PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING
AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
KELAS V PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
oleh
AGUS RIDWANULLOH NIM 1204139
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING
AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
KELAS V PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA
oleh
Agus Ridwanulloh
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salahsatu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
© Agus Ridwanulloh 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
