55
Alfan Fauzy Akbar, 2014
Respon Siswa (SSB) Terhadap Pelatih Yang Berlatar Belakang Akademik Dan Non Akademik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan deskripsi dan hasil penelitian, pada akhir penulisan ini akan di
jabarkan beberapa kesimpulan dan diajikan saran yang kiranya dapat bermanfaat.
A. Kesimpulan
1. Respons siswa SSB ricks terhadap pelatih akademik terdapat pengaruh signifikan
2. Respons siswa SSB ricks terhadap pelatih non akademik terdapat pengaruh
signifikan
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan yang diambil, maka penulis mengajukan beberapa
saran yang kiranya dapat menjadi masukan untuk para pemain sepak bola. Adapun
saran yang akan di ajukan sebagai berikut: Untuk pelatih akademik atau non
akademik, sikap disiplin yang tinggi dan rasa tanggung jawab harus lebih di tonjolkan
karena yang mempunyai kedisiplinan dan rasa tanggung jawab memiliki kestabilan
emosional, kontrol diri yang baik sehingga tidak perlu dikhawatirkan dan tidak perlu
menjadi permasalahan dalam mengarahkan dan mengendalikannya. Sebab siswa atau
atlet tersebut diharapkan dapat mengarahkan dan mengotrol perilaku agresifnya
sendiri. Untuk siswa ssb ricks , samangat dan kemajuan serta kesuksesan itu timbul di
diri sendiri bukan dari orang lain maka dari itu motivasi berprestasi sangatlah penting
agar mencapai prestasi yang tinggi. Jadi jagalah motivasi kalian dengan selalu
mengembangkan diri, tingkat kualitas bermain, disiplin dan lakukan hal positif
