Page 1 [email protected]
Page 2 [email protected]
Page 3 [email protected]
Page 4 [email protected]
pengembangan rpp berbasis siklus belajar karplus untuk keefektifan pembelajaran ipa di mts
Bebas
4
0
0
Teks penuh
(2)
(3)
(4)
Dokumen terkait
Hasil wawancara di MTs Negeri Andong dalam penyusunan perencanaan pembelajaran guru IPA menggunakan lingkungan sekolah sebagai media pembelajaran, yang diharapkan
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Beberapa prinsip dalam mengembangkan model pembelajaran ini, adalah: (1) multimedia interaktif melalui animasi yang didesain secara menarik mampu
Pada tahap operasional konkret atau pada usia 7-11 tahun (dalam Susanto, 2013:75) perkembangan ini ditandai dengan tiga kemampuan baru yaitu mengklasifikasi
Aspek desain media meliputi: 1) Komunikatif: visualisasi mendukung materi ajar, agar mudah dicerna oleh siswa. 2) Kreatif: visualisasi disajikan secara unik dan tidak
Setelah melakukan pengkajian teori dan hasil penelitian maupun pembahasan, maka dapat ditarik suatu simpulan sebagai berikut: 1) telah dikembangkan produk media pembelajaran
Jurnal Pendidikan Tambusai 12441 Pengembangan Media Pembelajaran Siklus Akuntansi Berbasis Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMK Negeri 6
E-modul sangat sering digunakan untuk memperdalam pemahaman siswa terhadap proses pembelajaran Umbu, 2019 E-modul yang dikembangkan adalah berbasis flipbook maker telah dilakukan pada
