• Tidak ada hasil yang ditemukan

Interaksi sebagai proses sosial 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Interaksi sebagai proses sosial 1"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Interaksi sebagai proses

Interaksi sebagai proses

sosial

sosial

Tujuan pembelajaran : Tujuan pembelajaran :

1.

1. Mengidentifikasi jenis-jenis proses sosialMengidentifikasi jenis-jenis proses sosial

2.

2. Membedakan sumber-sumber proses sosialMembedakan sumber-sumber proses sosial

3.

(2)

PETA KONSEP

PETA KONSEP

. .

INTERAKSI SEBAGAI PROSES SOSIAL

JENIS-JENIS PROSES SOSIAL

(3)

PROSES SOSIAL

PROSES SOSIAL

Adalah pengaruh hubungan timbal Adalah pengaruh hubungan timbal balik antara kehidupan bersama, balik antara kehidupan bersama,

seperti saling memengaruhi aspek seperti saling memengaruhi aspek

sosial dg politik, aspek politik dg sosial dg politik, aspek politik dg ekonomi, dan aspek ekonomi dg ekonomi, dan aspek ekonomi dg

(4)

INTERAKSI SOSIAL

INTERAKSI SOSIAL

Adalah hubungan sosial yang dinamis Adalah hubungan sosial yang dinamis

menyangkut hubungan antara orang menyangkut hubungan antara orang

perorang,antar kelompok,dan antar perorang,antar kelompok,dan antar

orang dgn kelompok, yang saling orang dgn kelompok, yang saling

memengaruhi dalam hubungan memengaruhi dalam hubungan

(5)

TUJUAN INTERAKSI SOSIAL

TUJUAN INTERAKSI SOSIAL

1.

1.

Menjalin hubungan persahabatanMenjalin hubungan persahabatan

2.

2.

Menjalin hubungan usahaMenjalin hubungan usaha

3.

3.

Mendiskusikan sebuah persoalanMendiskusikan sebuah persoalan

4.

(6)

PROSES TERJADINYA INTERAKSI

PROSES TERJADINYA INTERAKSI

SOSIAL

SOSIAL

1.

1.

SECARA LANGSUNG SECARA LANGSUNG

2. SECARA TIDAK 2. SECARA TIDAK

(7)

Pola pola interaksi sosial

Pola pola interaksi sosial

1.

1.

Interaksi antar individuInteraksi antar individu

2.

2.

Interaksi antara individu dan Interaksi antara individu dan kelompok

kelompok

3.

3.

Interaksi antara kelompok dengan Interaksi antara kelompok dengan kelompok

(8)

Interaksi sosila akan

Interaksi sosila akan

berlangsung positif apabila

berlangsung positif apabila

1.

1.

Didasarkan atas kebutuhan nyataDidasarkan atas kebutuhan nyata

2.

2.

Dilakukan secara efektif dan efisienDilakukan secara efektif dan efisien

3.

3.

Menyesuaikan diri kepada Menyesuaikan diri kepada

kebenaran dan kaidah yang berlaku kebenaran dan kaidah yang berlaku

4.

Referensi

Dokumen terkait

konsep siswa tidak hanya sebatas mengenal tetapi siswa harus dapat menghubungkan satu konsep dengan konsep lain. Aplikasi penggunaan model pembelajaran ini, yaitu

Berdasarkan hasil analisis data angket, dapat disimpulkan bahwa lebih dari setengahnya peserta didik di kelas eksperimen berpendapat bahwa model make a match ini

Hipotesis dalam penelitian ini yaitu ada hubungan antara konformitas dan kontrol diri dengan perilaku konsumtif terhadap produk kos- metik pada mahasiswi jurusan akuntansi

Pembuatan alur pelayaran meliputi tipe dermaga yang akan dibangun, daerah yang bisa dilewati pada saat muka air rendah terendah, muka air rerata, dan muka air tinggi tertinggi

TINJAUAN YURIDIS SENGKETA PEMBAGIAN HARTA BERSAMA SETELAH PERCERAIAN (STUDI KASUS DI PENGADILAN AGAMA SALATIGA). Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tujuan penelitian

(2) Calon petugas dan calon teknisi perawatan kendaraan PKP-PK dan calon petugas salvage atau petugas dan teknisi perawatan kendaraan PKP-PK dan petugas salvage yang telah mengikuti

Sehingga sekolah menengah harus meningkatkan mutu pendidikan yang baik agar mampu membekali peserta didik dengan berbagai macam ilmu pengetahuan kepada peserta didik diusia

Keimanan dan keamanan adalah dua hal yang saling mendukung. Keamanan secara fisik sebagaimana yang diberikan Allah swt kepada bangsa ini, harus kita sykuri bersama. Bentuk syukur