parafrase untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Bebas Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar, 2 (1), hal. 113.
Basrowi dan Suwandi. (2008). MemahamiPenelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta
David Glover. 2007. Apa dan Bagaimana Matematika. Jakarta : PT. Gading Inti
Delphie, B. (2009). Matematika untuk Anak Berkebutuhan Khusus. Sleman: PT Intan Sejati Klaten.
Depdikbud. (1999). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Depdikbud. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Fatkhurohmah. (2010). Peningkatan Kemampuan Berhitung Bilangan Bulat Melalui Model Pembelajaran Kooperatif (NHT) Pada Siswa Kelas IV A SD Muhammadiyah Wonorejo Polokarto Sukoharjo Tahun Pelajaran 2009/2010. (Skripsi). Tidak diterbitkan, PGSD, Universitas Sebelas Maret, Surakarta.
Herman, T., dkk. (2009). Pendidikan Matematika I. Bandung: UPI Press
Hernawan, A.H., dkk. (2007). Belajar & Pembelajaran Sekolah Dasar. Bandung: UPI PRESS.
Hopkins, D. (2011). Panduan Guru Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
82
Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, nomor 2, tahun I, 1996. Yogyakarta: Lembaga Penelitian IKIP.
Majid, A. (2008). Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Moleong, L.J. (2007). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nasution. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Nurkasanah dan Tuminto, D. (2007). Kamus Bergambar. Jakarta: Prima.
Qolawun, A.A. (2012). Rasullullah Saw.; Guru Paling Kreatif, Inovatif, & Sukses Mengajar. Jogjakarta: Diva Press.
Sapriya, dkk. (2006). Konsep Dasar IPS. Bandung: UPI PRESS.
Sulis. (2007). Studi Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Kemampuan Berhitung, Sumber Bahan Ajar dan Suasana Kelas di SLTP Negeri I Ngrompol Sragen. (Skripsi). Tidak diterbitkan, Surakarta : UMS Surakarta.
Surya, M. (2003). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Yayasan Bhakti Winaya.
Susilana, R. & Riyana, C. (2008). Media Pembelajaran Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian. Bandung: Jurusan Kurtekpend FIP UPI.
Tim Dosen Jurusan Administrasi Pendidikan. (2010). Pengelolaan Pendidikan.
Bandung: Jurusan Administrasi Pendidikan.
Ulfah, M. (2012). Penerapan Model Cooveratif Learning Tipe TGT untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di SD.
(Skripsi). PGSD, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Surya, Y. (2012). Gasing. [online]. Tersedia di: http://www.metodegasing.org/gasing/index.php [Diakses 26 November 2013].
. (2010). Gudang Ilmu: Matematika dan Aritmatika. [online]. Tersedia di: http://matematika-aritmatika.blogspot. [Diakses 26 November 2013].
83
Wiriaatmadja, R. (2007). Metode Penelitian Tindakan Kelas untuk Meningkatkan
