• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PST 1103890 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PST 1103890 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Entrees Budi Utami , 2015

PENGARUH VCT (VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN GERAK TARI SISWA KELAS VIII-5 SMP NEGERI 3 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

a. Sumber Buku

Had, Y. Sumandiyo. (1996). Aspek-aspek dasar koreografi kelompok. Bandung :

STSI Bandung.

Had, Y. Sumandiyo. (2003). Mencipta Lewat Tari. Yogyakarta : ISI Yogyakarta.

Komalasari, Kokom. (2013). Pembelajaran Kontekstual. Bandung : PT Refika

Aditama.

Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung :

Alfabeta.

Darmadi, Hamid. (2009). Dasar Konsep Pendidikan Moral. Bandung : Alfabeta.

Sedyawati, Edi, dkk. (1986). Pengetahuan Elementer Tari dan Beberapa Masalah

Tari. Jakarta : Direktorat Kesenian Proyek Pengembangan Kesenian Jakarta Departemen Pendidikan Kebudayaan.

L.N, Syamsu Yusuf, Sugandhi, Nani M. (2011). Pengembangan Peserta Didik.

Jakarta : PT RajaGrafindo Persada.

Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. (2009). Kurikulum dan

Pembelajaran. Bandung : Jurusan Kurikulum dan Tekhnologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia.

b. Sumber Internet

Admin .(2012). Media Pembelajaran. Tersedia di: http://www.google.com/

MediaPembelajaran/2012/Admin.blog.html.[Diakses 12 April 2015].

Model Pembelajaran VCT Anaisis Nilai. [Online].Tersedia:http://www. sekolahdasar.net/2011/04/pembelajaran-value-clarification.html?m=1 [13 april 2011]

Fatonah, Siti, Oktober 2005, “Aplikasi Aspek Kognitif (Teori Bloom) Dalam

Pembuatan Soal Kimia”, Kauna, Vol. I No. 2 Oktober 2005, http://putra-ariantha.blogspot.com/2011/10/model-pembelajaranvct.html?m=1 [13 Oktober 2011]

(2)

206-Entrees Budi Utami , 2015

PENGARUH VCT (VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN GERAK TARI SISWA KELAS VIII-5 SMP NEGERI 3 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

219,http://putra-ariantha.blogspot.com/2011/10/model-pembelajaranvct.html?m=1

[13 Oktober 2011]

Ulwan, M. Nashinun, February 2014, “Uji Realibilitas” Tersedia di :

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian dengan judul pembelajaran tari kreasi untuk meningkatkan minat belajar pada siswa kelas VIII di SMPN 45 Bandung (studi eksperimen melalui materi Tari

Berbasis Aktivitas Untuk Meningkatkan Wawasan Seni Tari Nusantara Di Kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung. Bandung : Universitas

TARI BADAYA CANDRA KIRANA KARYA NANDA DARIUS DI SANGGAR SENI PUTRI PAMAYANG BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Bandung : Proyek Pengembangan Institut Kesenian Indonesia Sub Proyek Akademi Seni Tari Indonesia Bandung.. Pertumbuhan

Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) Untuk Menanamkan Kemampuan Mengenal Permasalahan Sosial dan Menentukan Sikap Terhadap Pengaruh Globalisasi Pada

PENINGKATAN NILAI MORAL SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) TIPE ANALISIS NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS Universitas Pendidikan

PENINGKATAN NILAI MORAL SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) TIPE ANALISIS NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan

Hal ini membuat peneliti tertarik mengangkat judul “Model Value Clarification Technique VCT Berbantuan Mading Digital Padlet Pada Materi Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VIII