• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KOR 0708548 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KOR 0708548 Table of Content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... Ii UCAPAN TERIMA KASIH ... iv

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR GAMBAR ... xi

DAFTAR TABEL ... DAFTAR GRAFIK ... DAFTAR LAMPIRAN ... xii xiii xiv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Masalah Penelitian ... 3

C. Tujuan Penelitian ... 3

D. Manfaat Penelitian ... 3

E. Batasan Masalah ... 4

F. Penjelasan Istilah ... 4

BAB II KAJIAN TEORI A. Kecerdasan Emosional ... ... 6

1. Pengertian Kecerdasan Emosional ...

2. Ciri-Ciri Kecerdasan Emosinal ...

3. Dampak Kecerdasan Emosional terhadap Individu ...

6

8

(2)

4. Pentingnya Kecerdasan Emosional bagi Pemain Futsal ...

B . Hakikat Futsal ...

1. Pengertian Futsal...

2. Peraturan Permainan Futsal ………...

a. Luas Lapangan ...

b. Ukuran Bola... ...

c. Jumlah Pemain ……...

d. Lama Permainan …………...

3. Teknik Dasar Permainan Futsal ………...

a. Teknik Menendang Bola …...

b. Stopping Menghentikan Bola ...

c. Menggiring Bola ... 12 15 15 16 16 16 17 17 18 19 20 21

BAB III METODE PENELITIAN

A. Metode Penelitian ... 23

B. Waktu dan Tempat Penelitian ... 24

C. Teknik Pengambilan Sampel ... 24

D. Teknik Pengumpulan Data ...

E. Penyusunan Kisi-Kisi Angket ...

24

25

BAB IV HASIL PEMBAHASAN

A. Hasil Peneltian ... 33

(3)

2. Dimensi Menghormati Diri Sendiri...

3. Dimensi Melejitkan Emosi Diri ...

4. Dimensi Menyikapi Diri Sendiri ...

5, Dimensi Empati pada Orang Lain ...

6. Dimensi Interaksi Dengan Orang Lain ...

C. Diskusi Penemuan ... 37

38

39

41

42

43

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ... 46

B. Saran ... 46

DAFTAR PUSTAKA ...

LAMPIRAN ... 47

(4)

DAFTAR GAMBAR

Gambar

1.1. Gerak dribbling dalam permainan futsal……….. 22

(5)

DAFTAR TABEL

Tabel

3.1. Kategori Penyekoran Jawaban ... 26

3.2. Uji validitas kecerdasan emosional ... 28

3.3. Nilai Reliabilitas ... 31

3.4 Persentasejawaban………....…...…… 32

4.1. Distribusi Frekuensi Dimensi Kecerdasan Emosinal Atlet ... 34

4.2. Distribusi Frekuensi Dimensi mengenali emosi Diri ... 36

4.3. Distribusi frekuensi indicator menghormati diri sendiri ... 37

4.4. Distribusi frekuensi indicator melejitkan emosi diri ... 38

4.5. Distribusi Frekuensi indikator menyikapi emosi diri sendiri ... 39

4.6. Distribusi frekuensi indicator empati pada orang lain ... 41

(6)

DAFTAR GRAFIK

Grafik

4.1. Persentase sub komponen mengenali emosi diri ... 37

4.2. Persentase Sub komponen menghormati diri sendiri ... 38

4.3. Persentase sub komponen melejitkan potensi diri ... 39

4.4. Persentase Sub Komponen menyikapi emosi diri sendiri ... 40

4.5. Persentase Sub Komponen empati pada orang lain ... 42

(7)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Kisi-kisi angket tentang profil kecerdasan emosional atlet

ca2 kota bandung yang mengikuti turnamen ... 50

Lampiran 2. Angket Penelitian ... 53

Lampiran 3. Uji validitas Kecerdasan Emosional ... 58

Lampiran 4. Foto-foto Penelitian ... ... 61

Referensi

Dokumen terkait

Jenis data di input ke dalam sel dengan format default yang akan ditampilkan berupa hh:mm:ss di mana “hh” adalah. jam (Hours), dan “mm” adalah menit (Minutes),serta “ss”

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui daya hambat ekstrak teh hitam terhadap bakteri Aeromonas hydrophila dan untuk mengetahui nilai MIC ( Minimum Inhibitor

Ada norma yang tidak dapat dijalankan (tidak operasional) yang diatur dalam UU 25/2004 yaitu ketentuan Pasal 5 ayat (3) UU 25/2004 menyatakan bahwa RKPD mengacu pada RKP..

Pendataan mengenai keadaan anggota sangat penting pada lembaga kebugaran.Sebuah kepengurusan dapat memantau berjalannya sebuah karena dilihat dari keaktifan

Metode observasi digunakan untuk mengumpulkan data tentang apa dan bagaimana yang terjadi di dalam kelas atau pada mahasiswa (fenomena yang muncul) dalam proses

implementasi prinsip-prinsip pembelajaran, dari data kasar yang. muncul dalam catatan lapangan. Dari bentuk uraian ini

Terkait dengan tugas matakuliah..., dengan ini kami mengharap kesediaan Bapak/Ibu berkenan memberikan izin wawancara kepada mahasiswa tersebut di atas tentang .... Demikian

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan aktivitas belajar peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri 17 Rabak dalam pembelajaran ilmu pengetahuan