• Tidak ada hasil yang ditemukan

M01057

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " M01057"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

vi

Wawan Nurmansyah

A12

Pembangunan M-Konseling Psikologi Klinis Rita Wiryasaputra,

Rendra Gustriansyah, Wawan Nurmansyah

74

A13

Perancangan Program Edugame Mini Zoo Land Untuk Siswa Taman Kanak-Kanak

Jeanny Pragantha, Helmy Thendean, Sindy Kosasi

79

B.

INFORMATION SYSTEM

B1

Pembelajaran Sistem Kolaboratif Online Berbasis Knowledge Construction

Puspa Setia Pratiwi 1

B2

Social Network Analysis: Collaborative Network Penyuluh Pertanian Dalam Mendukung Program Pengembangan Usaha Agribisnis Perdesaan

Bentar Priyopradono 10

B3

Data Warehouse Sebagai Basis Analisis Data Akademik Perguruan Tinggi

Mewati Ayub, Tanti Kristanti, Maresha Caroline

18

B4

Pemanfaatan Digital Technology Untuk Pembelajaran Matematika Anak Usia Sekolah Dasar Menggunakan Teori TAM dan Otomatisasi

Sugeng Astanggo, Jap Tji Beng, Sri Tiatri

26

B5

Association Rules Untuk Mendukung Strategi Pelayanan Publik Dan Sistem E-Government

Zyad Rusdi, Dedi Trisnawarman

32

B6

Data Mart Model For Human Resources Department (Recruitment Module)

Eka Miranda 37

B7

Perancangan E-Marketing Pada PT. Rajawali Nusindo Zulfiandri Bayu Waspodo, Budi Wibowo,

45

B8

Model Decision Support System Penetapan Kontribusi Pendapatan Asli Daerah

Heru Soetanto Putra 51

B9

Perancangan Data Warehouse Pada Biro Travel PT. AKZ Dewi Wuisan, Heru Soetanto Putra, Evaristus Didik Madyatmadja

59

B10

Studi Kelayakan Sistem Informasi Bank ASI berbasis Syariah di Jakarta Agung Sediyono, Binti Solihah
(3)

vii

B11

Penerapan Framework Fast Pada Pengembangan Sistem Informasi Pola Karir

Iwan Rijayana, Dodo Prawira Pradana

69

B12

Pengembangan Sistem Informasi Akademik dengan menggunakan Visualisasi Dashboard Sistem (SIAT)

Edi Setiawan 77

C.

NETWORK, DISTRIBUTED, INSTRUMENTATION

C1

Implementasi Microcontroller Sebagai Detektor Asap Rokok Sederhana Syifaul Fuada, Citta Anindya, Faishol Badar, Dian Shofiyulloh

1

C2

Perancangan Alat Pemberi Makan Binatang Otomatis Jimmy Agustian Loekito , Andrew Sebastian Lehman

8

C3

Pemodelan Helipad Menggunakan Microcontroller Andrew Sebastian Lehman 13

C4

Analisis Forensika Digital Pada Sony Playstation Portable Untuk

Mendukung Pembuktian Pelanggaran Hak Cipta Pada Game Console

Yudi Prayudi ,

Reza Febryan Alexandra

18

C5

Model Digital Forensic Readiness Index (DiFRI) Untuk Mengukur Tigkat Kesiapan Institusi Dalam Menanggulangi Aktifitas Cyber Crime

Tri Widodo , Yudi Prayudi

24

C6

Analisis Dan Perancangan Sistem Absensi Berbasis Global Positioning Sytem (GPS) Pada Android 4.x

Fransiskus Adikara 30

C7

Sistem Monitoring Pengatur Intensitas Cahaya, Suhu Dan Kelembaban Ruangan Terintegrasi Berbasis Web Untuk Metode Manajemen Energi

Riki Ruli A Siregar, Delinawati Manurung

37

C8

Analisis Perbandingan Qos Wireless Router Asus Wl-520gu, Tp Link Td-W8101g, Dan Linksys Wrt54gl Pada Streaming Video On Demand

Reqi Rangga Raditya, Agung Sediyono

45

C9

Pemanfaatan Cloud Computing dalam Google Maps Untuk Pemetaan Informasi Alih Fungsi Lahan di Kabupaten Minahasa Tenggara

Leonardo Refialy, Eko Sediyono, Adi Setiawan

52

C10

Sistem Pembelajaran Jarak Jauh Menggunakan FTP dan E-Learning Server
(4)

!"

!

! #

! "

# $%&

#&

$

'

( " ) * + ' ) ,

- +.

'

+

! "

# $%&

#&

$

'

( ' / /& ) ,

! 0 ' 1 0 , 2 3 4 ! 2 &

$

! !

" #

# !

! "

$ #

% ! #

& !#

$ #

&

" #

%

# $ ' #

&

'

+ ". ' " .' ,

. .+ 0 + . + ' 0 .+ . .

' " ' .' , ' + ' . + ". +

+ ". " "

' " ., , + " 4 ' .+.

0. + 0 ' +

+ 5 + . " ' + 0. 4

4 ' + 0.+ 6 7 & '

' . + .+. 0 , 0 '

% . "' + 0. .,+ 5 + . + +

' + + . 4 + ". " .

4

.+ , " ' " .+ 0. ,

" + 0 . " + .+.

, 4 ' 0 , + ' .+. 0 .

" 0. ' + , + + '

0. ! .+. 0 , + + 4 +

0. ' + . 4 + ".

' , "+ 4 ' 0 , " ' , 2 + +

+ " ' + , + + '

' 0. 0 5 '

+ + ! , + 0 0 "

0 ' , " .+. 0 ,

+ 6 7

+ " ! ." +

+ " 0 0 + +

' ' + " ' . ' + '

0 ' , + ' 0. 6 7

8 ' + . 0 + , 0.

+ " ' " ' " ' " + . .

" + + " . + !

' " +.+ " , 0 '5 ' , '

" " "

(&

! )

%

3 ' " 0 4.'. (

) *+ # # * ,- ' 0 ,

+ " " ' " 1223 ' &

3 . + " ! + ' "

, %9 .+. " + ' ' 9 5 + .

' " .+ . .+ " + ' 6 7

3 ' " 0 4.'. : .

$ * / . 0 '

(5)

. 4 .+ " + " ' . +

<= 0 ". ' " 0. ' ,

. .+ " ' 0 8 3 + "

+ > $ " 0 ' " '

+ " ' , & & ' + .+ 0

0 " 3?@ ' 3@ ' + . +

6 7

+ " ! ." + + 0 '

' =< ' )

! ' . + " ' " ' " ' ' '.+. ,

& ! ' . +

" ' 0 0 3?@ ' +. 3!- '

> & " ' 3 ' !

0 + $ A% ' " 4 $ #A B= B

' B" 4 B ' + ' + " ' A% 0 0 .

+ ' 1. ' +. ' # ' + + "

. . + ' B" 4 B ' +. ' 0. , ' &

+ ' 1. ' ' +. ' + ' +

+ " 6 76#7

2 31 &30 & C=<

." + 0. , + "

' + 0 + ' ,. DDA " +

' " + " ' " + $E " & 0. , " +

+ " " ' ,. && 6%7 =< . +

+ ! ." '

=< + 0 , = " ' 0 =

" ' ,. D =< + + "

C . . 0 , ' " ' +

.+. + . " @8 6 76A7

! % . % ." +

" 0 ' ! 3 0 ' .

! % ' ! ' , " ' ! %

. + % 8 ' + !

, 8 6D76 &7

3 ' " !

' " + ' . + 0 ,

" FG ? - 5 + # 2 '

5 4 + ". ' +.+ '

+ ' ' ' + " ' " +

C" + " + & C" " ' =

? 5 + + . ' .+. ' ' 0 ' +

. .+ ' ' ' , + "

*&

+

!% ,

3 ' +.+ ' + . , "

" 0 ' , " .( C

+ 0. ., ' " . ". ' C

3 C 3 " + H" C

" ' " .4 ,

" .4 C# 3 . " , "

,- 2 , " 3 6 7

*& & !%!% - '

5 ' . + . .+ " 0 ' ,

? - 5 + # ' 0 , " FG

-' . + 0 ". ' , 0 0

. ' ' 0 . " 5 5

0 " 4" " " ' 5 I. ". ' " +

' , + " ' + "

J+ ' . + 0 " ' 0 ,5 0.

' , + " ' 0 . " ' "

' + " " ' 0 " + "

*&(& + !% ,

3 . ' 0 ' + 4 ' '. . "

" ' " ! "

" ' " " + " ' '

" ' " " ' + "

,- (3 3

-0. ., ' 3 . ". !

3 ". 3 3 C

" ' ! + "

3 " + H3

" ' 3 .4

1 3 .4

(6)

*&*& + . ! %!

! " " + ' 0. 4 ' '.

" + . " + " ' " +

*&*& . ! %! ! !,

! " + " ' . .+ "

+ " ' C3 ! ' " + +

3 . .+ ,.0. + ' &

& " , . .+ .+

+ ' + " + + " + " + "

' '

@ 0 > 2 " " + 3

*&*&( . ! %! !,

! " + " ' . .+ , ,

' , ' + " ' 0 . ' + "

,- /> 2 " " + 3

/&

%!

,- ' %

3 ' 0 ' 4 + , "

0 ' + " , ' 0.

" + ' 0. ' ' '. 0 .

" + 3 ' " + 3 3 ' " +

3 4 ' " + " + .' ,

+ " ' + + + " + 3

" + 3 0 . 0

' + . 4 3 ' " +

3 4 ' " ' + " C. .+

+ "

,- 0 2 " + " + 3 " ' C3

,- 1 2 " " + 3 ! + " " '

& C3

3 .4 3 ., " 2 , ' " "

2 C3 .4 ' +.+ ' ,

" 0 ' 5 + . " + "

' + " 3 .4 4. '

5 + . " + " ' 5 + . ' + " 1

" .4 ' . 4.++ " ' 2 0

- 1 3 .4 2 ! ' 2 + "

!

%! ,. %! 234

! !, ! ,. %!

! !, ! % ! 2,%4

0 " DA D # &&& % &&&

0 5 D% # &&& &&&

0 5 D A&D # && % # && &

3 . 0 " & &&& &&&

3 . DD DD &&& &&&&

3 . 4" DD %#A &&&& # &&&

3 . " && & &&& &&&&

' D A# && ## &&

' " DD %# && & && &

(7)

#

@ 0 # @ + 3 0 ' " 3

-8 ' + , " .4 ' ". + 0 ,5

+ " .+ 5 + . 0 , ' +

+ .+. + " 0 , + ' .+.

.

3 .4 3 0 ' > '

C3 .4 ' +.+ . .+ , + 0 ,

! ' 0 ' + '

. . 6 7 ' " + . =< 6 7 '

! % 6 7 1 " .4 ' . 4.++ " ' 2 0

2 0 3 0 ' > ! ! % ' =<

! ,

%! ,. %! 234

5 5 1/ 6

0 " A D 78&/03 DA # 9 DA % 9

0 5 % % & 7*&8 3 D A 9 & % 9

0 5 #% & 71&913 D% D 9 D% D 9

3 . 0 " #D #& & 9 11&: 3 D9

3 . A ::&::3 && &#9 && &#9

3 . 4" A # 77&113 DD %D9 && & 9

3 . " % DDA && & 9 && & 9 ::&::3

' D& D D A#9 D %9 70&**3

' " AD#D&# DD %#9 77&103 & 9

' 5 % %& % 77&1:3 DD %D9 && &&9

8 ' + , " .4 ' . 4.+ " '

2 0 ' ". + 0 ,5 ! +

, + " 0 , 0 + '

! " ' , ' 0 " '

' DA #9 + 0 , + '

! % ' + " DA # 9 ' =<

DA % 9 ! . 0 ,5 + " +

+ 0 , 0 + . . .+ 0 "

0 " ' " ! % + ,

+ " 0 , + .+ 4 3?@

=< ' + +.+ + " + " '

' ' ' 3?@ .' , 4 ' + " 6 #7

3 .4 - C3 .4 ' +.+

' , . !

0 . ' + + C 0 . ' + " ' ,

' C' ' ' + " - ' + ' +

C ' + " .0 , 4 + !

' + 3 ' " .4 ' . +

5 1 ,2 0 . .+ 0 + + , + .

' 1 $ #% 1 " .4

' . 4.++ " ' 2 0

- *1 3 .4

-! -! $' + % ,

# '!

3 .

0 "

!8-A ! A%% %F A# AF A #% %#8#!-A& -A# %D DA%- F&

DJ &J #%

!8-A ! A%% %F A# A F A #% %#8#!-A&-A # %D DA%- F&DJ

&J #%

3 .

D%F- #& A-FA!D % F%

J ! %-! A% 8-A

# A#- &!% -#8% # %A8%A %

D%F- #& A-FA!D % F%J

! %-! A% 8-A#

A#- &!% -#8% # %A8 %A %

3 .

4"

J#8!!& 8%F- J-J AJFD&8F DD -FA# DA&! 8#% %AAJ# F !

AF% F

J#8!!& 8%F- J-J AJFD&8F DD -FA# D A&! 8#% %AAJ# F ! A

F% F

3 .

"

D- % J&# %# #

-A % # %!A AJ

! -D && !%D&J --%

AAJ-D- % J&# %#

#-A % # %!A AJ!

-D && !%D&J --% A

AJ-0 "

-& !8 D AJ %J J# & A& %! & % 8% AD FD- --DFF #J& D

#D 8#

-& !8 D AJ %J J#& A& %! & % 8% AD FD- --DFF #J& D #D

8#

0 5

&- A &8 JJ %-% AJ #D F% 8&&8 % J! J# DF!%DJ 8# A

DAF 8 %!

&- A &8 JJ %-%A J #D F% 8&&8 %J ! J# DF!%DJ 8# ADA

F 8 %!

0 5

FA F-JA FJ J%&J8 - %D A &F !A F !A- F!8#&!!

J% A

FA F-JA FJ J%&J8 - %D A &F !A F !A- F!8#&!! J%

A

'

J % 8J FA#

DD #8D&J F8DAAA !F-J8 !%#8% J F&D ##

#8JD&F8

J % 8J FA# D

D #8D&J F8DAAA !F-J 8 !%#8% J F&D ###8

JD&F8

' "

AF%FD 8 % #F& 8D8 - ! DJ-J&J D F F#D% &8 8J% 8FFD

% !-AFAJ &

AF%FD 8 % #F& 8D8-! DJ-J&J D F F# D% &8 8J% 8FFD % !

-AFAJ &

' 5

&# J-FD#& # F F%D% #J#& & J & 88F 8FD A DD& %&% A

D &A# 8

&# J-FD#& # F F%D% #J#& & J & 88F 8FD A DD& %&% A D

&A# 8

8 ' + , " .4 ' ". + 0 ,5

+ " ! ' + .0 ,

0 0 ,5 , , 0 . ' .' , + "

(8)

%

0&

%!,.

8 ' + " " .4 ' , ' "

+ ' , + + ". 0 0 +. ( C

3 , 0 '5 ' , " ' " " ' "

' +.+ ' +.+ + " " '

' + + * C + + + + "

+ " ' + 5 4 + ".

C - ' 8 3 + + "

" + * C 2 ' + 4 ' " .0 , " '

+ " ' + , 0 0 ,5

" ' ! , 0.+

$

" + , ' " + + " ' ! 4 ! 2

" ' ' 0 + . , 0 , "

2 3 4 ,. &

6 7 > , 1 ! ! K . &

" " ! 3 ' ".

. + < 0 . DC&

6 7 DAA ! " ( , ' ' ,

F ". 3

6 7 ! . , = 3 DD% !J-= 2J " ' '

"

6 7 ? 1 - @ 8 '$ , 3 .'B, .L

J = 1 K = F DD ? 5 + "

1223H F ' 3?@ F @FI

F ". F . > 5 CM ? "" ##$ %% F

6#7 - ' " & L" , ' ,

>=( , "(HH555 E " HE 0H ' " , 6%7 3 &&D =< 5 ! "

6 7 F = &&# N. + 0 , +( @E " 4" & 210'

6A7 . 2 0 &&A O@E " 8E " ' =E " 'O > ' & $&%$ %

6D7 = . & I " " ' $

0 ' L " P , < " / $

'

6 &7 F , = . K - & 2,

, N. $ " " 0 $

# 555 !C"" $

&

6 7 1 0. < && ' 3 3 ' 8 '

. ". ' 2 + - +. .

". ' +

6 7 1 ' @ K , 2 DD ! F " *

2 , N. ' "" ( 1 '5 ' 5

F ' , K

6 7 3 &&D =< 5 ! "

6 7 + .' > K = &

J ' " 3>I &

3 ' , , F C"" A &$

A # JJJ

6 #7 8 . 2 &&& 3?@ C3 0 ? 5 + @ ",

" M &

" , 4 3 ' ' +

2 + + ' ? ' ,. &

' + .' '

!" " , 4 + ' - +.

3 . 3 8 " ' ,. DA# .'

,. DD " , ". ' - +.

. ". ' + ! + .

". ' " , ,. &&% " ' .

0 + ' + @. . 8 ' 0 ' . + '

" , ' " ' ,. &&A 4 0 0

+ . " .'

! ! # " , 4 + '

@ ,. DD ' 0 ' + ' " , '

M 4 ' " ' ,. DD

' ' + ' " , ' M 4 " ' ,. &&

0 ' " ' " ' + - +. '

Referensi

Dokumen terkait

Dalam usaha menanggulangi penyalahgunaan narkoba, bahwa gejala dini sikap dan perilaku remaja atau pemuda baik laki-laki maupun perempuan yang terlibat dalam

Berdasarkan kutipan di atas dapat disintesiskan bahw penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) melibatkan tujuh komponen yakni; (1) konstruktivisme

Hasil pemetaan ini dapat digunakan untuk mempermudah masyarakat dan Dinas Perkebunan dalam mendapatkan informasi yang tepat mengenai perkebunan Kelapa Sawit di

Menurut ketentuan Pasal 182 ayat (2) huruf c KUHAP (yang selanjutnya disebut KUHAP), jika acara pemeriksaan, pembelaan, dan tuntutan telah selesai, maka hakim ketua

Nilai tukar ialah kemampuan suatu barang untuk dapat ditukarkan dengan barang lain di pasar. Misalnya : Buku pelajaran ekonomi, tas sekolah, buku tulis, beras, tekstil,

Fagositosis dan pelepasan enzim lisosom juga merusak endothel dan membran basalis glomerulus (IGBM).Sebagai respon terhadap lesi yang terjadi, timbul proliferasi sel-sel endotel

Kertas kerja ini menfo- kuskan tentang konsep bertabarruj menurut perspektif Islam dan faktor-faktor yang mendorong wanita membudayakan konsep bertabarruj yang dicela dan

Penetapan kebijakan sebagaimana dimaksud dalam PERKA ANRI Nomor 24 Tahun 2011 tentang Pedoman Penyelenggaraan Kearsipan di Lingkungan Perguruan Tinggi adalah serangkaian