• Tidak ada hasil yang ditemukan

SAP hari ke 7 Kelas Jurnalistik Online - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SAP hari ke 7 Kelas Jurnalistik Online - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Jurnalistik Online (Online Journalism) Kode/sks : SPJ 314/ 3 SKS

Waktu Pertemuan : 90 menit Pertemuan : 7

A. Tujuan:

1. Tujuan Instruksional Umum:

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu memahami perkembangan isu dan konsep online journalism diantaranya tantangan jurnalistik online di masa depan, citizen journalism, blog, kolaborasi citizen journalism dan mainstream media. Mahasiswa juga mampu mempraktekkan jurnalistik online dengan merancang proyek citizen journalism.

2. Tujuan instruksional Khusus:

Mahasiswa akan dapat memahami tantangan Citizen journalism dan mainstream media di masa depan 80% benar

B. Pokok Bahasan Citizen Journalism

C. Sub Pokok Bahasan

Analisis SWOT CJ dan mainstream media

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahapan Kegiatan Pengajarab Kegiatan Mahasiswa Media

Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan

materi pada pertemuan kedual

2. Menjelaskan manfaat

mempelajari materi

1. Memperhatikan

2. Bertanya

LCD, whiteboard

Penyajian 1. Menjelaskan kolaborasi

antara CJ dengan

mainstream media di AS dan di Indonesia

1. Memperhatikan

Penutup 1. Memberikan rangkuman

inti perkuliahan

2. Membagikan handout

untuk kuliah berikutnya

1. Mencatat

2. memperhatikan

LCD

E. Evaluasi

(2)

F. Referensi

Gilmor, Dan. 2005, Winter. Where Citizens and Journalists Intersect. Nieman Report, Vol 59. No 4, Halaman 11-13

Citizen Journalism. 2005. Nieman Report. Vol 59. No. 4, Halaman 4-5

Sambrook, Richard. 2005. Citizen Journalism and the BBC, Nieman Report, Vol 59. No 4, Halaman 13 – 15

Skoler, Michael. 2005. Fear, Loathing and the Promise of Public Insight Journalism, Nieman

Report, Vol 59. No 4, Halaman 20 - 21

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh pemberian berbagai aras pucuk tebu dalarn mensubstitusi rumput raja pada pakan kornplit isonutrisi (NDF, protein dan TDN)

Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan menganalisa tentang manajemen zakat, infak, sadaqah dan wakaf dan perkembangannya dari masa ke masa termasuk praktiknya

Dalam penelitian ini yang menjadi variabel akibat adalah hasil belajar matematika siswa dan disimbolkan (Y).. Populasi, Sampel

Walaupun demikian, desain penilaian kinerja masih memerlukanperbaikan dan pengembangan untuk menghasilkan desain penilaian kinerja yang dapat menciptakan

Gambar atau laporan hasil pengamatan siswa berkaitan dengan pelajaran matematika, siswa diberikan tugas berupa jurnal belajar diman siswa ditugaskan untuk mencatat

keberhasilan siswa, sehingga siswa akan termotivasi dalam belajar matematika. Begitu juga, kekurangan dalam penilaian portofolio yang dilakukan juga masih. bisa diatasi,

Akan tetapi pada ayam yang diberi ransum basal dengan 15% pollard (C); ransum basal dengan 15% pollard + 0,10% ragi (D); dan ransum basal dengan 15% kulit biji kacang kedelai (E),

merupakan bahan evaluasi dari materi yang telah disampaikan atau persiapan dari materi yang akan disampaikan pada minggu selanjutnya. 2) Tugas individu dalam bentuk pembuatan