• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SDPJ 0902653 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SDPJ 0902653 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

0

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BESAR

TERHADAP KERJASAMA SISWA

( Penelitian Tindakan Kelas di Kelas 5 SDN Hegarmanah I Kab.Bandung )

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Jasmani

Oleh : DIAN AKBAR

0902653

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

SKRIPSI

DIAN AKBAR

0902653

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BESAR TERHADAP

KERJASAMA SISWA

(PenelitianTindakan Kelas kelas 5 di SDN Hegarmanah 1 Kab. Bandung)

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:

PEMBIMBNG SKRIPSI

Dr.Hj.Tite Juliantine,M.Pd

NIP.196807071992032001

Diketahui oleh

Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Jasmani

Dr.Dian Budiana,M.pd

(3)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BESAR

TERHADAP KERJASAMA SISWA

( Penelitian Tindakan Kelas di Kelas 5 SDN Hegarmanah I Kab.Bandung )

Oleh Dian Akbar

0902653

Sebuah skripsi diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan

© Dian Akbar 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Maret 2016

Hak Cipta Dilindungi Undang-Undang.

Referensi

Dokumen terkait

1.Franz boas, seorang ahli geograf bangsa Jerman, dapat kita anggap sebagai tokoh ahli antropologi baru yang kemudian bercabang menjadi ilmu “tentang makhluk

[r]

Metode yang digunakan adalah Sustainable Livelihoods Approach (SLA) terdiri dari tiga fase kegiatan, yaitu (1) tahap penyadaran, (2) tahap pendampingan dan (3)

Kepada seluruh peserta Pengadaan Jasa Konsultansi yang merasa keberatan atas ditetapkannya pemenang tersebut di atas, dapat mengajukan sanggahan secara online kepada Pokja

Tidak diragukan, jika wadah Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dimanfaatkan sebagaimana mestinya maka akan mampu memberdayakan diri para guru. Namun demikian, sebagian

Semua event dalam animasi ditulis dengan sebuah awal dan akhir nomor frame dan sebuah aksi yang akan dilakukan pada suatu koordinat tertentu. Contoh:

Permintaan mensubstitusikan rata-rata jumlah produksi terhadap ikan lemuru di Selat Bali memiliki dari data sekunder tersebut ke kurva sifat yang sama

Abstract— Menurut Permen No. 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, disebutkan agar kompetensi lulusan menunjukkan kemampuan