• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JKR 1103513 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JKR 1103513 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

M Tegar Eka Perkasa, 2016

PERBANDINGAN PENGARUH OLAHRAGA PERMAINAN BOLA BESAR DENGAN PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KERJASAMA SISWA SMP NEGERI 1 CIMAHI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Abduljabar, B. & Darajat, J. (2013). Aplikasi Statistika Dalam Penjas. Bandung: FPOK UPI Bandung

Fauziah, Siti Noor Wahidah. (2015). Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap

Kebugaran Jasmani Siswa Kelas X SMAN 1 Soreang. Skripsi S1 pada

FPOK UPI Bandung : Tidak Diterbitkan

Furqon (2009). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta

Koswara, E. (2013). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game

Tournament (TGT) Terhadap Pembentukan Kerjasama dan Hasil Belajar

Keterampilan Bermain Futsal. Skripsi S1 pada FPOK UPI Bandung :

Tidak Diterbitkan

Mahendra, Agus. (2012). Asas dan Falsafah Pendidikan Jamani. Bandung: FPOK UPI Bandung

Pritami, Mutia Erianti. (2014). Pengaruh Penerapan Soccer Like Games Terhadap

Hasil Belajar Permainan Sepak Bola. Skripsi S1 pada FPOK UPI Bandung

: Tidak Diterbitkan

Puput, Siti , N, A (2014). Pengaruh Aktivitas Permainan Hoki Terhadap

Kerjasama dan Kebugaran Jasmani. Bandung: Universitas Pendidikan

Indonesia

Ramdhan, Moch Abdul Fatah (2014). Pengaruh Model Pembelajaran Langsung

Dan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar

Permainan Sepakola Di SMAN 15 Bandung. Skripsi pada FPOK UPI

Bandung : Tidak Diterbitkan

Sucipto, dkk. (2000). “Sepakbola”. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan

Sugiyono (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, kualitatif, dan Kombinasi (Mixed

Methods). Bandung: Alfabeta

Suherman (2001). Evaluasi Pendidikan Jasmani. Jakarta: Departemen Pendidikan

(2)

66

M Tegar Eka Perkasa, 2016

PERBANDINGAN PENGARUH OLAHRAGA PERMAINAN BOLA BESAR DENGAN PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KERJASAMA SISWA SMP NEGERI 1 CIMAHI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sukintaka. (1992). Teori Bermain. Departrmen Pendidikan dan Kebudayaan

Syarifudin, Aip & Muhadi (1992). Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan. Jakarta:

Depdikbud

Tim dosen mata kuliah sejarah filsafat olahraga (2009). Sejarah dan Filsafat

Olahraga. Bandung: FPOK UPI Bandung

Uhamisastra (2010). Permainan Tradisional. Bandung: FPOK-UPI

Warsidi, Edi. (2014). Olahrga Menggunakan Bola Kecil. Bogor: Quadra

Sumber Internet:

[Online]. Tersedia. https://kelompok3mno.wordpress.com/2010/06/03/manfaat-permainan-tradisional/, diakses 3 juni 2010

Annarino (1980). Metode Pembelajaran Penjas. Jakarta: Pionir Jaya [Online].

Tersedia. http://praditarachman.blogspot.co.id/2013/05/tujuan-dan-fungsi-pendidikan-jasmani.html?m=1 diakses pada tanggal 17 mei 2013

Arikunto (1998 : 117) [Online]. Tersedia. konawe-

online.blogspot.co.id/2012/07/definisi-populasi-dan-sampel-menurut.html?m=1

Arikunto (2010) [Online]. Tersedia.

www.wawasanpendidikan.com/2014/07/makalah-instrumen-penelitian.html?m=1

Baso Intang (2007) [Online]. Tersedia.

www.wawasanpendidikan.com/2014/07/makalah-instrumen-penelitian.html?m=1

(3)

67

M Tegar Eka Perkasa, 2016

PERBANDINGAN PENGARUH OLAHRAGA PERMAINAN BOLA BESAR DENGAN PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KERJASAMA SISWA SMP NEGERI 1 CIMAHI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sentosa (1992). Teori Kerjasama dan Persaingan Kelompok. [online] Tersedia:

Referensi

Dokumen terkait

Harga konsentrasi dari ibuprofen baku dalam larutan dapar fosfat pH 6,4 isotonis pada interval waktu tertentu dihitung dengan menggunakan persamaan garis regresi : Y = 0,0468 X

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan

Algoritma Subtraktif kurang cocok untuk alokasi mahasiswa menjadi beberapa kelas karena masukan berupa jari-jari, dan tidak ada keluaran U i hanya ada v i yang

Website dinamis yang dibuat dengan CMS berorientasi kepada pengaturan isi atau content, sehingga memberikan kebebasan kepada sumber daya lain yang dapat mengerti serta memahami

Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif

Dispositions pada siswa dikelas XI IPS 2 SMA Kartika XIX 2 Bandung. Pelaksanaan metode Experiential Based Learning dalam menumbuhkan.. civic dispositions pada siswa adalah dengan

Penelitian ini menggunakan data sekunder berupa data time series dari tahun 2004-2010, dan menggunakan Indeks Williamson untuk mengetahui tingkat ketimpangan daerah, metode

Penerapan Metode Experiental Based Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Menumbuhkan Civic Disposition pada Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia |