• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PKKH 1204708 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PKKH 1204708 Abstract"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Sulasteri, 2014

PENGGUNAAN MEDIA TABLET LAYAR SENTUH UNTUK MENINGKATKAN PERBENDAHARAAN KATA DALAM MATERI SAINS PADA SISWA TUNARUNGU KELAS 2 DI SLB NEGERI TOBOALI BANGKA SELATAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRAK

PENGGUNAAN MEDIA TABLET LAYAR SENTUH UNTUK MENINGKATKAN

PERBENDAHARAAN KATA DALAM MATERI SAINS PADA SISWA TUNARUNGU KELAS 2 DI SLB NEGERI TOBOALI BANGKA SELATAN

(Oleh : Sulasteri, S.Pd, NIM : 1204708, Program Studi: PKKh, Sekolah Pasca Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia)

(2)

Sulasteri, 2014

PENGGUNAAN MEDIA TABLET LAYAR SENTUH UNTUK MENINGKATKAN PERBENDAHARAAN KATA DALAM MATERI SAINS PADA SISWA TUNARUNGU KELAS 2 DI SLB NEGERI TOBOALI BANGKA SELATAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRACT

USING TOUCH SCREEN TABLET MEDIA TO INCREASE THE VOCABULARY OF WORDS IN SCIENCE MATERIALS LEARNING FOR HEARING IMPAIRMENT STUDENTS IN

GRADE 2 SLB TOBOALI SOUTH BANGKA

(Present : Sulasteri, S.Pd, NIM : 1204708, Study Program: Special Needs Education, School of Postgraduate Studies, Indonesia University of Education)

This study is an effort to improve the quality of learning service particularly in sains material’s

Referensi

Dokumen terkait

Instrumen asesmen bahasa reseptif dan bahasa ekspresif yang tidak tersedia bagi anak tunarungu usia sekolah mengakibatkan layanan pendidikan yang diberikan tidak

Berdasarkan latar belakang permasalahan yang ada, peneliti ingin mengadakan suatu upaya konkrit untuk membantu guru agar lebih bisa meningkatkan kompetensinya dalam

Temuan lain dalam penelitian ini adalah adanya aspek penting dalam melakukan intervensi, selanjutnya pada kasus ini anak dengan hambatan komunikasi memiliki

Sedangkan untuk aspek kesadaran diri, kemampuan memanfaatkan emosi secara produktif dan kemampuan membina hubungan memperoleh skor 3,4 (baik); (3) Ada indikasi

Dengan ditemukannya faktor-faktor yang mempengaruhi membaca pemahaman tersebut, maka upaya memecahkan permasalahan tersebut, yakni salah satunya dengan penerapan

Teknik pengumpulan data dalam mengungkap kondsi objektif layanan perpustakaan SLB dengan melakukan wawancara dan observasi, kemudian berdasarkan kondisi objektif

Penelitian ini bertujuan untuk mencari atau merumuskan strategi pembelajaran bahasa Inggris pada aspek reading di kelas inklusif yang melibatkan siswa tunanetra dan siswa

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya pemahaman keluarga dalam memberikan upaya intervensi untuk mengoptimalkan kemampuan komunikasi pada anak autis usia